Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Step 1 Step 2

Летом детский травматизм повышается до 20%. Наибольшее число травм происходит у мальчиков, в 2-3 раза чаще, чем у девочек. По данным Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ): «Ежедневно во всем мире жизнь более 2000 семей омрачается из-за гибели ребенка по причине неумышленной травмы или «несчастного случая», которые можно было бы предотвратить...». «Ежегодно по этой причине погибает более 1 000 000 детей и молодых людей моложе 18 лет. Это означает, что каждый час ежедневно гибнет более 100 детей...»    

Железнодорожный вокзал Аэроклуб САПСАН

Уникальная природа нашего Кузбасса. Она по своей красоте и уникальности не имеет равных себе в мире (сохранилась с послеледникового периода). Кемеровская область — это красивейшая местность, в которой гармонично сочетаются горные заснеженные пики, величественные вершины завораживающих гор и каменные реки-курумы, альпийские зеленые луга с кристальными озерами и чистыми реками, с живописными прекрасными лесами, удивительными водопадами и таинственными пещерами, с подземными источниками. Кемеровскую область невозможно представить без популярных горнолыжных курортов горной Шории. Кузбасс прекрасен и притягателен в любое время года. Его территория обладает неповторимыми природными пейзажами и красивыми местами. далее Богат Кузбасс разнообразными представителями флоры и фауны. Предлагаем вам поиграть и проверить себя, на сколько хорошо вы знаете природу родного края далее

Розвиток дитини в утробі матері Перший триместр Другий триместр Третій триместр 6 тижнів Розвиток дитини в утробі матері

ВВЕДЕНИЕ Определение понятий «Этика» и «Судебная этика» История возникновения Судебная этика адвоката: 3.1 Структура 3.2 Принципы 3.3 Основные требования Заключение Источники Для того, чтобы начать говорить о судебной этике адвоката, нам требуется ознакомиться с общими понятиями : Этика (от греч. ήθος — нрав) – философская дисциплина, предметами исследования которой являются мораль и нравственность. Юридическая этика —  профессиональная этика юриста; учение о требованиях к морально-нравственным качествам работников юридического профиля, о правовой культуре правоприменительной деятельности. Судебная этика, в свою очередь – это один из разделов профессиональной этики, составляющий учение о нравственных делах, принципах и нормах осуществления правосудия, определяющих нравственное содержание деятельности участников судопроизводства.  Абсолютно любая юридическая профессия неотделима от нравственного поведения. Профессиональное поведение юриста , а также его личные качества – это две части, которые неотделимы друг от друга. ОПРЕДЕЛЕНИЕ

Профессии, смежные с компетенцией (входящие) Модельер Портной Дизайнер Стилист Закройщик Байер Закройщик Задание на площадке включает в себя : Участники соревнований получают инструкцию, эскизы и чертежи. Конкурсное задание должно выполнятся по – модульно. Конкурс включает в себя изготовление плечевого изделия на подкладке по готовым лекалам (жакет).

ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ… Городище Нялинское-1… 1.1. Общая характеристика памятника… 1.2. История исследования городища Нялинское-1. Исследования Л.Н. Сладковой … 1.3. История исследования городища Нялинское-1. Исследования А.В. Новикова… 1.4. Интерпретация памятника… 2. Антропоморфные личины городища Нялинское-1… 2.1. Личина с затертым рельефом… 2.2. Сдвоенная антропоморфная личина… 2.3. Личина «Косатый богатырь» … 3. Религиозно-мифологические представления обских угров… 3.1. Некоторые элементы духовной культуры обских угров… 3.2. Явление антропоморфизма в искусстве обских угров… 3.3. Применение металлических атрибутов в культовой практике обских угров… 3.4. Значение волос в мировоззрении и обрядовой практике обских угров… 3.5. Образ богатыря в культуре обских угров… ЗАКЛЮЧЕНИЕ… СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ… - 71 наименование ПРИЛОЖЕНИЯ… - 33 стр. Объём работы со списком литературы без приложения – 69 стр.

Основная цель многообразных системных исследований может быть сформулирована как поиск научных средств, с помощью которых можно выразить целостность исследуемого объекта, то есть охарактеризовать те специфические черты, свойства, признаки, и т.д., которые «делают» объект системой». Любая система включает ряд взаимосвязанных аспектов: элементный, определяющий содержание компонентов, из которых образована система; структурный, раскрывающий внутреннюю организацию системы и способы взаимодействия образующих ее компонентов; функциональный, показывающий, какие функции выполняет система и образующие ее компоненты; интегративный, раскрывающий источники, факторы сохранения, совершенствования и развития системы; коммуникационный, отражающий взаимосвязи данной системы с другими как по «горизонтали», так и по «вертикали»; исторический, отвечающий на вопрос, каким образом возникла система, какие этапы она прошла, каковы перспективы ее дальнейшего развития.

