Логические игры и их влияние на жизнь
Актуальность: математика играет роль в умственном образовании, в развитие интеллекта. Это связанно с тем, что результатом обучения математике являются не только знания, но и определённый стиль мышления. Сформировать логические мышление можно не только на уроках математике, но и в свободное от учёбы время. К сожалению, большинство учеников моего класса интересуются играми на телефонах и планшетах между уроками. Я считаю, что это свободное время можно потратить с пользой, и интересно – решение головоломок и логических задач – самый подходящий вариант. Они развивают умственные способности детей, необходимые для успешного обучения: память, образное и логическое мышление, творческие способности, воображение, конструктивное мышление. Проблема: низкий интерес учащихся к головоломкам и логическим играм, и высокая зависимость от телефона. Объект исследования: логические игры. Тема исследования: логические игры и их влияние на жизнь. Цель работы: вовлечь как можно больше учеников в изучение и решение различных типов головоломок и логических задач вне школы. Задачи проекта: изучить различные типы головоломок и логических задач. Привлечь внимание учащихся в решение задач. Логика – древнегреческая языковая наука правильного мышления. Логика, как наука, изучает способы достижения истины в процессе познания косвенным образом, не из чувственного опыта, а из знания. Игра – форма деятельности в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение социального опыта. Логические игры - игры для развития памяти, внимательности и мышления.