Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Уход за одеждой из хлопчатобумажных и льняных, шерстяных и шелковых, искусственных и синтетических тканей
Уход за одеждой из хлопчатобумажных и льняных, шерстяных и шелковых, искусственных и синтетических тканей
УХОД ЗА ХЛОПЧАТОБУМАЖНЫМИ И ЛЬНЯНЫМИ ТКАНЯМИ Под действием воды хлопчатобумажные и льняные ткани набухают, и тем сильнее, чем выше температура воды. Набуханием волокон объясняется усадка этих тканей, поэтому, прежде чем из них что-либо сшить, их надо намочить и высушить. Готовые же изделия из льна или хлопка после стирки следует сушить не выкручивая.  Помните, что серная и азотная кислоты даже при комнатной температуре разрушают хлопчатобумажные и льняные ткани. Вредное влияние на волокна оказывают и концентрированные растворы хлора, перекиси водорода к других отбеливателей, особенно при повышенной температуре. Поэтому растворы этих веществ должны быть слабыми с температурой не более 30 °С. При продолжительном действии солнечного света хлопчатобумажные ткани теряют прочность, причем отбеленные больше, чем неотбеленные. На льняные ткани солнечный свет влияет незначительно. Уход за шерстяными и шелковыми тканями Шерсть легко дает усадку, поэтому влажно-тепловую обработку надо выполнять с изнаночной стороны и через влажный проутюжильник. Температурный режим утюга — 150 °С. Изделие па подкладке утюжат с лицевой стороны, причем проутюжильник должен быть достаточно влажным, а утюг — горячим. Чистить шерстяные ткани в домашних условиях можно бензином, ацетоном, нашатырным спиртом. Пользоваться этими препаратами следует очень аккуратно! Если такой возможности нет, то следует воспользоваться услугами предприятий химической чистки. Для шелковых тканей такого рода обработка недопустима.
Продолжить чтение
Вакцинация
Вакцинация
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕИ БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Нижегородской области П О С Т А Н О В Л Е Н И Е ГЛАВНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО САНИТАРНОГО ВРАЧА ПО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ 20 июня 2021 года №4091 г.Нижний Новгород О ПРОВЕДЕНИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРИВИВОК ОТДЕЛЬНЫМ ГРУППАМ ГРАЖДАН ПО ЭПИДЕМИЧЕСКИМ ПОКАЗАНИЯМ Основание: П. 6 ч. 1 ст. 51 Федерального закона от 30.03.1999 N 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" (Главные государственные санитарные врачи имеют полномочия при угрозе возникновения и распространения инфекционных заболеваний, представляющих опасность для окружающих, выносить мотивированные постановления о проведении профилактических прививок гражданам или отдельным группам граждан по эпидемическим показаниям) Ст. 10 Федерального закона от 17.09.1998 N 157-ФЗ "Об иммунопрофилактике инфекционных болезней« (Профилактические прививки по эпидемическим показаниям проводятся гражданам при угрозе возникновения инфекционных болезней, перечень которых устанавливает федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения. Решения о проведении профилактических прививок по эпидемическим показаниям принимают главный государственный санитарный врач Российской Федерации, главные государственные санитарные врачи субъектов Российской Федерации. П. 18.3 СП 3.1/3.2.3146-13 "Общие требования по профилактике инфекционных и паразитарных болезней» (Внеплановая иммунизация граждан при эпидемическом неблагополучии на территориальном, объектовом уровне проводится на основании постановлений главных государственных санитарных врачей субъектов) Приказ Минздрава России от 21.03.2014 N 125н "Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям" Вакцинация против новой коронавирусной инфекции проводится в соответствии с Приказом МЗ РФ от 21 марта 2014 г. № 125н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидпоказаниям» (в ред. Приказа Минздрава России от 3 февраля 2021 г. N 47н)
Продолжить чтение
Налог на добавленную стоимость (НДС). Автосалон
Налог на добавленную стоимость (НДС). Автосалон
В IV квартале автосалоном продано 10 автомобилей, в том числе 3 автомобиля, включенных в Перечень технических средств, используемых исключительно для профилактики инвалидности или реабилитации инвалидов, реализация которых не подлежит обложению налогом на добавленную стоимость, утвержденный Постановлением Правительства РФ 30.09.2015 N 1042. Выручка от продажи 10 автомобилей составила 5 570 000 руб., из них: - 4 130 000 руб. (в том числе НДС 630 000 руб.) - выручка от продажи автомобилей, реализация которых облагается НДС; - 1 440 000 руб. - выручка от продажи автомобилей, реализация которых не облагается НДС. Проданные автомобили приобретены за 4 504 000 руб. При этом автомобили, реализация которых облагается НДС, приобретены за 3 304 000 руб., в том числе НДС 504 000 руб., а автомобили, реализация которых не облагается НДС, приобретены за 1 200 000 руб. Расходы на аренду торгового зала в IV квартале составили 708 000 руб., в том числе НДС 108 000 руб. (236 000 руб. в месяц, в том числе НДС 36 000 руб.). Северо-Западный институт повышения квалификации ФНС России В данном случае продажная стоимость (выручка) отгруженных в IV квартале товаров, реализация которых не облагается НДС, составляет 1 440 000 руб., а облагаемых НДС - 3 500 000 руб. (4 130 000 руб. - 630 000 руб.). Соответственно, доля выручки от реализации не облагаемых НДС товаров (работ, услуг) составляет 29,15% (1 440 000 руб. / (3 500 000 руб. + 1 440 000 руб.) x 100%), а доля выручки от реализации облагаемых НДС товаров (работ, услуг) - 70,85% (3 500 000 руб. / (1 440 000 руб. + 3 500 000 руб.) x 100%). Таким образом, организация включает НДС в сумме 31 482 руб. (108 000 руб. x 29,15%) в расходы на аренду. НДС в сумме 76 518 руб. (108 000 руб. x 70,85%) организация вправе принять к вычету при наличии счета-фактуры поставщика (пп. 1 п. 2 ст. 171, п. 1 ст. 172 НК РФ).
