Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Как мы знаем, почти все города с годами очень сильно меняются — люди все время что-то расширяют, что-то сносят, что-то строят. Вот и Москва давным-давно была совсем другой. И наша Сухарева башня помешала строительству новой широкой дороги. ЦЕЛЬ: 1. Показать всю ценность снесенных объектов. 2. Понять, можно ли было, не разрушая здания, расширять город и строить дороги. ЗАДАЧИ: 1. Изучить историю Сухаревой башни. 2. Исследовать место нахождения исторического объекта. 3. Оценить и понять цели сноса башни. МЕТОДЫ: 1. Изучение литературы. 2. Экскурсия. 3. Сравнение, анализ и выводы.

ВСПОМНИМ ЧТО ТАКОЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА? ПОЧЕМУ ЕЕ СТРЕМИТСЯ УВЕЛИЧИТЬ РАБОЧИЙ? КАКИЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯЮТ НА РОСТ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА? ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ РОСТ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА? ЗАДАЧА №1 На предприятии работают 50 человек (30 в конфетном цехе и 20 в цехе по производству печения). Производительность труда всех рабочих в день следующая: 6000 кг конфет и 8000 кг печения. Найти производительность труда одного рабочего в цехе печения и конфет. Можно ли сравнить эти производительности? 1. 6000:30=200 кг – производительность одного рабочего в цехе конфет 2. 8000:20=400 кг – производительность одного рабочего в цехе печения Сравнить нельзя, так как производят разные товары

1 к.с. Маршрут Страховка Справка от МКК Опыт! Финиш в Каменногорске 11 мая Старт в Кузнечном 6 мая

Куликов Иван Семенович. «Полевые цветы» По одежде встречают, по уму провожают

Курсовая работа 15 съемок Объем от 25 стр, оформление по ГОСТУ (есть на сайте ВГУЭС) При разработке курсовой работы предусмотрено обязательное выполнение практического задания, соответствующего тематике работы. Практическое задание является продуктом творческой деятельности обучающегося и представляется на бумажных (формата А3) или информационных (презентация или слайд-шоу) носителях. Возможно совмещение двух видов носителей, а так же оригинальный размер печатного материала, если это соответствует заявленной теме курсовой работы и творческой задумки автора. ИНТЕРЕСНАЯ ВАМ ТЕМА! Сроки 13 сентября утверждение тем. После утверждения тем- составляем план (содержание по пунктам курсовой работы). Начинаете писать. Определяем, что именно вы снимаете (форму, содержание и тд) Текстовую часть- обязательно показывать. Фото часть обязательно показывать! Работа в свободное от учебы время. Студийные съемки можно проводить на практических занятий. От дз и лекций курсовая работа не освобождает 15 съемок, с 1 съемки- 1 фотография 20 ноября- предзащита, готова 1 я глава целиком, 8-10 съемок 10 декабря ЗАЩИТА! Готово все

Социальная структура общества- это совокупность взаимосвязанных элементов, составляющих внутреннее строение общества. Индивид Социальные группы (общности) Социальный институт Реально существующая совокупность людей, характеризующаяся едиными признаками исторически сложившаяся форма организации совместной жизнедеятельности людей, необходимая для удовлетворения потребностей общества Индивид (греч. «атом»- неделимый)- термин характеризует человека как одного из людей

Содержание 1. Детство и юность 2. Студенческие годы 3. Медицина или литература? 4. А.П. Чехов-популярнейший писатель 5. Чехов на Сахалине 6. Болезнь писателя 7. Антон Чехов и Ольга Книппер 8. Чехов-драматург 9. «Вишнёвый сад» 10. Последние годы жизни Антон Павлович Чехов родился 17 (29) января в Таганроге в многодетной семье купца третьей гильдии. Отец- Павел Егорович Чехов был весьма интересной личностью. Он имел в Таганроге бакалейную лавку, но больше уделял внимание посещению церковных служб, пению и общественным делам. Мать- Евгения Яковлевна, прекрасная хозяйка, очень заботливая и любящая, жила исключительно жизнью детей и мужа. Антон Павлович Чехов впоследствии говорил, что «талант в нас со стороны отца, а душа-со стороны матери». Детство и юность

Цели урока: Повторить и обобщить знания по пройденному разделу; Развивать память, внимание, мышление, речь; Воспитывать интерес к урокам чтения. Игра «Узнайте рассказ» Гулял он себе, гулял и вдруг около большого фруктового сада увидел несколько ящиков с апельсинами. Недолго думая, он забрался в один из них и стал завтракать. Он съел целых два апельсина и так объелся, что ему трудно стало передвигаться. Поэтому он прямо на фруктах улёгся спать. Э. Успенский «Чебурашка»

Подача штангового насоса и коэффициент подачи При перемещении плунжера вверх q1=Sпл (F-f), где F— площадь сечения плунжера (или цилиндра насоса); f — площадь сечения штанг. При перемещении плунжера вниз q 2=Sпл f За полный (двойной) ход плунжера q = q1+q2= Sп (F-f)+Sп f=FSпл минутная подача qn суточная подача Q = FSnn60∙24=1440FSnл⋅n Движение плунжера не совпадает с полированного штока и движением штанг Sпл≠Sшт Теоретическая подача: 1140FSшт⋅n Фактическая подача-замер на поверхности Коэффициент подачи:Qф/Qт

