Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Наступила весна. Пришла горячая пора, пора больших забот. Какие заботы пришли с наступлением весны? Какие произошли изменения в природе? Пригрело солнце

Химическая кинетика – раздел химии, изучающий скорость и механизм химических реакций. Системы: Гомогенные (однородные) – системы, в которых не видна поверхность раздела между компонентами. Газовые смеси, растворы. Гетерогенные (неоднородные) – системы, в которых видна поверхность раздела между компонентами. Тв. в-во + тв. в-во, газ + тв. в-во, жидкость + тв. в-во.

В 1976 году на острове Врангеля был создан заповедник, включающий, помимо самого острова, территорию близлежащего острова Геральд и прилегающую к ним 12-мильную морскую акваторию. Основная задача этого заповедника — сохранение и изучение фауны островной части Арктики. Климат заповедника «остров Врангеля» довольно суров. С февраля по март температура редко поднимается выше -30 градусов, а ветер, сопровождающий метели, достигает скорости 40 метров в час и выше. Даже летом случаются заморозки и снегопады. Ледяные массивы на островах сохраняются круглый год.

Родился 18 марта 1844 г. в Тихвине Новгородской губернии. К музыке имел склонность с детства, но вначале избрал карьеру морского офицера. В 1856 г. поступил в Морской корпус в Петербурге. Правда, занятий музыкой не оставил. Главным жанром в творчестве композитора стала опера. Н.А. Римский-Корсаков сочинил 15 опер. Из них 9 созданы на сказочные сюжеты. Народные былины, сказки, легенды, сказочные герои привлекали композитора своей красотой. Народные песни, которые он бережно собирал и записывал, заворожили его навсегда своими прекрасными мелодиями. Очень интересовала его история Руси, особенно эпоха Ивана Грозного. Именно к этому времени относится действие его опер «Псковитянка» и «Царская невеста». «Псковитянка» «Царская невеста»

Ростов Великий. Спасо-Яковлевский монастырь Суздаль. Кремль

Давайте вспомним! Что такое план местности? Какие условные знаки вы видите? Какие объекты изображены на плане местности? Какой масштаб у плана? Способы изображения земной поверхности Тема урока:

Проверка домашнего задания Форма юридического закрепления за гражданином или группой людей прав владения, пользования и распоряжения каким-либо имуществом, используемым или для личного потребления, или для осуществления предпринимательской деятельности. Борьба между производителями товаров и услуг за рынки сбыта своей продукции и за получение дохода от ее продажи. Субъект рыночной экономики, использующий факторы производства для изготовления товаров и услуг с целью их продажи на рынке для получения прибыли. Частная собственность Конкуренция Предприниматель 1.Вы знаете, что производители всегда стремятся продать свою продукцию как можно дороже, а покупатели желают купить ее как можно дешевле. В рыночной экономике этот конфликт разрешается: а) в результате конкуренции; б) с помощью правительства; в) путем переговоров между производителями и покупателями; г) после вмешательства избирателей. 2. Функция, которую не может выполнять цена в условиях рыночной экономики: а) стимулирование научно-технического прогресса; б) информирование производителей о нехватке определенного товара; в) сокращение степени дифференциации семей по уровню получаемых доходов; г) регулирование распределения ресурсов по отраслям в соответствии с объемом и структурой потребностей в обществе.

Pont Alexandre III The great Siberian railway

1.Кто из ученых в своих работах решает вопрос об исчислении песчинок в размерах Вселенной? Варианты ответов: Евклид, Архимед, Пифагор 2. Двенадцатая часть какой единицы веса называют УНЦИЕЙ ? Варианты ответов: фут, грамм, асс.

Цели изучения дисциплины Знакомство с основными этапами штукатурных работ (подготовка поверхностей; выполнение различных видов штукатурки) Знакомство с лакокрасочными материалами, этапами выполнения малярных работ Знакомство с рулонными материалами и клеями, применяемыми при установке рулонных материалов; Представление о материалах инструментах и оборудовании, применяемы в штукатурных, малярных работах Знакомство с требованиями качества, безопасными приемами работы и требованиями охраны труда Преподаватель – Белослуцева Анастасия Александровна Количество часов на семестр: Общее – 116 ч. Из них практических работ – 20 ч. Контрольных работ - 3 Форма аттестации - экзамен

Давайте запомним! Деление – это действие, обратное умножению. Знак деления выглядит так : Чтобы решить задачу делением, сначала мы делаем рисунок. Запиши в тетрадь 4 апреля Классная работа Запомни! Действия умножения и деления выполняются первыми.

АО «НПО Лавочкина» является ведущей организацией ракетно-космической промышленности по разработке, изготовлению и практическому использованию автоматических космических комплексов и систем для проведения фундаментальных научных, астрофизических, планетных исследований. В настоящий момент основные задачи предприятия – создание инновационной космической техники, наращивание объемов производства, повышение производительности труда, выпуск изделий, отвечающих высочайшим международным стандартам и обладающих конкурентными преимуществами среди мировых аналогов. Наше Общество Миссия и направления деятельности Неизведанное сделаем полезным человечеству!