Продолжить чтение
Валентина Ивановна Черепанова, учитель марийского языка и литературы
Валентина Ивановна Черепанова, учитель марийского языка и литературы
м Более 25 лет живёт и работает в деревне Средняя Турша Медведевского района Валентина Ивановна Черепанова. Все эти годы она работает учителем марий-ского языка и литературы в Туршинской основной общеобразовательной школе и, все эти годы, как и её наставники когда-то, прививает туршинским детям любовь к родному языку и культуре, уваже-ние к истории родного края , родной деревни. Валентина Ивановна родилась в деревне Пуял Оршанского района Марийской АССР, в семье Кузьминых Ивана Григорьевича и Ольги Ивановны, которые всю свою жизнь работали в колхозе. Она была первым ребёнком в семье, которая далее стала многодетной, у неё три сестрички и братишка. Валентина стала первой помощницей своим родителям по ведению домашнего хозяйства и быта. Здесь же, в своей родной деревне, пошла в 1 класс и закон-чила 8-летнюю Пуяльскую школу. Учиться нравилось, училась хорошо, поэтому поступила в Великопольскую среднюю школу, где получила среднее образование.
Продолжить чтение
Психокоррекционная помощь детям с нарушениями аутистического спектра
Психокоррекционная помощь детям с нарушениями аутистического спектра
В этом учебном году в МБОУ «Школа-лицей» в четвертом классе выявлены два ученика с РАС. Эти ученики со второго класса обучались инклюзивно, и только в четвертом классе им был поставлен диагноз. В следующем году они переходят в пятый класс, а значит, столкнутся с трудностями адаптации: смена преподавателей на каждом уроке, необходимость перехода из кабинета в кабинет и  соответственно, более высокие сенсорные нагрузки, которые способствуют повышению тревожности и эмоциональной  истощаемости у детей спектра, что часто приводит к ухудшению поведения и конфликтным ситуациям. Неправильная трактовка учителями поведения ребенка может стать причиной навешивания ярлыков, приписывание им таких диагнозов, как девиантное поведение, антисоциальность, проблемы овладением школьными навыками. С целью предотвращения этих проблем для учителей будет проведен семинар «Дети с РАС: проблемы обучения и пути их решения», к началу следующего учебного года все учителя, работающие с этими детьми, получат буклет-памятку для практического использования
Продолжить чтение
Альтернативные источники энергии
Альтернативные источники энергии
ВВЕДЕНИЕ Введение. Человечество потребляет огромное количество энергии. За год мы сжигаем от 9 до 20 млрд. тонн топлива. 75% всей потребляемой энергии составляют полезные ископаемые (34% - нефть, 25% - уголь, 19% - природный газ); 5% остальной потребляемой энергии – атомные ЭС; 6% - ГЭС; 11% - от других источников энергии. В своей работе мы обратили внимание на те 17%, которые приходятся на возобновляемые источники энергии. Неуклонное увеличение численности населения нашей планеты, беспрецедентно быстрое развитие производства в период НТР, нарастающее истощение запасов привычных источников энергии. Требования к сохранению окружающей среды заставляют людей искать новые источники энергии, прежде всего, располагающие возобновимыми или малоисчерпываемыми запасами. Человечество еще плохо использует возможности получения энергии из природных, практически неисчерпаемых источников: тепла земных недр и океана, энергии океанских и речных течений, приливов и волн, ветра. Цель работы Цель работы: узнать какие существуют основные альтернативные источники энергии и определить, как эффективно они могут использоваться в бытовых условиях
Продолжить чтение