Периоды раннего детского возраста от 1 года до 3 лет

Содержание

Слайд 4

Период от 1 года до 3 лет -
– это следующий этап в

Период от 1 года до 3 лет - – это следующий этап
развитии ребенка
– это психологическое отделение от матери – и наступает уже раннее детство.
Это связано с тем, что у ребенка не только возникают новые физические возможности, но и интенсивно развиваются психические функции, затем появляются первоначальные основы (зачатки) самосознания.

Слайд 6

Развитие ребенка от 1 до 3 лет можно разделить на 3 возрастных

Развитие ребенка от 1 до 3 лет можно разделить на 3 возрастных
периода

1 период. Начинается от года и заканчивается в полтора. Когда ребенок начинает ходить и говорить, он приобретает самостоятельность и становится исследователем.
2 период. Начинается в полтора года и длится до 2 лет. Ребенок совершенствует приобретенные навыки, определяется со своим местом в окружающем пространстве и четко проявляет свой характер.
3 период. Его можно обозначить с 2 лет и до наступления 3, он носит завершающий характер для всего раннего детства.

Слайд 9

Нервная система характеризуется дальнейшим развитием и созреванием, расширением условнорефлекторных связей, становлением и развитием

Нервная система характеризуется дальнейшим развитием и созреванием, расширением условнорефлекторных связей, становлением и
второй сигнальной системы — речи. Дети этого возраста коммуникабельны, активно вступают в контакт, испытывая возрастающую потребность в общении. Они чрезвычайно любознательны, эмоциональны, проявляют привязанность к родителям. Необходимо помнить, что привычки, закрепленные в этом возрасте, зачастую сохраняются на всю жизнь.

Слайд 11

Нервно психологическое развитие

1 год 3 месяца
лепечет
ест густую пищу
1 год

Нервно психологическое развитие 1 год 3 месяца лепечет ест густую пищу 1
6 месяцев
словарный запас 30-40 слов
перешагивает через палку
1 год 9 месяцев
понимает вопрос
раздеватся с небольшой помощью взрослого
2 года
понимает рассказы
словарный запас 200-300 слов
2 года 6 месяцев
появлятся вопросы «где? куда?»
ест оккуратно
говорит предложениями
3 года
словарный запас 1200-1300 слов
вопросы «почуму? когда?»
одевается, застегивает пуговицы

Слайд 12

Познавательная сфера

Восприятие
внимание
память
мышление
воображение
речь

Познавательная сфера Восприятие внимание память мышление воображение речь

Слайд 13

Костно-мышечная система также продолжает расти и развиваться.
К 2 годам (в 24 месяца) заканчивается

Костно-мышечная система также продолжает расти и развиваться. К 2 годам (в 24
формирование молочного прикуса — 20 молочных зубов. Позвоночник до 1,5 лет растет равномерно, затем рост шейных и верхнегрудных позвонков замедляетсяХарактерно также развитие мышечной системы, нарастание силы, ловкости и массы мышц (диаметр мышц увеличивается в 2—2,5 раза).

Слайд 14

Дыхательная система значительно развивается, совершенствуется функция газообмена в легких.
К 2 годам формируются придаточные

Дыхательная система значительно развивается, совершенствуется функция газообмена в легких. К 2 годам
пазухи носа.
До 3 лет дыхательные пути остаются относительно узкими, а слизистая — нежной, слабозащищенной. В связи с тем, что количество контактов у детей после года увеличивается, создаются условия для заболеваний респираторными инфекциями. Поэтому пик заболеваемости ОРВИ, ОРЗ, бронхитами, пневмониями приходится на возраст 1—3 года.
Тип дыхания:
к 2 годам — диафрагмально-грудной;
к 5 годам — грудной.
Частота дыхания: в среднем 25—30 (до 3 лет — 28—32; после 3 —25—30) в минуту.
Дыхательная аритмия — сохраняется до 2—3 лет.

Слайд 16

Сердечно-сосудистая система увеличивается в размерах, обогащается более разветвленной сетью капилляров.
Пульс составляет:
в 1—3 года

Сердечно-сосудистая система увеличивается в размерах, обогащается более разветвленной сетью капилляров. Пульс составляет:
— 105—115 уд. в мин;

Слайд 17

Пищеварительная система значительно увеличивается в размерах, совершенствуются ее функции — ферментативная, двигательная, всасывающая

Пищеварительная система значительно увеличивается в размерах, совершенствуются ее функции — ферментативная, двигательная,
и т. д. Однако слизистая оболочка остается по-прежнему уязвимой и при нарушении питания это проявляется симптомами диспепсии.
К 2 годам достигают полного развития слюнные железы, расширяется вкусовое восприятие, появляются индивидуальные пищевые пристрастия. Длина пищевода к 5 годам — 16 см. Емкость желудка: в 2 года — 300—400 мл; в 3 года — 400—500 мл; в 5—6 лет — 1000 мл.
Сохраняет свое значение наличие нормальной микрофлоры в кишечнике ребенка. Стул урежается до 2 раз в сутки, а после 3 лет — до 1-го раза в сутки.
Значительно улучшаются функции печени, но остаются менее совершенными, чем у взрослых.

Слайд 19

Мочевыделительная система претерпевает значительные изменения. Разовый объем мочи составляет 90—120 мл в сутки.

Мочевыделительная система претерпевает значительные изменения. Разовый объем мочи составляет 90—120 мл в
Относительная плотность мочи — 1010—1020 ед. Частота мочеиспусканий 8—10 раз в сутки. Произвольное мочеиспускание формируется:
у девочек — к 1,5—2 годам;
у мальчиков — к 3—3,5 годам.

Слайд 21

Динамика физических показателей

Длина тела в 1 год составляет в среднем 75 см.
От 1

Динамика физических показателей Длина тела в 1 год составляет в среднем 75
года до 5 лет: 1Д = 75 + 5n, где n — число лет ребенка; к = ±4 см
Масса тела в 1 год составляет в среднем 10 кг.
От 1 года до 5 лет: mд = 10 + 2n, где n — число лет ребенка; к = ±3 кг.
Окружность головы.
До 5 лет — увеличивается по 1 см в год; в 5 лет = 50 см, а затем увеличивается по 0,5 см в год.
Окружность груди увеличивается от 1 года до 10 лет — на 1,5 см в год;
Имя файла: Периоды-раннего-детского-возраста-от-1-года-до-3-лет.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0