Пифагор (Древняя Греция, 6 век до н.э.) Пифагор обосновал введение доказательств, дедуктивное построение геометрии прямолинейных фигур, создание учения о подобии, построение правильных  многоугольников, учение о чётных и нечётных, простых и составных числах, о пропорциях c² = a² + b² Архимед (Древняя Греция, Третий век до н.э.) Архимед обосновал механику и гидростатику. Определил законы рычага и блока, которые позволяют нам перемещать тяжелые предметы, используя небольшую силу. Стал автором одного из самых фундаментальных понятий физики - центра тяжести. Рассчитал число пи до наиболее точного из известных значений. Открыл и математически обосновал формулы для объема и площади поверхности сферы. Ввел способ записи очень больших чисел.

ПУХ И ПЕРЬЯ 1 Самая крупная нелетающая птица в мире. Научное название переводится с греческого как «воробей-верблюд» Страус

ЧТО ТАКОЕ ПОЕЗД? поезд - сформированный и сцепленный состав вагонов с одним или несколькими действующими локомотивами или моторными вагонами, имеющий установленные сигналы, а также отправляемые на перегон и находящиеся на перегоне локомотивы без вагонов и специальный самоходный железнодорожный подвижной состав; ПОЕЗД ПАССАЖИРСКИЙ поезд для перевозки пассажиров, багажа и почты, сформированный из пассажирских вагонов;

Contents: Introduction Types of xenophobia Causes of xenophobia Manifestations Solutions Conclusion

Интернет Интернет - всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Часто упоминается как Всемирная сеть и Глобальная сеть, а также просто Сеть. Интернета работает Всемирная паутина (World Wide Web, WWW) и множество других систем передачи данных. Ребёнок в информационном обществе Дети этого возраста используют интернет для разработки школьных проектов. Кроме того, они загружают музыку, пользуются электронной почтой, играют в игры и заходят на фанатские сайты своих кумиров. Их любимый способ общения - мгновенный обмен сообщениями. Что 9-12-летние делают в интернете?

- Важнейшее средство профилактики заболеваний, укрепления здоровья детей и подростков - рассматривается как комплекс методов целенаправленного повышения функциональных резервов организма и его сопротивляемости к неблагоприятным физическим факторам окружающей среды. Закаливание Принципы закаливания Постепенность увеличения интенсивности закаливающих воздействий. 2.Регулярность. 3.Учет индивидуальных особенностей организма, состояния здоровья индивидуума, восприимчивости и непереносимости им закаливающих процедур. 4.Адекватность( соответствие) дозировки закаливающих факторов. 5.Многофакторность. 6.Прерывистость. 7.Комбинирование общего и местного закаливания.

Ключевые итоги: позитив … и негатив Ухудшается ситуация в сфере контроля-надзора, растет давление со стороны органов власти и естественных монополий Растет качество управления в регионах благодаря работе проектных команд Контроль-надзор Доля компаний, в которых проходили проверки за последние два года (опрос РСПП) Рейтинг: среднее количество контрольно-надзорных мероприятий, проведенных в отношении одного юрлица или ИП за год выросло с 1,86 до 1,95 Недостатки в работе контрольно-надзорных органов (опрос РСПП) Рейтинг: среднее количество запрошенных не предусмотренных к обязательному представлению по закону документов на фирму в год выросло с 2,07 до 2,48 38 % участников опроса сталкивались с требованием избыточного числа документов 39,2 % участников опроса отмечают наличие противоречий между требованиями, предъявляемыми различными органами В 2017 году проверки занимали от начала до оформления акта 20 дней, согласно медианному значению, как и в 2013 году 28,4 % отмечают, что обязательные требования устарели и не соответствуют современному уровню развития науки и техники

Тринадцатое ноября Классная работа Игра «Кто больше?» Ходить Входить Отходить Входить Заходить Подходить Выходить Подходить Обходить Приходить Переходить Находить

67,84 млн. км2 6,784 млн. км2 84,67 млн. км2 Площадь Антарктики составляет: 67,84 млн. км2 14, 1 млн. км2 141 млн. км2 Площадь материка Антарктида:

Цель проекта: проанализировать применяемую в хозяйстве технологию возделывания …..озимой пшеницы, установить упущения и недостатки, усовершенствовать её с …..использованием метода программирования урожая. Задачи: − провести анализ применяемой в хозяйстве технологии возделывания озимой пшеницы; − с использованием метода программирования урожаев установить оптимально …..возможную урожайность зерна озимой пшеницы в хозяйстве; − разработать систему применения минеральных удобрений и защиты растений от …..вредителей, болезней и сорняков; − провести расчет экономической эффективности предлагаемой технологии …..возделывания озимой пшеницы в хозяйстве. Землепользование хозяйства, га

Бытие 6:9 9. Вот житие Ноя: Ной был человек праведный и непорочный в роде своем; Ной ходил пред Богом. Праведник обрел благодать пред Господом. (6:8)

Н и НН В полных прилагательных и причастиях прил., прил. и образов. прич., от сущ. образов. от глаголов В кратких прилагательных и причастиях в прил. в прич. Правописание -НН- и -Н- в суффиксах прилагательных, образованных от существительных