Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Восстановленный дом, в котором родился Жуков Г.К. Деревня Стрелковка Калужской области Детство Г.Жуков родился 1.12.1896 в бедной семье сапожника. Закончив с похвальной грамотой три класса церковно-приходской школы, стал учеником сапожника. Пожар Первый подвиг Однажды во время каникул в соседней деревне произошел пожар. Юный сапожник смело вошел в горящий дом и вывел из огня двух детей и больную женщину.

Цель урока - организовать деятельность обучающихся по формированию умений планирования интерьера кухни; научить применять знания на практике. Задачи: Раскрыть понятия «интерьер», «планировка», «рабочий треугольник». Ознакомить с требованиями к интерьеру. Ознакомить с оборудованием кухни, её функциональными зонами, типами планировки кухни. Дать представления о цветовом решении кухни, использовании современных материалов в её отделке, о декоративной отделке кухни. Обучить выполнению эскизов кухни.

СОДЕРЖАНИЕ На какую аудиторию рассчитывать С чего начать Какой тип приложения выбрать Какую платформу выбрать (устройства) С чего начать разработку Продвижение приложений НА КАКУЮ АУДИТОРИЮ РАССЧИТЫВАТЬ Очень важно понимать на какую аудиторию рассчитано приложение. Россия не занимает лидирующих позиций в мире по объему проданных устройств, но охват в городах-столицах уже сегодня позволяет проводить масштабные промо-акции и прочие активности. И количество пользователей смартфонов растет ежедневно Более 5 000 000 в Москве и Санкт-Петербурге 70% с доходом больше 80 000 рублей/месяц Более 60% с высшим образованием 75% в возрасте 25–45 Прогрессивные Активные покупатели Интересующиеся новым Молодые и активные Приводим цифры по охвату мобильного канала (iPhone + Android):

Квалификации на ВИТАФОРУМ 2017 Срок проведения: Россия 16-17 сентября 2017 г. Азия 23-24 сентября 2017 г. Украина и Молдавия 7-8 октября 2017 г. Период квалификации: ноябрь 2016 – август 2017 г. ВИТАФОРУМ 2017 Квалификация на Торжественную часть Сохрани Ранг в течение всего периода квалификации не ниже чем Ранг по итогам октября 2016 года и получи бесплатные билеты на Торжественную часть ВИТАФОРУМ 2017:

Coffeе-art «Сладкая фантазия»

Цель: разработка идеи об открытии удобного места, в котором можно интересно провести время; написание бизнес-плана. Задачи: 1. Изучение проблемы 2. Работа с теоретическим материалом по теме 3. Знакомство со структурой написания бизнес-плана. Актуальность Каждый хоть раз в жизни сталкивался с проблемой: некуда сходить с друзьями, нет возможности сделать уроки в спокойной обстановке или подготовиться к экзамену. У нас в городе очень мало мест, в которых можно просто отдохнуть. Именно поэтому идея открытия заведения подобной концепции будет востребована.

Смотрю на глобус – шар земной, И вдруг вздохнул он, как живой; И шепчут мне материки: Ты береги нас, береги! В тревоге рощи и леса, Роса на травах, как слеза! И тихо просят родники: Ты береги нас, береги! Грустит глубокая река, Свои теряя берега, И слышу голос я реки: Ты береги нас, береги! Остановил олень свой бег: Будь человеком, человек! В тебя мы верим – не солги Ты береги нас, береги!

Определить загрузку и количество мест для транспортировки в контейнере или грузовике ЗАДАНИЕ 3 www.searates.com Определить загрузку транспортных средств Выбрать вид транспортного средства: Контейнер / грузовик Вид упаковки -коробки - мешки - бочки www.softtrucs.com www.searates.com Инструменты:

Постников Михаил Илларионович Мой прадед мальчишкой ушёл на войну, Ему было всего восемнадцать, За мир, за семью, за родную страну С врагами пришлось ему драться. В боях он был смелым. Он просто герой! С врагами отважно он бился, Чтоб небо сияло над нашей страной И я чтоб на свет появилась. Михаил Илларионович родился 14 сентября 1924 года в д. Веркола, в семье Постниковых Иллариона Арсентьевича и Александры Ивановны. Закончил семилетнюю школу. До войны он работал летом в колхозе, а зимой в лесу. С 1940 по 1941 года весной и летом работал на Усть - Пинежской запани, на сплотке и буксировке древесины. В 1942 году Михаил Илларионович был призван в армию. Из областного военкомата по распределению направлен в Мурманск. После повторной комиссии его направили в береговую охрану Северного флота. Там он находился до 1943 года.

