Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Мы – умные! Мы- дружные! Мы- внимательные! Мы – старательные! В первом классе учимся! Всё у нас получится. Разминка

Содержание: Знаки и символы: древнейшие образы и символы Знаки и символы: рай и ад Знаки и символы: образ Богоматери в искусстве Знаки и символы: средняя Азия и Ближний Восток Знаки и символы: приход весны и проводы масленицы Древнейшие образы и символы

1. Co to jest protokół IPv6? To taki protokół, który wprowadza 128-bitową adresację, umożliwiając zaadresowanie 2128 urządzeń w sieci. Jest następcą IPv4 i został opracowany pod koniec lat 90-tych. 2. Postać adresu IP dla protokołu IPv6. IPv6 przedstawiany jest w postaci szesnastkowej jako osiem 16-bitowych bloków rozdzielonych „dwukropkiem”. Specyfikacja Ipv6 pozwala na: - pomijanie początkowych zer w danym bloku - pomijanie kolejnych bloków składających się z samych zer i zastąpienie ich podwójnym dwukropkiem „::” - użycie tylko jednego podwójnego „::” w danym adresie. Przykład: 5423:0246:0000:0000:0000:0000:2583:fa25 5423:0246:0:0:0:0:2583:fa25 5423:0246:0:0:0::2583:fa25 5423:0246::2583:fa25 5423:246::2583:fa25 PROTOKÓŁ IPv6 4. Numery portów dla poszczególnych protokołów. - FTP - 21 (dla poleceń) - SSH - 22 - TELNET - 23 - SMTP - 25 - DNS - 53 - DHCP – 67 i 68 (źródłowy i docelowy) - HTTP - 80 - POP3 - 110 - IMAP – 143 - SNMP – 161 - HTTPS – 443 NUMERY PORTÓW

Рассмотри картинки и изучи их самостоятельно. Киви на вкус кислое. Щавель на вкус кислый.

Демография (от греческих корней demos - народ и -графия) - наука, изучающая население и закономерности его развития. Демографическая ситуация является одной из актуальных проблем нашего времени. В связи с этим нам захотелось узнать какова же демографическая ситуация в нашей школе Объект исследования: обучающиеся МБОУ «Нововязниковская основная общеобразовательная школа». Предмет исследования: динамика численности и состав обучающихся. Гипотеза: школа является зеркалом современных демографических процессов, т.к. количество, динамика и состав обучающихся школы отражают демографические процессы государства.

Ақпаратты қорғау Ақпаратты қорғау — ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз етуге бағытталған шаралар кешені. Тәжірибе жүзінде ақпаратты қорғау деп деректерді енгізу, сақтау, өңдеу және тасымалдау үшін қолданылатын ақпарат пен қорлардың тұтастығын, қол жеткізулік оңтайлығын және керек болса, жасырындылығын қолдауды түсінеді. Сонымен, ақпаратты қорғау - ақпараттың сыртқа кетуінің, оны ұрлаудың, жоғалтудың, рұқсатсыз жоюдың, өзгертудің, маңызына тимей түрлендірудің, рұқсатсыз көшірмесін жасаудың, бұғаттаудың алдын алу үшін жүргізілетін шаралар кешені. Ақпаратты қорғаудың жалпы проблемалары Ақпаратты қорғаудың жалпы проблемаларына қауіптер жатады. Ақпараттық қауіпсіздіктің бұзылуына мүмкіндік тудыратын жағдайды қауіп деп атаймыз. Ақпараттың қауіпсіздігіне төнетін қауіптер ақпараттық жүйелердің өмірлік циклінің әртүрлі кезеңдерінде және әртүрлі көздерден туындауы мүмкін.

Проблема! Цель проекта Цель — это четкое понимание, ради чего и для чего предпринимается проект.

Цель: Сформировать представление понятия «почва», познакомиться с её составом. Задачи. Воспитательные: воспитывать бережное, ответственное отношение к природе и природным объектам. Развивающие: высказывать свои предположения и делать выводы о важности почвы в жизни живого. Познавательные: выяснить что такое «почва»; установить значимость почвы в жизни человека и растений. Перед началом занятия, прими правильное положение.

