Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Языки программирования. Понятие алгоритма и его свойства
Языки программирования. Понятие алгоритма и его свойства
О дисциплине Цель: формирование первых, основополагающих знаний, умений, навыков и компетенций у студентов в области выбранного профиля подготовки. Задачи теоретический компонент: - получить базовые представления о целях и задачах компонента программирования в профессиональной деятельности бакалавра по направлению ИБ; - иметь представление о роли дисциплины «языки программирования» в объеме получаемых навыков будущего специалиста; - изучить основные понятия и разделы программирования; познавательный компонент: - формирование необходимого объема знаний о прикладном программировании и вычислительных методах; - ознакомиться с техническими, алгоритмическими, программными и технологическими решениями, используемыми в профессиональной подготовке будущего специалиста; - получить базовые навыки в пошаговой детализации разработки структурных алгоритмов и реализации прикладных программ; практический компонент: - выработать практические навыки аналитического и экспериментального исследования основных методов и средств, используемых в области, изучаемой в рамках данной дисциплины; - развить творческую самостоятельность при решении задач в предметной области посредством применения парадигмы программирования.
Продолжить чтение
Agata Smart Carpets — ковролин с уникальным дизайном для вашей гостиницы
Agata Smart Carpets — ковролин с уникальным дизайном для вашей гостиницы
О бренде Мы изготавливаем коммерческий ковролин с индивидуальным дизайном для гостиниц. Продукция огнеупорна и имеет высший класс пожарной опасности (КМ-2). Чтобы добиться четкости и яркости в нанесении рисунка, мы используем собственное ПО, а также передовое оборудование из Бельгии и Австрии. Это позволяет нам напечатать рисунок практически любого цвета, таким образом вы ограничены только своей фантазией. Преимущества Agata Smart Carpets Уникальность. Большой ассортимент типов коврового покрытия и индивидуальный дизайн только для вашего проекта. Мы используем лучшее оборудование из Бельгии (Van De Wiele) и Австрии (Zimmer), чтобы использовать как можно больше цветов в дизайне. Безопасность. Мы производим коммерческий ковролин с высшим классом пожарной опасности КМ-2. Экологичность. Наша продукция производится на заводе в Китае с минимальным количеством отходов и экологической ответственностью. Завод соответствует международным стандартам качества ISO 9001 и ISO 14001. Экономия. Наш ковролин доступен в рулонах двух размеров по ширине (3,66 и 4 метра), что дает возможность существенной экономии при раскладке материала.
Продолжить чтение
Мультимедиа технологии в образовательном процессе. Программные средства. Тема №4
Мультимедиа технологии в образовательном процессе. Программные средства. Тема №4
Исследования показывают, что обучаемый с первого раза запоминает лишь четверть услышанного и треть увиденного, при комбинированном воздействии на слух и зрение - половину, а при вовлечении обучаемого в интерактивные действия доля усвоенного материала значительно увеличивается. В процессе использования систем мультимедиа доля усвоения учебного материала повышается до 75%. При включении обучаемого в процесс продуктивной творческой деятельности по усвоению и закреплению учебного материала результативность обучения и запоминания материала еще более повышается. К системам мультимедиа относят специальные программно-аппаратные средства, использующие текстовую информацию, звук, графику, видеофильмы, анимацию. Информационные средства могут реализовать следующие функции в учебном процессе: – формирование устойчивого интереса к изучаемым проблемам, использование игровых форм занятий для повышения мотивации обучения; - предъявление учебной информации, информационно-справочное обеспечение всех видов занятий; - обучение в режиме диалога (интерактивность), возможность выбора уровня сложности материала, индивидуального темпа и ритма учебной деятельности
Продолжить чтение
Международный день школьных библиотек
Международный день школьных библиотек
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК ОТМЕЧАЕТСЯ В ЧЕТВЕРТЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК ОКТЯБРЯ. В 2016 ГОДУ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОХОДЯТ 24 ОКТЯБРЯ. С ИНИЦИАТИВОЙ О СОЗДАНИИ И ПРОВЕДЕНИИ ПРАЗДНИКА ВЫСТУПИЛА В 1999 ГОДУ ЮНЕСКО. ЕГО ЦЕЛЬЮ СТАЛО ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ ОБЩЕСТВА К СОСТОЯНИЮ, ФОРМИРОВАНИЮ И ПОПОЛНЕНИЮ ЛИТЕРАТУРНЫХ ЗАПАСОВ В ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕКАХ. Впервые событие отпраздновали 25 октября 1999 года. В 2005 г. официальный статус этого дня был закреплен главой Международной ассоциации школьных библиотек. 2008-й год ознаменовался великими переменами. Тогда в октябре прошел первый Месячник школьных библиотек. Участники данной акции смогли самостоятельно выбрать день или неделю для проведения своих праздничных мероприятий, посвященных этим учреждениям – хранилищам книг. Россия впервые отметила данное событие в 2008 году, организовав Месячник школьных библиотек.
Продолжить чтение
Осень в творчестве русских поэтов
Осень в творчестве русских поэтов
Уж небо осенью дышало...  Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась. Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора; Стоял ноябрь уж у двора. (А. Пушкин, XI строфа четвертой главы романа «Евгений Онегин»)     Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837 Славная осень  Славная осень! Здоровый, ядреный Воздух усталые силы бодрит; Лед неокрепший на речке студеной Словно как тающий сахар лежит;  Около леса, как в мягкой постели, Выспаться можно – покой и простор! Листья поблекнуть еще не успели, Желты и свежи лежат, как ковер.  Славная осень! Морозные ночи, Ясные, тихие дни... Нет безобразья в природе! И кочи, И моховые болота, и пни –  Всё хорошо под сиянием лунным, Всюду родимую Русь узнаю... Быстро лечу я по рельсам чугунным, Думаю думу свою...   Николай Алексеевич Некрасов 1821-1878
Продолжить чтение