Тема : Мировой океан и его части Тихий океан Атлантический океан Индийский океан Тихий океан Северный Ледовитый океан Океан – это единое водное пространство, которое нигде не прерывается Задание: в тетради запиши определение и океаны под маркерными кружками. См. образец: Океаны Земли ( 4 океана) Северный Ледовитый океан ……………………………………… ……………………………………. …………………………………….

Pēteris Čaikovskis ir viens no slavenākajiem komponistiem ne tikai Krievijā, bet arī Eiropā un visā pasaulē. Dzimis Kamas-Votkinskas kalnraktuvju ciemā Vjatkas guberņā, Krievijas impērijas vidienē pie Urāliem. Viņa tēvs bija valdības ierēdnis, bet viņa māte bija francūziete. Par baleta pirmsākumiem domas dalās. Plaši izplatīts ir viedoklis, ka par baleta aizsākumu uzskatāms 1581. gads, taču pastāv arī uzskats, ka balets radies krietni agrāk - 1489. gadā. Neatkarīgi no tā, kurā valstī balets bija radies vispirms, tas ir viens no spilgtākajām Renesanses zvaigznēm un civilizācijas kultūras vērtībām. Tāds tas, protams, ir arī mūsdienā.

Предлоги Непроизводные в к с о у на по про через от Производные от наречия: вдоль, вблизи, вопреки, вокруг, мимо; от существительного: в связи, навстречу, в течение, вроде; от деепричастия: благодаря, несмотря на, невзирая на. Правописание производных предлогов Слитно Ввиду болезни Вместо себя Впереди отряда Вроде помощника Вслед уходящим Вследствие ошибок Навстречу друзьям Наподобие шляпы Напротив гостиницы Насчет отпуска Посреди поля Сверх меры Раздельно В виде варенья В качестве сувенира В продолжение отпуска В связи с болезнью В течение месяца В целях самообороны За счет перегрузки По мере приближения Несмотря на трудности Невзирая на препятствия В отличие от других В силу обстоятельств В заключение доклада

Фетоплацентарная недостаточность (ФПН)- это синдром, обусловленный морфофункциональными изменениями в плаценте и представляющий собой результат сложной реакции плода и плаценты на различные патологические состояния материнского организма. В основе ФПН лежат нарушения компенсаторно-приспособительных механизмов фетоплацентарного комплекса на молекулярном, клеточном и тканевом уровнях. При этом наблюдаются нарушения транспортной, трофической, эндокринной, метаболической, антитоксической функций плаценты.

Содержание: Понятие дистанционных технологий. Принципы дистанционного образования. Цели использования дистанционных технологий. Модели дистанционного обучения. Виды дистанционных технологий Условия получения наилучших результатов от реализации дистанционных технологий. Понятие дистанционных технологий «Под дистанционными образовательными технологиями понимаются технологии, реализуемые в основном с применением средств информатизации и телекоммуникации, при опосредованном или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника» (Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1993 года №3266-1 (статья 32)

                        История:   -Системы производящие переменный ток были известны в простых видах со времён открытия магнитной индукции электрического тока. Ранние машины были разработаны Майклом Фарадеем и Ипполитом Пикси.  -Фарадей разработал «вращающийся треугольник», действие которого было многополярным — каждый активный проводник пропускался последовательно через область, где магнитное поле было в противоположных направлениях. Первая публичная демонстрация наиболее сильной «альтернаторной системы» имела место в 1886 году. Большой двухфазный генератор переменного тока был построен британским электриком Джеймсом Эдвардом Генри Гордоном в 1882 году. Лорд Кельвин и Себастьян Ферранти также разработали ранний альтернатор, производивший частоты между 100 и 300 герц. В 1891 году Никола Тесла запатентовал практический «высокочастотный» альтернатор (который действовал на частоте около 15000 герц). После 1891 года, были введены многофазные альтернаторы.  -Принцип действия генератора основан на действии электромагнитной индукции — возникновении электрического напряжения в обмотке статора, находящейся в переменном магнитном поле. Оно создается с помощью вращающегося электромагнита — ротора при прохождении по его обмотке постоянного тока. Переменное напряжение преобразуется в постоянное полупроводниковым выпрямителем. Общий вид генератора переменного тока с внутренними полюсами. Ротор – сердечник, вращающийся вокруг горизонтальной или вертикальной оси вместе со своей обмоткой.  Статор – неподвижный сердечник с его обмоткой.  Ротор является индуктором, а статор — якорем .