Память возвращает нас в Афган 15 февраля - День памяти воинов-интернационалистов В России каждый год отмечают эту дату —  день вывода войск из Афганистана.  Эта страшная война коснулась и наших земляков. Давайте вспомним разинцев-участников войны в Афганистане, все они видели смерть и знают цену жизни. Память возвращает нас в Афган Разино 2021

Что развивает? Ловля рыбы это не такая простая задача, как кажется. Здесь необходима слаженная работа всей команды, а также ловкость и умение быстро двигаться. Эта игра отлично способствует развитию умения детей работать в команде, а также подходит для тренировки их спортивных навыков: бега, ловкости и скорости. Для игры понадобятся: просторная игровая площадка Как играть ? Шаг 1. Разделите всех участников игры на две команды. Одна команда станет «рыбками», а вторая «рыбаками». Шаг 2. «Рыбаки» берутся за руки, имитируя собой «бредень», а рыбки разбегаются по площадке Шаг 3. По сигналу «рыбаки» начинают ловить «рыбок», для этого им нужно замкнуть кольцо возле выбранной жертвы. «Рыбка», которую «рыбакам» удалось поймать в свою «сеть», покидает игровую площадку. Шаг 4. Через определённый промежуток времени команды меняются ролями, и игра повторяется снова.

2.В какой строчке во всех словах пишем букву с? 1).Ра..жимать, ра..сердиться, ра..кидать 2).И..давать, ..десь, ра..сыпать 3). И..сохнуть, ..жимать, ..бросить 3). Иссохнуть; сжимать, сбросить- приставки З не бывает! 3.В какой строчке во всех словах пишем букву а? 1).пол..жить,прил..жить,сл..гаемое 2).зал..жить,пол..гать, пол..жение 3).сл..гать,изл..гать,прил..гательное 3).слагать,излагать, прилагательное

Актуальность Цель: Изучить этимологию фразеологизмов и крылатых выражений. Изучить особенности их употребления в речи. Задачи: Рассмотреть понятия:“Фразеологизмы” и “Крылатые выражения”. Сравнить фразеологизмы и крылатые выражения.

Правила | Закрыть правила Молодец!

Задание № 2. Задание № 3.

Под жестоким обращением понимают любое действие или бездействие по отношению к ребенку, в результате которого нарушается его здоровье и социальное благополучие, создаются условия мешающие его оптимальному физическому и/или психическому развитию, ущемляются его права и свободы. Термин «жестокое обращение с детьми» как правовое понятие в отечественном законодательстве впервые появился в Кодексе о браке и семье РСФСР в 1968 году. В нем жестокое обращение с детьми было включено в перечень оснований для лишения родительских прав. Что такое жестокое обращение? Законодательные акты: Конвенция ООН о правах ребенка дает определение понятия «жестокое обращение» и определяет меры защиты (ст. 19), а также устанавливает:  — обеспечение в максимально возможной степени здорового развития личности (ст. 6); — защиту от произвольного или незаконного вмешательства в личную жизнь ребенка, от посягательств на его честь и репутацию (ст. 16); — обеспечение мер по борьбе с болезнями и недоеданием (ст. 24); — признание права каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития (ст. 27); — защиту ребенка от сексуального посягательства (ст. 34); — защиту ребенка от других форм жестокого обращения (ст. 37); — меры помощи ребенку, явившемуся жертвой жестокого обращения (ст. 39). Уголовный кодекс РФ предусматривает ответственность: — за совершение физического и сексуального насилия, в том числе и в отношении несовершеннолетних (ст. 106—136); — за преступления против семьи и несовершеннолетних (ст. 150— 157). Семейный кодекс РФ гарантирует: — право ребенка на уважение его человеческого достоинства (ст. 54); — право ребенка на защиту и обязанности органа опеки и попечительства принять меры по защите ребенка (ст. 56); — лишение родительских прав как меру защиты детей от жестокого обращения с ними в семье (ст. 69); — немедленное отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни и здоровью (ст. 77). Закон РФ «Об образовании» утверждает право детей, обучающихся во всех образовательных учреждениях, на уважение их человеческого достоинства (ст. 5) и предусматривает административное наказание педагогических работников за допущенное физическое или психическое насилие над личностью обучающегося или воспитанника (ст. 56).

В некотором Царстве… В некотором Государстве…

ТРЕБОВАНИЯ К ИНФОРМАЦИОННОМУ НАПОЛНЕНИЮ ТЕКСТА 1) Простые и понятные заголовки. У пользователя сети обычно нет желания долго разгадывать ребусы, которые специалисты решили составить в заголовке пиар-текста. Однако не следует скатываться и в другую крайность - простой, ничем не примечательный заголовок, скорее всего, даже не привлечет внимание. 2) Использование нейтрального языка и стандартной терминологии. Каждая группа в Сети «обрастает» своими собственными выражениями, реакциями на схожее воздействие и т.д. Если целевая аудитория включает в себя больше одной такой группы, вам необходимо до минимума сократить использование терминов, присущих узким группам пользователей. Одно дело, если имеется необходимость донести информацию до узкой целевой аудитории - здесь можно смело говорить «на их языке» (главное, разбираться в нем и не допустить промахов). Совсем другое дело, когда специалист обращается к широкой общественности - здесь, разумеется, тоже допускается использование определенных терминов и понятий, но они должны обладать рядом характеристик: а) быть понятными большинству; б) находиться в свободном доступе для проверки остальными членами целевой аудитории.

Студенческий совет, это формирование внутри колледжа, которое помогает в его работе и самореализации студентов. 02 Сектора и всё что о них нужно знать Волонтерский сектор, отвечает за организацию мероприятий внутри колледжа, города и иногда района. Организация благотворительных мероприятий. В обязанности, информационного сектора, входит создание стенгазет, частичное оформление в группе, и профориентирование потенциальных студентов. 03

Почему многие организмы погибают, обитая в суровых условиях? Что такое приспособленность организмов?