Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Открытие конференции 25 марта 2019 ИПП 117 ауд. 12.30 Пленарное заседание 12.30-14.00 Приветственное слово и.о. директора Института педагогики и психологии А.Г. Самохвалова, д.пс.н., профессор Пленарные доклады Воронцова Анна Валерьевна "Мейнстримы педагогических исследований: что сегодня в тренде?" Сапоровская Мария Вячеславовна: "Психологическая наука - взгляд в будущее"  Веричева Ольга Николаевна: "Научно-методическое сопровождение социальной работы с пожилыми людьми  и инвалидами" Захарова Жанна Анатольевна «Предупреждение проявлений девиантного родительства у детей, лишенных родительского попечения семьи» Хазова Светлана Алексеевна "Новые тренды исследований в специальной психологии"

ЦЕЛИ И АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ  Цели: Определить тенденции развития западноевропейских стран. Определить ключевые события повлекшие изменения.  Подвести итог развития европейских стран в XIX в. Актуальность темы заключается в том, что яркой главой всеобщей истории, к которой постоянно привлекается внимание ученых, является история европейских держав в XIX веке. ВОЛНА РЕВОЛЮЦИЙ В ЕВРОПЕ XIX B. Стремление к переменам вызывает вскоре новую волну рево­люций. В 20-х гг. XIX в. происходили революции в Испании, италь­янских государствах. В 1830 г. во Франции произошла революция, свергшая короля Карла Х.  Вскоре революция перекинулась на другие страны. Вооружен­ные восстания прокатились по Германии и Италии. В Великобритании благодаря маневрированию правительства удалось избежать революции.  Революции  способствовали искоренению всюду остатков феодализма, усилению либеральных и демократических идей.

Имя: Дженнифер Лопес (Jennifer Lopez) Дата рождения: 24 июля 1969 г. Знак зодиака: Лев Возраст: 49 лет Место рождения: Бронкс, США Рост: 167 Деятельность: актриса, певица, танцовщица, модельер, продюсер, бизнес-вумен. Свою творческую карьеру Дженнифер Лопес начала в качестве танцовщицы в кино, но мировую известность и славу ей принесли вокальные данные. Девушка мечтала доказать, что талантлива во всем, включая музыку, и ей это более чем удалось.

Какое явление наблюдаем? Почему? Какое явление наблюдаем? Почему?

ТРОПИНИН Василий Андреевич (1776-1857), русский живописец. В портретах стремился к живой, непринужденной характеристике человека (портрет сына, 1818; «А. С. Пушкин», 1827; автопортрет, 1846), создал тип жанрового, несколько идеализированного изображения человека из народа («Кружевница», 1823). В. А. Тропинин. «Автопортрет». Около 1824. ТРОПИНИН Василий Андреевич [19 (30) марта 1776, с. Карповка Новгородской губернии — 4 (16) мая 1857, Москва], русский художник. Один из основоположников романтизма в живописи России. Родился в семье крепостных. Был крепостным сначала графа А. С. Миниха, затем И. И. Моркова. В 1798-1804 учился в петербургской Академии художеств, где сблизился с О. А. Кипренским и А. Г. Варнеком (последний тоже стал впоследствии видным мастером русского романтизма). В 1804 Морков вызвал молодого художника к себе; затем тот попеременно жил то на Украине, в селе Кукавка, то в Москве, на положении крепостного живописца, обязанного одновременно выполнять хозяйственные поручения помещика. Лишь в 1823 был окончательно освобожден от крепостной зависимости. Получил звание академика, но, отказавшись от карьеры в Петербурге, в 1824 поселился в Москве. «Портрет А. В. Тропинина» (сына художника). Около 1818 года. Третьяковская галерея.