АРМЯНСКОЕ РОЖДЕСТВО АРМЯНЕ-ПЕРВЫЙ НАРОД ,ПРИНЯВШИЙ ХРИСТИАНСТВО ЛЮДИ ПРИНОСЯТ В СВОИ ДОМА РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ОГОНЬ ИЗ ЦЕРКВЕЙ В СВОИ ДОМА ,ВЕРЯ ЧТО ОН БЛАГОСЛОВИТ ИХ СЕМЬИ И ПРИНЕСЕТ УСПЕХ. НА РОЖДЕСТВО ХОЗЯЙКИ ОБЫЧНО ГОТОВЯТ РИС С ИЗЮМОМ ,РЫБУ,ГАТУ С МОНЕТОЙ В НЕЙ.ЛЮДИ ГОВОРЯТ ЧТО ТОТ ,КТО НАЙДЕТ МОНЕТУ В СВОЕМ КУСОЧКЕ ГАТЫ,БУДЕТ САММ СЧАСТЛИВЫМ И УДАЧЛИВЫМ В ТЕЧЕНИЕ ГОДА.

1.

Реализуемая технология смешанная (часть материалов студенты проходят самостоятельно на платформе, часть материалов совместно с преподавателем в аудитории либо онлайн) Структура курса количество лекций – 17 часов (MS Teams) / практик (лабораторные работы) – 34 час (онлайн) продолжительность курса - 1 семестр схема набора баллов за семестр (домашние работы, практики, посещение лекций) – 100 бальная система аттестация – зачет лимиты (90 студентов)

Оценку в самом общем виде можно определить как установление выраженной в каких-либо характеристиках или единицах измерения степени достоинства явления — человека, вещи, процесса. Понятие «оценка» Оценка социального проекта вынесение суждения о достоинствах и недостатках такого проекта с выводом о степени годности его для реализации, о ходе его выполнения, о достигнутом результате, об эффекте по его завершении. Оценивание социального проекта подготовка к вынесению суждения о достоинствах и недостатках такого проекта, о ходе его выполнения, о достигнутом результате, об эффекте по его завершении. Оценка и оценивание СП

1 задание Упр. 1 стр. 75 Прослушайте текст и дополните его. 2 задание 2 задание Упр. 2 стр. 75 Внимательно прочитайте задание. Ответьте на вопросы письменно (повторите образование вопросов и ответы на них с. 23, с. 58, с. 156-158, ) 3 задание Упр. 3 стр. 76 Используя словосочетания в рамке, опишите город Close. Упр. 2 стр.76 также может вам помочь. Задание делаем письменно.

2 х o 1 х o 3 х o 4 х o 5 х o 6 х o 7 х o 8 х o 9 х o x o x o x o x o x o x o x o x o x o Tic Tac Toe back Check Make the following sentence negative. Use Past Simple. Rule I called her the day before yesterday. I didn’t call her the day before yesterday.

ПІВДЕННЕ МІЖРЕГІОНАЛЬНЕ ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ З ПИТАНЬ БЕЗПЕЧНОСТІ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ ТА ЗАХИСТУ СПОЖИВАЧІВ НА ДЕРЖАВНОМУ КОРДОНІ НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА: 1.Закон України «Про державну службу» від 10 грудня 2015 року № 889-VIII (зі змінами) 2.Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Порядку проведення оцінювання результатів службової діяльності державних службовців» від 23 серпня 2017 року № 640 (зі змінами) 3.Методичні рекомендації щодо визначення результатів виконання завдань державними службовцями, які займають посади державної служби категорії «Б» і «В», та затвердження висновку, затверджені наказом НАДС від 18 вересня 2020 року № 174-20 (зі змінами, внесеними наказом Національного агенства України з питань державної служби від 12.08.2021 року № 129-21) ПІВДЕННЕ МІЖРЕГІОНАЛЬНЕ ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ З ПИТАНЬ БЕЗПЕЧНОСТІ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ ТА ЗАХИСТУ СПОЖИВАЧІВ НА ДЕРЖАВНОМУ КОРДОНІ РЕЗУЛЬТАТИ СЛУЖБОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДЕРЖАВНИХ СЛУЖБОВЦІВ ЩОРОКУ ПІДЛЯГАЮТЬ ОЦІНЮВАННЮ З МЕТОЮ: визначення якості виконання поставлених завдань 2. прийняття рішення щодо преміювання 3. планування їхньої кар’єри