Инфляция - повышение уровня цен на товары и услуги. При инфляции на одну и ту же сумму денег по прошествии некоторого времени можно будет купить меньше товаров и услуг, чем прежде Две формы Инфляция - уменьшение (падение) покупательной способности денег Дефляция - увеличение покупательной способности денег Дефляция

Цель проекта: разработать технологию установки, эксплуатации и ремонта судовых аккумуляторов. Объектом исследования стали различные виды аккумуляторных батарей (АКБ), используемые на судах. Задачи курсовой работы: 1. Рассмотреть основные виды судовых аккумуляторов; 2. Раскрыть значение и специфику каждого вида аккумуляторов; 3. Рассмотреть общие правила по эксплуатации, хранению и ремонту судовых аккумуляторов; 4. Разработать технологию ремонта различных видов судовых АКБ. ВВЕДЕНИЕ Глава 1 Основные сведения о судовых аккумуляторах 1.1. Конструкция, принцип действия и назначение судовых АКБ. 1.2. Основные технические характеристики судовых АКБ. 1.3. Общие правила по эксплуатации и хранению аккумуляторов. Глава 2 Технические работы по установке, эксплуатации и ремонту судовых аккумуляторов. 2.1. Технологические особенности установки и эксплуатации судовых аккумуляторов. 2.2. Техническое обслуживание и ремонт судовых аккумуляторов. 2.3. Правила техники безопасности при ремонте и эксплуатации судовых аккумуляторов. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.

Сергей Александрович Есенин 1895 - 1925 В этом имени слово «есень», Осень, ясень, осенний цвет. Что-то есть в нём от русских песен – Поднебесье, тихие веси, Сень берёзы и синь-рассвет. Что-то есть в нём и от весенней Грусти, юности, чистоты… Только скажут – Сергей Есенин – Всей России встают черты… Н.Браун В самом сердце России, под Рязанью, на высоком правом берегу Оки, привольно раскинулось старинное село Константиново – родина великого русского поэта Сергея Александровича Есенина.

Цель обучения: вычислить линейное увеличение клеток, используя микрофотографии Критерии оценивания: 1.Применяет на практике ранее полученные знания об увеличении микроскопа. 2.В ходе практической работы вычисляет линейное увеличение клеток, используя микрофотографии. 3.Объясняет линейное увеличение клеток, используя микрофотографии.

Велимир  Хлебников Елена Гуро

Опрос по § 18 Объясните, как Китай попал в зависимость от индустриальных стран? Какие последствия для Китая имели неравноправные договоры с Великобританией, США, Францией, Россией? Какие требования выдвигали тайпины? Чем закончилось восстание? Каковы были причины и результаты «опиумных войн»? Что вызвало революцию 1911 – 1913 годов в Китае? Охарактеризуйте её итоги. Конец XIX - начало XX вв. – население планеты 1 млрд.650 млн. человек

Цель: Создание образа весеннего дерева. Задачи: Обучающая: продолжать знакомство с жанром живописи – пейзажем. Закрепить знания о сезонных изменениях в природе. Совершенствовать технические умения (умело пользоваться кистью). Развивающая: развивать чувство цвета. Воспитательная: вызвать интерес к самостоятельному созданию пейзажей. Воспитывать бережное отношение к природе. Если видишь, на картине Нарисована река, Или ель и белый иней, Или сад и облака, Или снежная равнина, Или поле и шалаш, - Обязательно картина Называется ………(пейзаж).

ЦЕЛИ НА ИСПЫТАТЕЛЬНЫЙ СРОК Изучение организационной структуры предприятия, своих обязанностей, понимание процесса работы компании и корпоративной культуры Изучение используемых технологий Выполнение тестового задания ОСНОВНОЙ СТЕК ТЕХНОЛОГИЙ

4 ФИЛЬТРА 1 «Социальное зеркало» 2 «Инвестиционное мышление» 3 «Позиция» 4 «Влияние» 1 СОЦИАЛЬНОЕ ЗЕРКАЛО Сначала вас отговаривают Потом смеются, насмешки, жалеют Потом боготворят

