Параллельный перенос

Содержание

Слайд 2

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

«В МАТЕМАТИКЕ ЕСТЬ СВОЯ КРАСОТА, КАК В ПОЭЗИИ И В

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС «В МАТЕМАТИКЕ ЕСТЬ СВОЯ КРАСОТА, КАК В ПОЭЗИИ И В ЖИВОПИСИ» Н.Е.ЖУКОВСКИЙ
ЖИВОПИСИ»
Н.Е.ЖУКОВСКИЙ

Слайд 4

Рис.1

Рис.2

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

Рис.1 Рис.2 АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

Слайд 5

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

Слайд 6

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

ЧТО НАЗЫВАЕТСЯ ГРАФИКОМ ФУНКЦИИ?

Графиком функции f называется множество всех точек

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС ЧТО НАЗЫВАЕТСЯ ГРАФИКОМ ФУНКЦИИ? Графиком функции f называется множество
(x,y) координатной плоскости, где y=f(x), а x «пробегает» всю область определения функции.

Слайд 8

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

ВАШ ГРАФИК

Я предлагаю Вам начертить график изменения вашего интереса, уровня

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС ВАШ ГРАФИК Я предлагаю Вам начертить график изменения вашего
познания и личной активности в течение этого урока!

Слайд 9

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

ТЕМА УРОКА

||

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС ТЕМА УРОКА ||

Слайд 10

ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС ВДОЛЬ ОСИ ОX

f(x) —> f(x-a)

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС ВДОЛЬ ОСИ ОX f(x) —> f(x-a) АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

Слайд 11

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Для начала построим график y=cos(x).

Далее воспользуемся параллельным переносом и

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Для начала построим график y=cos(x). Далее воспользуемся
сдвинем график на pi/3 влево/вправо.

Построить графики функций:
у=cos(x+pi/3)
y=cos(x-pi/3)

Слайд 12

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

y=cos(x)

y=cos(x+pi/3)

y=cos(x-pi/3)

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС y=cos(x) y=cos(x+pi/3) y=cos(x-pi/3)

Слайд 13

ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС ВДОЛЬ ОСИ ОУ

f(x) —> f(x)+a

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС ВДОЛЬ ОСИ ОУ f(x) —> f(x)+a АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

Слайд 14

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Определите, какой формулой задана функция:
y=(x-2)^3
y=x^3+1

y=x^3

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Определите, какой формулой задана функция: y=(x-2)^3 y=x^3+1 y=x^3

Слайд 15

ЗАДАНИЯ В ПАРАХ ПО УЧЕБНИКУ

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

Выполнить номера 19.1, 19.3, 19.5, 19.11.

ЗАДАНИЯ В ПАРАХ ПО УЧЕБНИКУ АЛГЕБРА, 8 КЛАСС Выполнить номера 19.1, 19.3, 19.5, 19.11.

Слайд 16

ТЕКСТ

ТЕКСТ

Слайд 17

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ В ГРУППАХ

Придумайте графики функций, с помощью которых

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ В ГРУППАХ Придумайте графики функций, с помощью которых можно нарисовать рисунок!
можно нарисовать рисунок!

Слайд 18

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

РЕФЛЕКСИЯ

А теперь посмотрите на свои графики, как изменились их показатели?
-

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС РЕФЛЕКСИЯ А теперь посмотрите на свои графики, как изменились
интерес к уроку;
- уровень познания,
- личная активность.

Назовите 3 момента, которые у вас получились хорошо и 1 действие, которое улучшит вашу работу на следующем уроке!,

Слайд 19

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Выполнить номера 19.2, 19.4, 19.6, 19.12; прочитать и

АЛГЕБРА, 8 КЛАСС ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Выполнить номера 19.2, 19.4, 19.6, 19.12; прочитать и изучить параграфы 19,20.
изучить параграфы 19,20.

Слайд 20

ИЛЛЮСТРАЦИЯ КОНКРЕТНЫХ ПРИМЕРОВ ВВЕДЕНИЯ ПОНЯТИЯ || ПЕРЕНОСА

ИЛЛЮСТРАЦИЯ КОНКРЕТНЫХ ПРИМЕРОВ ВВЕДЕНИЯ ПОНЯТИЯ || ПЕРЕНОСА

Слайд 21

МОРДКОВИЧ 8 КЛ.

УЧЕБНИК 1

МОРДКОВИЧ 8 КЛ. УЧЕБНИК 1

Слайд 22

УЧЕБНИК 1. МОРДКОВИЧ

ПОНЯТИЕ ВВОДИТСЯ ВО ВРЕМЯ ИЗУЧЕНИЯ КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ. В ДАЛЬНЕЙШЕМ

УЧЕБНИК 1. МОРДКОВИЧ ПОНЯТИЕ ВВОДИТСЯ ВО ВРЕМЯ ИЗУЧЕНИЯ КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ. В ДАЛЬНЕЙШЕМ
ПРИМЕНЯЕТСЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ГИПЕРБОЛЫ И Т.Д.

Слайд 25

НИКОЛЬСКИЙ 8 КЛ.

УЧЕБНИК 2

НИКОЛЬСКИЙ 8 КЛ. УЧЕБНИК 2

Слайд 26

УЧЕБНИК 2. НИКОЛЬСКИЙ

ДАННОЕ ПОНЯТИЕ ТАКЖЕ ВВОДИТСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ, НО УПОМИНАЕТСЯ

УЧЕБНИК 2. НИКОЛЬСКИЙ ДАННОЕ ПОНЯТИЕ ТАКЖЕ ВВОДИТСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ, НО УПОМИНАЕТСЯ И РАСТЯЖЕНИЕ/СЖАТИЕ ФУНКЦИИ
И РАСТЯЖЕНИЕ/СЖАТИЕ ФУНКЦИИ

Слайд 29

ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ

Слайд 30

НА КАКИХ ЕЩЁ ПРИМЕРАХ МОЖНО ВВЕСТИ ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС ?

НА КАКИХ ЕЩЁ ПРИМЕРАХ МОЖНО ВВЕСТИ ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС ?