- Главная
- Информатика
- Форматы данных
Содержание
Слайд 3Начало урока
Организационный этап. Концентрация внимания учащихся.
Приветствие учителя
(К) Учащиеся
Начало урока
Организационный этап. Концентрация внимания учащихся.
Приветствие учителя
(К) Учащиеся
![Начало урока Организационный этап. Концентрация внимания учащихся. Приветствие учителя (К) Учащиеся поочерёдно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/913355/slide-2.jpg)
поочерёдно касаются одноимённых пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев и говорят:
-Желаю (соприкасаются большими пальцами)
-Успеха (указательными)
-Большого (средними)
- Во всём (безымянными)
- И везде (мизинцами)
-Здравствуйте !(прикосновенье всей лодонью)
-Желаю (соприкасаются большими пальцами)
-Успеха (указательными)
-Большого (средними)
- Во всём (безымянными)
- И везде (мизинцами)
-Здравствуйте !(прикосновенье всей лодонью)
Актуализация опорных знаний
(К) Метод «Снежный ком»
Целеполагание
Графический органайзер
(И) Метод «Бортовой журнал»
Слайд 4Середина урока
Изучение нового материала.
Деление класса на группы с помощью метода «Мозайка»
Кластер «Снежинка»
Середина урока
Изучение нового материала.
Деление класса на группы с помощью метода «Мозайка»
Кластер «Снежинка»
![Середина урока Изучение нового материала. Деление класса на группы с помощью метода](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/913355/slide-3.jpg)
на тему: «Форматы данных».
(ФО) Взаимооценивание приём: «светофор»
(ФО) Взаимооценивание приём: «светофор»
Техника безопасности
Физминутка
Закрепление (дифференциация)
Выполнение заданий учитывая индивидуальные особенности каждого учащегося. (практическая работа )
- Предыдущая
Лучший центр сюжетно-ролевых игрСледующая -
Паровозостроение в России