ТРЕНЕРСКИЙ СОСТАВ Заслуженный мастер спорта России, бронзовый призёр чемпионата мира 1993, неоднократный призёр чемпионатов Европы по фигурному катанию на коньках (в том числе чемпион в 1997). Олимпийский чемпион в мужском одиночном катании (1994) Норвегия, Лиллехаммер. Образование: высшее СПбГАФК им. Лесгафта (1996). Более 18 лет тренерской деятельности. C 2001 года работает тренером по фигурному катанию. Самый успешный ученик - двукратный чемпион России Сергей Воронов. В данный момент начальник сборной Краснодарского края по ФК Тренерская работа: Ученики: Мария Павлова, Эдуард Карартынян, Камилла Нелюбова. Михаил Шайдоров, Милана Ромашова Бывшие ученики: Сергей Комолов, Анна Певцова, Валерия Воробьёва, Илья Гурылев, Сергей Воронов, Александр Казаков, Станислав Ульянов, Александра Ефремова, Александр Степанов, Гордей Горшков, Жан Буш, Полина Агафонова, Николь Госвияни, Елизавета Леонова, Алиса Миконсаари, Анастасия Губанова, Павел Юферов, Дейманте Кизалайте, Андрей Зубер, Денис Васильев, Дмитрий Бушланов, Диана Джумаева, Юлия Липницкая, Евгений Куркин. УРМАНОВ АЛЕКСЕЙ ЕВГЕНЬЕВИЧ (г. Сочи) Специализация – прыжки (группы 1-3)

THE PRESENT SIMPLE Утвердительная форма I work I work every day He She works He works every day It We You work We work every day They THE PRESENT SIMPLE Отрицательная форма I do not (don’t) work every day He She does not (doesn’t) work every day It We You do not (don’t) work every day They

Игра Танграм для дошкольников: цели и задачи Танграм развивает множество способностей. Одна из целей танграма заключается в обучении детей самостоятельному поиску решения. Складывая фигурки в том или ином порядке, дошкольники пробуют различные варианты, выбирая оптимальную композицию в соответствии с заданными правилами.  Магический квадрат, как и другие логические задачи и головоломки, отлично активизирует умственную деятельность, воспитывает характер. Задачи: Развивать у детей память, внимание, мелкую моторику рук, различные виды мышления (логическое, пространственное, образное, конструктивное), сообразительность, воображение, Формировать у детей восприятие цвета и формы, Научить соблюдать инструкцию и играть по заданным правилам, Вырабатывать усидчивость, терпение, как необходимые качества для будущего школьного периода, Воспитывать в детях ответственность, серьезное отношение к выполнению поставленной задачи. Шаблон танграма  Изготовление танграма своими руками не занимает много времени, и в то же время дети получают элементарные навыки геометрии и черчения. Детям будет интереснее работать с магическим квадратом, если раскрасить каждую из семи фигурок в разные цвета.

Джузеппе Верди (1813 –1901) был итальянским романтичным композитором, главным образом он писал оперы. Он был одним из самых влиятельных композиторов итальянской оперы в 19 в. Его работы часто выполняются в операх всего мира, некоторые из его тем давно пустили корни в популярную культуру – арии из «Риголетто» и «Травиаты». Хотя его работа иногда критиковалась, в связи с тем, что он своей музыкой старался угодить вкусам обычного народа. В искусстве, как и в любви, прежде всего нужно быть откровенным.

ГАЗОВЫЕ ЛАЗЕРЫ: классификация Лазеры на нейтральных атомах: гелий-неоновый лазер; лазеры на парах меди. Ионные лазеры: Аргоновый лазер; Гелий-кадмиевый лазер. Молекулярные лазеры: CO2 лазер; CO лазер; Азотный лазер; Эксимерные лазеры. Гелий-неоновый лазер He-Ne laser was realized in Bell`s laboratory in december 1960. It was emitting at 632nm. Ali Javan William Ralph Bennett История

Укажите неверное утверждение 1. Обращение – это слова или сочетания слов, называющие того, к кому обращаются с речью 2. Обращение произносится с особой, звательной интонацией 3. В предложении обращения могут быть главными членами предложения 4. Обращение имеет форму именительного падежа 5. Обращения могут быть распространенными и нераспространенными 6. Обращения могут быть только одушевленными именами существительными 7. Обращение может находиться в любой части предложения 8. Обращение выделяется запятыми или восклицательным знаком Дай руку, Дельвиг, что ты спишь? Проснись, ленивец сонный! А ты, глупец и трус, что делаешь ты с нами? Где должно б умствовать, ты хлопаешь глазами... Балдушка, погоди ты морщить море, Оброк сполна ты получишь вскоре. Исполнились мои желания. Творец Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна, Чистейшей прелести чистейший образец.