Гимн Интинского района (слова А.Санина в редакции В.Тимина на коми языке, слова А.Санина на русском языке) 1. Эм Россия - паськыд эрдъяс, Конi кыпыд уджын яр, Оло Коми войкытш бердын Изшом перйысьяслон кар. Сьылтас: Менам Инта! Гогор югыд бияс, Тан башня, посъяс, керкаяслон рад, Од кыподiсны тэно кужысь кияс, Мед ошкана тан волi олан лад. 2. Дона карным ас да мича, Мыйта бурыс танi эм! Сьолом шорын тэно видзам, Сиам кузь да шуда нэм! 1. Есть в России - на просторах Коми северной земли - Небольшой шахтерский город, Где судьбу мы обрели. Припев: Инта моя! Чудесных рук творенье: Дома и арки, башня и мосты - Так пусть, в веках сменяясь, поколенья Гордятся тем, что родом из Инты. 2. Ты надеждой, светлой верой, Город-труженик, живи! Добрых сил в тебе без меры И таланта, и любви. 3. Нашу дружбу, северяне, Мы сквозь годы пронесли. Навсегда сплелись корнями, В этот край душой вросли. Символ имеет форму прямоугольника, вытянутого по вертикали, с заостренной нижней частью в форме зубцов, наклоненных к оси прямоугольника. В верхней части прямоугольника надпись "Инта". В правом нижнем углу часть угольного террикона - символ угледобывающей промышленности, основной отрасли промышленности города. Слева размещена стилизованная водонапорная башня (существующее и действующее сооружение, отнесенное к памятникам культурно-исторического наследия местного значения) - символ строительства, архитектуры и истории города. В изображении башни использован Коми орнамент. На фоне башни и террикона изображены олень и северное сияние, символизирующие местоположение северного города, а также одну из отраслей народного хозяйства города - оленеводство. Цветовое решение символа предусматривает следующие цвета: надпись, контуры фигур и предметов - серебристо-серые, светлые. Фон верхней части, где расположена надпись, изображение башни и оленя - серебристо-серый, темный. Фон угольного террикона - темно-серый, почти черный. Нижняя часть символа - светло-голубая, изображающая снег. Общий фон, на котором изображена башня и северное сияние - синий. Сдержанная, холодная цветовая гамма символа отражает суровые климатические условия, в которых находится город. Символ

Оружие и снаряжение разведчиков - красноармейцев Униформа разведчика РККА

32 33 1200

План тренинга Входим в курс дела Напишите здесь краткое описание главы. Рзбираем блоки по порядку Разбирает собственный концерт Улучшает старые шутки Разбираем общее о концерте Правила тренинга, Сбор ожиданий Бонусная часть: Учимся реакции на стендапе Напишите здесь краткое описание главы. Статистика концерта Разогрев. По домам! Спикер под вопросом 01 02 03 04 05 06 2 Реагируйте 04 Смешно – смейтесь Не спешно - хлопайте Правила тренинга Будьте активными 02 Это шоу подразумевает контакт со зрителем, но не перебивайте комика, говорите с ним, только если он к вам обращается, иначе вы его напугаете Будьте внимательны 01 Иначе вы рискуете пропустить важное Отключите звук на телефоне 03 Если вы не петушок

АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ Муниципальная система дополнительного образования детей: 52 организации, реализующих дополнительные общеобразовательные программы (МБОУ, МБДОУ,МБОУ ДО и ГБООУ РК ); 10769 количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих в муниципальном образовании РК; 9932 ребенка обучаются по программам дополнительного образования. Количество детей в разрезе направленностей программ ДОД; Техническое направление - 990 чел. Естественнонаучное – 974 чел. Художественное – 3725 чел. Физкультурно-спортивное – 2779 чел.; Туристско-краеведческое – 1615 чел.; Социально – гуманитарная - 1878 чел. Тесное взаимодействие с органами местного самоуправления, а так же организациями реализующие доп. образование 155 педагогов дополнительного образования детей; АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ Динамика охвата дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет - 70% Количество детей, занимающихся по дополнительным общеобразовательным программам, в разрезе направленностей программ ДОД 9932 ребенка обучаются по программам дополнительного образования. Количество детей в разрезе направленностей программ ДОД: Техническое направление - 990 чел. Естественнонаучное – 974 чел. Художественное – 3725 чел. Физкультурно-спортивное – 2779 чел.; Туристско-краеведческое – 1615 чел.; Социально – гуманитарная - 1878 чел.

18.10.2021 ПІБ доповідача, посада Поняття інформаційного простору Інформаційний простір – це сфера діяльності, що пов’язана зі створенням, перетворенням і використанням інформації, включно з індивідуальною й суспільною свідомістю, інформаційно-телекомунікаційною інфраструктурою і власне інформацією; це середовище, де здійснюється формування, збір, зберігання та розповсюдження інформації, інформаційна взаємодія організацій та громадян і задоволення їхніх інформаційних потреб. Інформаційний простір поділяється на: 18.10.2021 ПІБ доповідача, посада Національний інформаційний простір – середовище, в якому здійснюється продукування, зберігання та поширення інформації, на яку розповсюджується юрисдикція країни; Глобальний (міжнародний) інформаційний простір– це сукупність світових інформаційних ресурсів, потоків та інфраструктури, які дають змогу на основі норм міжнародного права забезпечувати інформаційну взаємодію громадян, суспільства та держав в усіх сферах життєдіяльності цивілізації з рівним правом доступу до відкритих джерел інформації.

