Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Студенческая программа Carpe Diem, участница Искандарова Айсара
Студенческая программа Carpe Diem, участница Искандарова Айсара
О себе: -участница ШАФ(наша команда выиграла) и ШАИ - куратор объединения "Волонтеры Победы" на ФМОПИ - стала частью форума первокурсников - участие в различных акциях, Этнографический диктант, исторический квест и тд - на данный момент являюсь участницей конкурса SziuTalant от студента ФГМУ( результаты пока неизвестны отбор все ещё идёт) - Всероссийской молодёжный фестиваль 2 место - Всероссийский конкурс БашКраса(номинация) - стала членом ассоциации Аманат и членом Курултая Башкир в СПб - участвовала в квартирнике - Хакатон СЗИУ ( для меня учёба тоже играет важную роль и то, как взаимодействуют преподаватели со студентами)  Задачи программы: - Объединение направления - Ознакомление с прекрасным городом - Культурное обогащение - Создание нового пространства - Улучшение ораторского искусства - Раскрытие скрытых талантов - Работа с абитуриентами
Продолжить чтение
Кубик Рубика
Кубик Рубика
КУБИКА РУБИКА Ку́бик Ру́бика (первоначально «магический кубик»,  — механическая головоломка, изобретённая в 1974 году (и запатентованная в 1975 году) венгерским скульптором и преподавателем архитектуры Эрнё Рубиком. Головоломка представляет собой пластмассовый куб 3×3×3 (в первоначальном варианте) с 54 видимыми цветными наклейками. Грани большого куба способны вращаться вокруг 3 внутренних осей куба. Каждая из шести граней состоит из девяти квадратов и окрашена в один из шести цветов, в одном из распространённых вариантов окраски, расположенных парами друг напротив друга: красный — оранжевый, белый — жёлтый, синий — зелёный. Повороты граней позволяют переупорядочить цветные квадраты множеством различных способов. Задача игрока заключается в том, чтобы «собрать кубик Рубика»: поворачивая грани куба, вернуть его в первоначальное состояние, когда каждая из граней состоит из квадратов одного цвета. Считается, что кубик Рубика — лидер среди игрушек по общему количеству продаж: по всему миру было продано порядка 450 млн кубиков Рубика, как оригинальных, так и различных аналогов история История кубика Рубика началась в марте 1970 года, когда Лари Николс изобрел куб-головоломку 2на2на2 с вращающимися частями, собранными на магнитах. Изобретатель сразу подал заявку на формление канадского патента и уже 11 апреля 1972 года Николс получил американский патент под номером 3655201 (позднее, в 1986 году апелляционный суд подтвердил, что карманный кубик Рубика 2×2×2, по причине сходства изобретений, нарушает авторские права Николса). 9 апреля 1970 года Франк Фокс подаёт заявку на сферическую головоломку 3×3×3, и 16 января 1974 года получает патент. В середине 1970-х Эрнё Рубик работал в отделе Дизайна интерьера в академии Прикладного искусства в Будапеште. Ему никак не удавалось втолковать студентам математическую теорию групп. Занимаясь группами, Рубик однажды сделал 27 деревянных кубиков, раскрасил каждый в шесть цветов. Неожиданно оказалось довольно трудно сложить из них один куб, чтобы каждая грань была окрашена в свой цвет. Сам Рубик бился над задачей целый месяц (хотя сообщается, что первый кубик Рубика был построен как обучающий инструмент, чтобы помочь его студентам понять трехмерные объекты, фактически первоначальная цель Рубика заключалась в решении проблемы структурного перемещения независимых частей). Но самым сложным оказалось придумать механизм, который состоял из 26 кубиков (в центральном не было необходимости) и структурного крепления. 30 января, 1975 года Э. Рубик получил венгерский патент (HU170062) на своё изобретение, «Магический кубик». Первые партии кубиков Рубика были выпущены в конце 1977 года для Будапештского магазина игрушек. Игрушкой совершенно случайно заинтересовался немецкий компьютерный предприниматель венгерского происхождения Тибор Лаци (зайдя в кафе во время деловой поездки в Венгрию выпить кофе, он увидел занимательную вещицу в руках у официанта). Увлекающийся математикой Лаци пришёл в восхищение от игрушки и буквально на следующий день прибыл уже в государственную торговую фирму Konsumex и предложил продавать кубик на Западе. Тогда же он познакомился и с Рубиком. Заинтересованный Тибор Лаци вышел на владельца Seven Towns Ltd., англичанина Тома Кремера (Tom Kremer), также венгра по линии матери. Кремер взялся добиться привлечения интереса к разноцветному чуду.
