Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Сергей Александрович Есенин (1895-1925)
Сергей Александрович Есенин (1895-1925)
Родился в селе Константиново Рязанской губернии в крестьянской семье, отец — Александр Никитич Есенин (1873—1931), мать — Татьяна Фёдоровна Титова (1875—1955). В 1904 году Есенин пошёл в Константиновское земское училище, потом начал учёбу в закрытой церковно-учительской школе. По окончании школы, осенью 1912 года Есенин прибыл в Москву, работал в книжном магазине, а потом — в типографии И. Д. Сытина. Дом Есенина в Константиново В марте 1915 года Есенин приезжает в Петроград, встречается с Блоком, который высоко оценил «свежие, чистые, голосистые», хотя и «многословные» стихи «талантливого крестьянского поэта-самородка», помог ему, познакомил с писателями и издателями. В письме к Николаю Клюеву Есенин сообщал: «Стихи у меня в Питере прошли успешно. Из 60 принято 51». В том же году Есенин вошёл в группу «крестьянских» поэтов «Краса». Вместе с Николаем Клюевым часто выступал в том числе перед императрицей Александрой Фёдоровной и её дочерями в Царском Селе. Николай Клюев
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Рабочая программа работы объединения по интересам Из клубочка в узелочки
Аттестационная работа. Рабочая программа работы объединения по интересам Из клубочка в узелочки
Данный курс направлен на воспитание у учащихся устойчивого интереса к изучению предмета «Технология», творческого отношения к учебному процессу, формирование творческого мышления. Освоение содержания программы способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию учащихся. При реализации содержания программы учитываются возрастные и индивидуальные возможности. Основу программы составляют инновационные технологии: личностно - ориентированные, адаптированного обучения, индивидуализация, ИКТ - технологии. Цели и задачи: Цель – создание условий для развития интереса учащихся к труду, формирование интереса к творческому процессу, развитие логического мышления, углубление знаний, полученных на уроке, и расширение общего кругозора ребенка в процессе живого рассмотрения различных практических заданий и вопросов. Достижение этой цели обеспечено посредством решения следующих задач: 1.Пробуждать и развивать устойчивый интерес учащихся к разным видам рукоделия и его способам. 2.Развивать творческие способности у учащихся и прививать учащимся определенные навыки научно-исследовательского характера.
Продолжить чтение
Лекарственные средства при беременности
Лекарственные средства при беременности
АГ. Актуальность Артериальная гипертензия (АГ) является наиболее частой терапевтической проблемой, возникающей при беременности. АГ является причиной 20–30 % случаев материнской смерти. Беременные с АГ составляют группу риска по развитию преэклампсии, преждевременной отслойки плаценты, задержки роста плода и других материнских и перинатальных осложнений. Следует отметить, что зарубежные специалисты более сдержанно относятся к фармакотерапии, чем отечественные, и большее внимание уделяют жесткому соблюдению режимных рекомендаций. Лечение АГ Фармакотерапия АГ при беременности показана при артериальном давлении (АД) ≥ 140/90 мм рт.ст. в случаях, если это гестозная гипертензия, гипертоническая болезнь (ГБ) II стадии (поражение органов-мишеней), при появлении протеинурии. Фармакотерапия показана при АД ≥ 150/95 мм рт.ст. в случае предшествующей ГБ I стадии. В то же время английские рекомендации (2010) увеличивают этот порог до 160/100 мм рт.ст. Госпитализация беременных рекомендуется при установлении АД ≥ 160/110 мм рт.ст., а при АД ≥ 170/110 мм рт.ст. или появлении признаков преэклампсии беременные госпитализируются немедленно.
Продолжить чтение
Группы самосовмещений правильных многогранников на основе API HTML5
Группы самосовмещений правильных многогранников на основе API HTML5
Цели и задачи работы Целью курсовой работы явялется разработать web-ресурс с встроенной системой по выполнению и контролю заданий по теме «Группы самосовмещений правильных многоугольников» В связи с поставленной целью решаются следующие задачи: выявить требования к виртуальной практической работе; Проанализировать и выбрать наиболее подходящие средства реализации виртуальной практической работы; спроектировать базу данных; реализовать основной функционал на выбранной язык программирования; изучить Web-технологию, языки HTML и РНР и их возможности в Web-дизайне. Основные понятия Сайт – это набор web-страниц, объединенных под одним доменным именем, оформленных, как правило, в едином стиле и действующих с общей целью. Браузер – программное обеспечения для просмотра web-страниц, является одним из стандартным инструментом пользователя. Адрес сайта (URL) – это уникальный адрес веб-страницы или какого-то другого ресурса в Интернете. Логин (Login) – это часть реквизитов доступа к закрытым данным. Хостинг (Hosting) – это физическое размещение сайта на сервере, который круглосуточно подключенный к сети Интернет. Сервер – это мощная вычислительная машина, которая постоянно подключена к Интернету с размещенными на ней web-сайтами.
Продолжить чтение