Проблема В настоящее время особо остро стоят экологические проблемы. Каждый человек ежегодно образует около 450 кг отходов в год. Не случайно в 2018 году утвержден Национальный проект «Экология», который включает в себя 11 программ по 4 основным темам «Отходы», «Вода», «Воздух», «Биологическое разнообразие». Незначительное внимание уделено экологическому просвещению и мотивации населения к деятельности по раздельному сбору отходов. Необходимо готовить подрастающее население к осознанному уменьшению отходов. Цель проекта: Формирование у школьников г. Железногорска навыков экологически ответственного поведения, ресурсосбережения, экологически грамотного обращения с отходами. ЗАДАЧИ: 1. Подготовка и проведение не менее 20 просветительских интерактивных бесед о раздельном сборе ТБО в школах и оздоровительных лагерях в течение летнего периода. 2. Проведение 2 –х массовых экологических акций по сбору пластика и батареек с участием детей и взрослых. 3. Проведение конкурсов плакатов и поделок «Арт-хлам», «Чудо-пластик» с привлечением детей и родителей. 4. Выявление лидеров экологического движения «За раздельный сбор». Создание команды волонтеров не менее 10 человек.

Весна голосов… Пригибаясь, ошалело кричит на телеграфном столбе ворона Над лесной проталиной трепещет, заливается жаворонок.

Паспортные данные Ф.И.О.: М., Дата рождения: 1985 г. Дата поступления: 08.01.2014 г., 23.05ч. Дата смерти: 19.01.2014 г. 20.00ч. Клинический диагноз: Вирусный гепатит В, желтушная форма, тяжелое течение. Осложнение: острая печеночная энцефалопатия. Кома IV стадия. ДВС-синдром. Острая печеночно-почечная недостаточность. Отек головного мозга. Сопутствующий диагноз: Застойная пневмония. ДН III. ЖКБ. Калькулезный холецистит.

Отношения Золотое сечение Отношения Личностные Правовые Общественные Товарно-денежные Трудовые Имущественные

Программа «Детство» «Детство»— комплексная образовательная программа, разработанная авторами с позиций гуманистической педагогики, личностно - деятельностного подхода к развитию и воспитанию ребенка-дошкольника. Девиз программы "Детство":  "Чувствовать - Познавать - Творить". Цель программы Обеспечение всестороннего развития ребенка в период дошкольного детства: интеллектуального, физического, эмоционального, нравственного, волевого, социально-личностного, - через соответствующую его возрастным особенностям развивающую среду. Введение, ребенка в окружающий мир осуществляется путем его взаимодействия с различными сферами бытия (миром людей, природы и др.) и культуры (изобразительным искусством, музыкой, детской литературой и родным языком, математикой и др.).

Рассмотрим методы, применяемые в процессе «Разработка расписания и его оптимизация»: метод критического пути и метод оценки и анализа программ. Метод критического пути Метод критического пути (Critical Path Method - СРМ) используется для оценки длительности проекта и выявления работ, наиболее риско­ванных с точки зрения сроков выполнения. Входные данные метода критического пути: Перечень и длительность работ. Последовательность работ. Выходные данные метода критического пути: Длительность проекта. Перечень критических работ. Рисунок 1 — Сетевая диаграмма Существует два подхода к отображению сетевых диаграмм: Работы представлены стрелками (activity on arrow АОА) Работы представлены узлами (activity on node - AON). Метод критического пути основан на использовании сетевой модели работ. Сетевая модель (рисунок 1) включает два вида связанных друг с другом элементов: узлов и стрелок.

ОСНОВНЫЕ СЕМЕЙСТВА             ГРЫЗУНОВ ХОМЯКОВЫЕ СВИНКОВЫЕ  МЫШИНЫЕ БЕЛИЧЬИ СЛЕПЫШОВЫЕ ТУШКАНЧИКОВЫЕ ПЕСЧАНКОВЫЕ Хомяковые Свинковые Мышиные Слепышовые Тушканчиковые Песчанковые СТРОЕНИЕ СКЕЛЕТА ГРЫЗУНОВ НА ПРИМЕРЕ МОРСКОЙ СВИНКИ

Благодарим Вас за интерес к сотрудничеству! ГАУ "Курганский областной Дом народного творчества" предлагает Вам заполнить данную анкету-заявку для рассмотрения вашего участия в плане мероприятий и проектов ГАУ "КОДНТ". Название вашего проекта/выставки/мероприятия Ответ: ГАУ «Курганский областной Дом народного творчества» г. Курган, ул. Гоголя, 30, тел. +7 (3522) 460-461 Описание вашего проекта/выставки/мероприятия Ответ:

Цели урока: • Научиться описывать различия между полевыми и кабинетными исследованиями. • Научиться применять методологию полевых и кабинетных исследований На этом уроке мы узнаем, что такое маркетинговые исследования, а также, зачем и как они проводятся. Маркетинг — это циклический процесс, который начинается с исследований. Но не любой сбор данных является исследованием. Маркетинговое исследование — это больше, чем просто получение данных и их осмысление, что является естественным следствием ежедневных наблюдений. Недостаточно просто наблюдать за развитием ситуации или за поведением потребителей. У каждого наблюдения должна быть цель. Маркетинговое исследование — это систематическое и целенаправленное получение данных и трансформация этих данных в структурированную информацию, которая помогает снизить риски принятия управленческих решений

Дәүләкән – Дим буендагы гүзәл табигать почмагы Матурлык һәм ямьсезлек – әдәбиятта мәңгелек темаларның берсе. Әмирхан Еникинең сез укып килгән әсәре дә «Матурлык» дип атала. Сез ничек уйлыйсыз, нәрсә соң ул матурлык?

Немного о компании Представительство французской компании J WELL в России Крупный производитель электронных сигарет и жидкостей Представляем достойную альтернативу обычным сигаретам

Безработица – спутник рыночной экономики

Вводим название сайта в поисковой строке Если сайт открылся на другом языке, нажимаем сюда Нажимаем на кнопку Вход Поиск сайта и вход Регистрация на сайте Введите логин Введите пароль Нажмите сюда Внимание! Логин и пароль будут высланы в личном сообщении!

Вспомним о растениях 1) Домашнее задание в рабочих тетрадях страница 39 - проверим 2) Тесты 2 класс стр 20 -21 3) Проверочные работы стр 14 и 16 Чего в комнате не видишь, а жить без него не можешь?

У человека различают три основных вида мышечной ткани: Поперечно-полосатая скелетная мышечная ткань: она образует скелетные мышцы, то есть те мышцы, которые способны к произвольному сокращению Гладкая мышечная ткань : она образует мышечный слой внутренних органов: желудочно-кишечного тракта, бронхов, мочевыводящих путей, кровеносных сосудов. Эти мышцы сокращаются непроизвольно, независимо от нашего сознания. Сердечная мышца: это особый вид ткани которая является поперечно-полосатой, но ее сокращения происходят непроизвольно. Сокращение происходит путем скольжения тонких актиновых и толстых миозиновых нитей навстречу друг другу или вдвигания актиновых нитей между миозиновыми в направлении М-линии. Максимальное укорочение достигается тогда, когда Z-пластинки, к которым прикреплены актиновые нити, приближаются к концам миозиновых нитей. При сокращении саркомер укорачивается на 25-50 %.

Кристиан Август Ангальт – Цербстский 29 ноября 1690 - 16 марта 1747 (56 лет) Князь Анхальт-Цербста  отец Екатерины II, с 7 ноября 1742 года прусский генерал- фельдмаршал (1742). Иоганна-Елизавета Гольштейн-Готторпская 24 октября 1712 - 30 мая 1760 (47 лет) мать императрицы Екатерины Великой, принцесса Гольштейн-Готторпского дома, супруга владетельного герцога Ангальт-Цербстского.

домик снеговик  цветок Вопрос1. Выбери рисунок на котором фигура состоит из 1 прямоугольника и 9 треугольников и 1 круга и 6 квадратов .          Вопрос2. Даны отрезки AB, CD, EF, GH. Выразите отрезок АВ через другие. АВ = 8·CD; AB = 4·EF; AB = 2·GH. АВ = 8·CD; AB = 2·EF; AB = 4·GH. АВ = 8·CD; AB = 4·EF; AB = 2·GH. АВ = 4·CD; AB = 8·EF; AB = 2·GH.

  Определение показательной функции Свойства функции Построение графика Сдвиг вдоль оси абсцисс Сдвиг вдоль оси ординат График функции Задания Содержание а>1 ,