Продолжить чтение
Президентская программа Семухина Сергея
Президентская программа Семухина Сергея
СОДЕРЖАНИЕ 1. Первый поток Вернуть две волны поступления в ВУЗы Увеличить размеры ГАС (Государственной академической стипендии) и ПГАС (Повышенной государственной академической стипендии) Создать Государственную Специальную Стипендию Утвердить скидку для студентов платной формы обучения Увеличить количество бюджетных мест в ВУЗах Снизить ценники на питание в столовой в ВУЗах Вернуть профессиональный спорт в ВУЗах Решить вопрос с военной кафедрой Создать единую систему поступления СОДЕРЖАНИЕ 2. Второй поток Государственный контроль над качественной продукцией Поддержка малого и среднего бизнеса Борьба с коррупцией Налоги Расследовать все факты грабежа страны Защитить страну от мигрантов Восстановить закрытые больницы и школы Восстановить сельское хозяйство Способствовать малоэтажному строительству Остановить рост цен Справедливо распределить доходы Изменить кадровую политику Создать в России культ семьи Покончить с безработицей Усилить социальную поддержку Поставить СМИ на службу народу Национализировать всю структуру ЖКХ и систему образования и здравоохранения.
Продолжить чтение
Верхнеуральский агротехнологический техникум. Наполнение контентом регионального репозитория
Верхнеуральский агротехнологический техникум. Наполнение контентом регионального репозитория
Работа по наполнению регионального репозитория строится в соответствии с: Письмо МОиН ЧО от 08.04.2020г. №1201/3963 «О создании регионального репозитория СПО» Приказ МОиН ЧО от 14.09.2020 №01/1913 «Об организации методической работы в системе СПО Челябинской области в 2021 году» Письмо ЧИРПО от 04.12.2020 №01/23-445 «О создании регионального репозитория СПО» Порядок работы по наполнению регионального репозитория (Письмо ЧИРПО от 04.12.2020 №01/23-445) формирование рабочих групп по УД; рабочая группа распределяет содержание по УД на основании тематического плана примерной программы среди членов рабочей группы и формирует образовательный контент; передача материалов на экспертизу заместителю директора по то и методистам; передача материалов на экспертизу в ОМО;
Продолжить чтение
Реализм в живописи XIX века
Реализм в живописи XIX века
В.В.СТАСОВ: «ПОВСЮДУ НАЧИНАЕТСЯ НОВОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ, ПОКОНЧИВШЕЕ И СО СТАРИННЫМ ПРИЧЕСАННЫМ КЛАССИЦИЗМОМ, И С БОЛЕЕ НОВЫМ, НО НЕ МЕНЕЕ ЛОЖНЫМ РАСТРЕПАННЫМ РОМАНТИЗМОМ И СТРЕМЯЩЕЕСЯ К ЦЕЛЯМ СОВЕРШЕННО ИНЫМ. ВЕЗДЕ СВЕЖИМ ДУХОМ ПОВЕЯЛО, ВСЮДУ ИСКУССТВО ПОДНЯЛО РУКИ И ГЛАЗА К НОВЫМ ЗАДАЧАМ И ДЕЛАМ…» РЕАЛИЗМ: ЭВОЛЮЦИЯ ПОНЯТИЯ ПОНЯТИЕ «РЕАЛИЗМ» (ОТ ЛАТ.REALIS-ВЕЩЕСТВЕННЫЙ) ОДНО ИЗ НАИБОЛЕЕ ТРУДНЫХ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ. СОСТАВЬТЕ СОБСТВЕННУЮ ДЕФИНИЦИЮ ЭТОГО ПОНЯТИЯ. РЕАЛИЗМ [ФР. RÉALISME]. НАПРАВЛЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРЕ И ИСКУССТВЕ, СТАВЯЩЕЕ ЦЕЛЬЮ ПРАВДИВОЕ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ЕЕ ТИПИЧЕСКИХ ЧЕРТАХ.  РЕАЛИЗМ НАПРАВЛЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРЕ И ИСКУССТВЕ 19 В., КРИТИЧЕСКИ ОТНОСИВШЕЕСЯ К ИЗОБРАЖАЕМОЙ ИМ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ).  РЕАЛИЗМ -  МЕТОД ПРАВДИВОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ЛИТЕРАТУРЕ И ИСКУССТВЕ.  РЕАЛИЗМ - ЯСНОЕ ПОНИМАНИЕ И УЧЕТ УСЛОВИЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ЧЕГО-Н.  РЕАЛИЗМ – СТРЕМЛЕНИЕ К ПОЛНОМУ, ГЛУБОКОМУ,ВСЕСТОРОННЕМУ ОТРАЖЕНИЮ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ВО ВСЕХ ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЯХ. РЕАЛИЗМ - ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ТАКОЙ, КАКАЯ ОНА ЕСТЬ, БЕЗ ПРИКРАС. РЕАЛИЗМ – ПРОТИВОСТОИТ РОМАНТИЗМУ И СИМВОЛИЗМУ. ТЕРМИН «РЕАЛИЗМ» ВПЕРВЫЕ УПОТРЕБИЛ Ж.ШАНФЛЕРИ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ИСКУССТВА ПРОТИВОСТОЯЩЕГО РОМАНТИЗМУ И СИМВОЛИЗМУ.
Продолжить чтение