Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Характеристики вычислительных систем, представленных в виде моделей СМО
Характеристики вычислительных систем, представленных в виде моделей СМО
2 1. Модель размножения и гибели 1.1 Граф модели размножения и гибели Имея в распоряжении размеченный граф состояний, можно легко написать уравнения Колмогорова для вероятностей состояний, а также написать и решить уравнения для финальных вероятностей. Для некоторых случаев удается получить решение этих уравнений в аналитическом виде. Разновидностью марковской модели с дискретным числом состояний и непрерывным временем является модель размножения и гибели. Граф состояний этой модели имеет вид цепи. Интенсивности переходов из одного состояния в другое обозначены как λij , а времена переходов распределены по показательному закону, т.е. все потоки, переводящие систему по стрелкам графа – простейшие. 3 1. Модель размножения и гибели 1.1 Граф модели размножения и гибели Особенность этого графа в том, что все состояния системы (S0,S1,…,Sn) можно вытянуть в одну цепочку, в которой каждое из соседних состояний связано прямой и обратной стрелкой с каждыми из соседних состояний – правым и левым, а крайние состояния S0 и Sn только с одним соседним состоянием Такая схема часто встречается в теории массового обслуживания. Рассмотрим возможные состояния системы (S0,S1,…,Sn) и их вероятности: Очевидно, что для любого момента времени (условие нормировки):
Продолжить чтение
Бумажные платочки Zewa Cotton Touch
Бумажные платочки Zewa Cotton Touch
Добрый день! Вы пользуетесь бумажными платочками? ДА НЕТ (переходим к контакту для NON USERS) А какими бумажными платочками вы обычно пользуетесь? ZEWA Kleenex OLA BELLA Другие/не знаю Вносим данные в отчет и переходим к контакту для USERS Я не хочу отвечать Извините, спасибо за уделенное время Сегодня торговая марка Zewa предлагает вам оценить новые 3 слойные бумажные платочки Zewa Cotton Touch. Они деликатно и нежно заботятся о Вашей коже и дарят незабываемые ощущения прикосновения хлопка USERS Промоутер предлагает сравнить обычный платочек и платочек Zewa Cotton Touch на презенторе. «Ощутите, какой мягкий и прочный трехслойный платочек Zewa Cotton Touch по сравнению с обычным платочком» При согласии При отказе За кассой вы можете получить в подарок целую индивидуальную упаковку новых бумажных платочков Zewa Cotton Touch C Zewa Cotton Touch у вас всегда под рукой гигиеничный и надежный помощник! Спасибо за уделенное время, до свидания! . Дает потрогать Zewa и обычный платочек одновременно: Чувствуете разницу? Платочки Zewa Cotton Touch произведены с добавлением натуральных волокон хлопка, и одновременно сочетают в себе мягкость и прочность! (говоря о преимуществах, указывает на Zewa) Переворачивает планшет и показывает ассортимент: Zewa Cotton Touch – это бумажные платочки, которые удобно брать с собой в дорогу или на работу, ведь они могут пригодиться в любой ситуации. Среди большого ассортимента платочков Zewa вы можете выбрать те, что подойдут именно вам: с ароматом или без аромата, а для детей есть специальные детские платочки с веселым дизайном упаковки
Продолжить чтение
Уравнение движения
Уравнение движения
Пояснения к первому слайду: Самое простое движение – это движение тела по прямой и с постоянной скоростью (V).Скорость такого движения не изменяется с течением времени, она постоянная: V = constanta. Движение тела можно изобразить геометрически. Для этого используется числовая ось, эта прямая линия, на которой расставлены координаты, числа. (Показываю на доске). Условие движения нужно указать, включаем таймер: движение началось (t>0 секундомер «пошел»), движение прекратилось (t=0).Теперь надо указать направление движения. Оно может быть направлено с право на лево, или обратно слева на право. Любая числовая ось имеет направление. Любая координата расположенная справа больше координаты расположенной левее. Координаты возрастают слева на право – это и есть направление числовой оси. Продолжение второго слайда Движение тела с постоянной скоростью (V = constanta) и начало самого движения (t>0) и обозначение этого процесса мы умеем. Но прежде, чем начать движение оно должно где-то стоять. Место стоянки любого тела, её начальная координата так же обозначаются на числовой оси как Х0. Тело в момент времени t = 0 стоит на координате Хо =+5, а может оно стоять на координате Х0 = -5, Х0 = 0 (показываю эти координаты на доске!!!). Движение слева на право совпадает с направлением числовой оси – это движение в положительном направление (+), а если тела движется с права на лево, то тело движется против направления числовой оси – это движение в отрицательном направлении (-). Тело может двигаться с различной скоростью и различную величину скорости можем обозначить величиной отрезков, которые имеют различную длина – длина отрезков всегда число положительное, оно не может быть отрицательным. Эта модуль числа (краткое объяснение математического понятия МОДУЛЬ ЧИСЛА) Все величины должны выражаться в системе СИ (пояснить кратко размерность СИ, СГСЕ и другие системы измерения) .
Продолжить чтение
Внеурочная деятельность ГБОУ № 300 2019-2020 учебный год
Внеурочная деятельность ГБОУ № 300 2019-2020 учебный год
Какова основная цель внеурочной деятельности? Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы. Но в первую очередь – это достижение личностных и метапредметных результатов. Это определяет и специфику внеурочной деятельности, в ходе которой обучающийся не только и даже не столько должен узнать, сколько научиться действовать, чувствовать, принимать решения. Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, то в достижении метапредметных, а особенно личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека. Занятия во внеурочной деятельности ученик выбирает ее исходя из своих интересов, мотивов. Действительно ли внеурочная деятельность теперь обязательная для всех? В соответствии с ФГОС НОО и ООО образовательная программа реализуется через учебный план и внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность дополняет и развивает приобретаемые школьниками знания и умения.
Продолжить чтение