Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Компьютерные вирусы. Антивирусные программы
Компьютерные вирусы. Антивирусные программы
ВВЕДЕНИЕ Одна из самых неприятных вещей, с которой сталкивается каждый начинающий пользователь ПК, это компьютерные вирусы. Что же это такое? На самом деле под этим названием скрывается несколько видов вредоносных программ, каждая из которых уже давно имеет свою своеобразную методику проникновения в компьютер. На сегодня известно около 50 тысяч компьютерных вирусов. Эти маленькие вредоносные программы живут по трём правилам – Размножаться, Скрываться и Портить. Универсального и абсолютно надёжного средства борьбы с вирусами не существует. ЧТО ТАКОЕ КОМПЬЮТЕРНЫЙ ВИРУС? Компьютерный вирус — вид вредоносного программного обеспечения, способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи.
Продолжить чтение
Конспект логопедического занятия для детей с ОНР III уровня 2 период обучения
Конспект логопедического занятия для детей с ОНР III уровня 2 период обучения
Задачи: Коррекционно-образовательные: Уточнение и расширение словаря по теме; . Совершенствовать навык ведения подготовленного диалога (просьба, беседа, элементы драматизации); Расширять навык построения разных типов предложений. Закреплять у детей навык составления простых предложений по вопросам, по картинке; Учить детей вслушиваться в обращенную речь; Коррекционно-воспитательные: Формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участие в занятии, ответственного отношения к выполнению задания; Коррекционно-развивающие: Развитие зрительного и слухового внимания; Развитие общей и мелкой моторики. Развитие самостоятельной развернутой фразовой речи; Цель: развитие лексико-грамматических средств языка. Лексика: Лето, июнь, июль, август, купаться, загорать, собирать ягоды, плавать, … Оборудование: ПК
Продолжить чтение
SimbirSoft. Сквозной проект. Основы программирования
SimbirSoft. Сквозной проект. Основы программирования
Что такое «Сквозной проект» и зачем он вам? Чтобы стать ИТ специалистом, необходимо не только изучить основы основ, но и получить опыт работы на достаточно больших проектах. Поэтому в рамках курса «Основ программирования» кроме простых лабораторных работ (и усложненных задач к этим лабораторным работам) есть еще Сквозной проект, в котором в течение семестра каждый студент получит опыт длительной разработки достаточно объемного проекта. Сквозной проект выполняется СТРОГО ПО ЭТАПАМ. Он может быть сделан быстро досрочно – и он будет зачтен, в случае если авторство будет бесспорно. Но в случае сильного запаздывания по этапам этот проект (даже сделанный! И даже при бесспорном авторстве!!!!!) не будет засчитан! В рамках Сквозного проекта каждый студент будет делать свой собственный (уникальный!!!) вариант ИГРЫ. Какой вариант игры уже сделан для демонстрации? Название игры: «Жизнь ёжика» Объекты (Персонажи и предметы): Ёжик, грибы (его еда), яблоки (его лекарства), лиса (его враг), нож (его оружие) Сценарий основной: Ёжик должен собрать все яблоки на этом уровне – тогда он переходит на следующий. Если он прошел все уровни – он победил. Сценарии другие: Есть лиса - враг ёжика. Если он встретился с ней больше раз, чем следовало – игра проиграна. После встреч с лисой ёжик может подлечиться, если будет есть яблоки. Если ёжик обзаведется ножом, то при встрече с лисой не поздоровиться уже лисе. Управление: Ёжик передвигается при нажатии клавиш – влево/вправо, вверх/вниз. Лиса перемещается автоматически – в сторону к ежику или случайно.
Продолжить чтение
Проблемы и методы более активного включения промышленных предприятий, вспомогательных и производственных зданий и сооружений
Проблемы и методы более активного включения промышленных предприятий, вспомогательных и производственных зданий и сооружений
1. ПРОБЛЕМЫ И МЕТОДЫ БОЛЕЕ АКТИВНОГО ВКЛЮЧЕНИЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ, ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ В СОЦИАЛЬНУЮ И КУЛЬТУРНУЮ ЖИЗНЬ ГОРОДА. В последние годы в с вязи с экологизацией современных промышленных зданий можно отметить в качестве основной тенденции – включение промышленных предприятий в общественную городскую среду (при соответствующем уровне класса опасности промышленного предприятия). 1. Промышленные предприятия с дополнительной рекреационной функцией. 2. Промышленные предприятия с дополнительной образовательно-просветительской функцией. 3. Промышленные предприятия как арт-объекты. 1. Промышленные предприятия с дополнительной рекреационной функцией. В 2017 году в центре Копенгагена открылся мусороперерабатывающий завод под названием «Копенхилл» (Copenhill). Футуристическое здание из стекла и металла, спроектированное знаменитым датским архитектором Бьярке Ингелсом, объединило в себе не только самое эффективное в мире предприятие по переработке отходов, но и огромный досуговый центр - новую достопримечательность Дании. Архитектурное бюро BIG завершило строительство уникального завода Amager Bakke, способного ежегодно перерабатывать до 440 000 тонн отходов в чистую энергию. Причем он настолько чист, что на его крыше и склонах можно гулять с детьми и заниматься спортом. На крыше здания располагается искусственный лыжный склон, где можно кататься и летом, и зимой. На крыше здания проложили пешеходные тропы, высадили деревья, и открыли лыжную трассу. Еще на фасаде располагается самый высокий в мире искусственно созданный скалодром. Бьярке Ингель основатель компании BIG подчеркнул, что CopenHill является одним из самых нестандартных архитектурных сооружений мира. Проект завода CopenHill площадью 410000 квадратных метров стал победителем международного архитектурного конкурса в 2011 году, а два года спустя здание начало строиться. Сейчас строительство завершено и теперь конструкция помогает Копенгагену достичь глобальной цели – стать первым в мире городом с нейтральным уровнем выбросов углерода к 2025 году.
Продолжить чтение