Проверьте, как это работает! Проверьте, как это работает!

Монета периода восстания Бар-Кохбы (132-136 гг., всего четыре находки монет, чеканенных Бар-Кохбой, это четвертая) «Монета отчеканена из бронзы, на одной ее стороне нанесено изображение виноградной лозы и надпись «Второй год за свободу Израиля»», на обратной – финиковая пальма и люди (?). Около 133 г. 15 Если ты, Израиль, блудодействуешь, то пусть не грешил бы Иуда; и не ходите в Галгал, и не восходите в Беф-Авен («дом нечестия»), и не клянитесь: "жив Господь!" 16 Ибо как упрямая телица, упорен стал Израиль; посему будет ли теперь Господь пасти их, как агнцев на пространном пастбище? 17 Привязался к идолам Ефрем; оставь его! 18 Отвратительно пьянство их, совершенно предались блудодеянию; князья их любят постыдное. 19 Охватит их ветер своими крыльями, и устыдятся они жертв своих. (Ос.4:15-19)

ОИГ Тема: «Цветовой спектр. Основные и составные цвета». Работы учащихся

Первое заседание советов депутатов Нормотворческая деятельность Проведено Заседаний Советов депутатов – 31 Рассмотрено вопросов по изменению в Устав – 9 Рассмотрено вопросов по бюджету, налогам, финансам – 35 Рассмотрено вопросов по социальной политике – 32 Количество принятых нормативно-правовых актов (решений представительного органа) - 148

Международный аэропорт Кольцово – один из крупнейших региональных воздушных портов России по объемам пассажирских перевозок, управляется УК «Аэропорты Регионов». >100 направлений полетов >40 российских и международных авиакомпаний 6.1 млн пассажиров в 2021 году

Имена прилагательные в английском языке имеют три степени сравнения: положительную (the Positive Degree), сравнительную (the Comparative Degree) превосходную (the Superlative Degree). Степени сравнения односложных прилагательных (слово из 1 слога) образуются путем прибавления суффиксов: в сравнительной степени прибавляется суффикс -еr, в превосходной степени -суффикс -est. Warm – warmer – the warmest Теплый – теплее – самый теплый Clean – cleaner – the cleanest Чистый – чище – самый чистый В написании удваивается конечная согласная буква, если односложное прилагательное оканчивается на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком: hot- hotter- the hottest   big - bigger – the biggest fat – fatter- the fattest

ҚАРАЛАТЫН СҰРАҚТАР: І. Педагогикалық білім берудегі инновация ұғымы. Инновациялық технологиялар: Модульдік оқыту, проблемалық оқыту, деңгейлеп-саралап оқыту, мультимедиялық оқыту, сын тұрғысынан оқыту, дамыта оқыту, жобалап оқыту технологиялары ІІ. Ғылыми-педагогикалық зерттеудің əдістері ІІІ. Жеке тұлғаның дамуы, тәрбиесі және қалыптасуының өзара байланысы және жас ерекшелік кезеңдері І. «Инновация» деген сөз – латынның «novus» жаңалық және «in» енгізу деген сөзінен шыққан, ал оның қазақша аудармасы «жаңалық, жаңару, өзгеру» деген мағынаны білдіреді. Т.И. Шамова, П.И.Третьякованың еңбегінде «Инновация дегеніміз – жаңа мазмұнды ұйымдастыру, ал жаңалық енгізу дегеніміз – тек қана жаңалық енгізу, ұйымдастыру, яғни инновация үрдісі мазмұнды дамытуды, жаңаны ұйымдастыруды, қалыптастыруды анықтайды, ал «жаңаша» деп жаңаның мазмұны, оны енгізудің әдіс – тәсіл мен технологиясын қамтитын құбылысты түсінеміз» делінген. Энциклопедиялық сөздіктерде «инновация» әр түрлі анықталады. Зерттеушілердің айтуынша: «инновация» – педагогикалық категорияларға жатады және ол мектептегі құбылысқа тың жаңалық: жаңа бағдарламаны, оқу жоспарын, әдіс – тәсілдерді оқу және тәрбие жұмыстарына енгізу болып табылады. Н.Нұрмағанбетов «Инновация» білімінің мазмұнында, әдістемеде, технологияда оқу – тәрбие жұмыстарының түрлерінде, тәсілдерінде, оқу – тәрбие жұмысын ұйымдастыруда, мектеп жүйесін басқаруда көрініс табады дейді.