Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Знать. Уметь. Как описать предмет?

Задние 1 Соотнесите части предложений. Рядом с цифрой поставьте букву правильного ответа. Лингвистика – это… Орфография изучает… Орфоэпия изучает… Фонетика изучает… Повтор того или иного звука – это Произнесение одного слога из слогов слога с большей силой и длительностью - это … А) наука о языке. Б) ударение. В) правила написания слов. Г) звукопись. Д) звуки. Е) правила постановки ударения… Задание 2 Найдите лишнее слово Русистика, языковедение , языкознание, текстоведение, лингвистика

Социально-государственный заказ – создание качественно новой системы образования на основе развивающей парадигмы через реализацию системно-деятельностного подхода средствами вариативных УМК Развитие личности – смысл и цель современного образования (Из Концепции ФГОС 2-го поколения)

Т е к с т - ? Текст имеет … В тексте всегда есть … Текст можно … Текст можно разделить … Предложения и части текста … тему. главная мысль. озаглавить. на части. связаны между собой. Седьмое декабря. Подробное изложение. Стрелял охотник в медведя, да только ранил зверя. Кинулся медведь на человека. Бросил охотник ружьё и полез по сосне. А медведи умеют лазить по деревьям. Вот медведь и вскарабкался за охотником. Видит охотник: сейчас медведь его за ногу схватит. Сбросил он с себя тулуп. Медведь подумал, что это охотник упал. Кинулся зверь за тулупом, да и сорвался с вершины. Разбился медведь. Слез охотник с дерева и стал плясать от радости. - Ничего, что тулуп в крови, зато медвежью шкуру даром получил! Охотник и медведь. План.

Разгадайте ребус тюлень Развитие речи Изложение Выполнила работу учитель начальных классов МКОУ Енисейская СОШ № 3 Казачек Марина Анатольевна ТЮЛЕНЬ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Благовещенская средняя общеобразовательная школа №2» Благовещенского района Алтайского края Подробное изложение с элементами сочинения в7 классе по рассказу В. Осеевой «Плохо» Выполнила учитель русского языка и литературы Тейхреб Людмила Николаевна Р.п. Благовещенка. 2011 Подробное изложение с элементами сочинения в по рассказу В.Осеевой «Плохо»

СКВОРЕЦ

Цель: продолжать учить детей создавать поделки из бросового материала. Задачи: Образовательные: продолжать знакомить детей с бросовым материалом, его свойствами. совершенствовать навыки работы с ножницами, клеем и кистью. Воспитательные: приучать ребенка к бережливости, используя «бытовой мусор». воспитывать художественный вкус, внимание, терпение, наблюдательность. Коррекционные: развивать творческое воображение, фантазию. развивать мелкую моторику пальцев рук. Оборудование: круглая коробочка от любого плавленого сыра, цветная бумага желтого и зеленого цвета, пластилин желтого цвета, семечки подсолнечника, клей ПВА, кисть для клея, стека, ножницы. Этапы изготовления подсолнуха Возьмите лист бумаги желтого цвета, согните ее пополам, край каждой половинки отогните наружу примерно на 2 см.

Осень скверы украшает Разноцветною листвой. Осень кормит урожаем Птиц, зверей и нас с тобой. И в садах, и в огороде, И в лесу, и у воды. Приготовила природа Всевозможные плоды. На полях идёт уборка - Собирают люди хлеб. Тащит мышка зёрна в норку, Чтобы был зимой обед. Сушат белочки коренья, запасают пчёлы мёд. Варит бабушка варенье, В погреб яблоки кладёт. Уродился урожай - Собирай дары природы! В холод, в стужу, в непогоду Пригодится урожай! В. Беликов. Золотая осень Подсолнухи – спутники солнца, – Лишь только займется рассвет, Поднимут головки и молча Кивают прохожему вслед. В подсолнухах – отблески лета, Июльского знойного дня Подобны глазам твоим светлым, Что нежно глядят на меня. Максим Гольбрайхт

Ночь, дом, волчий, пять, мамин, думал, сам. Ночь, дом, синий, волчий, пять, пятеро, пишу, мамин, думал, сам. Какие слова вы исключите, почему? Домов, голов, садов; Аллей, степей, юношей; Паром, паром, котом; Светлая, какая, рыдая; Сегодня, яблоня, меня. Найдите слова с нулевым окончанием Ночь, дом, волчий, пять, мамин, думал, сам. голова- голов аллея - аллей паром рыдая сегодня Прочитайте текст, в котором есть приставки, суффиксы и окончания, но опущен корень Проведём эксперимент В... у ... и л сь а ... очк а В ... у ... а ... л а В лесу родилась ёлочка В лесу она росла

История диванной подушки Диванные подушки или как их ласково называют у нас « думочки» появились несколько позднее, чем обычные подушки для сна.  Однако, история диванной подушки насчитывает множество веков. Первые подушки для сна найдены еще в Древнем Египте, в пирамидах. Они были изобретены для того, чтобы не испортить во сне замысловатую прическу. Подушка представляла собой тогда изогнутые дощечки на подставке. Родиной диванных подушек принято считать Восток или Древнюю Грецию.

Остап и Андрий в повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба" Подвиг - это все, кроме славы. И.Гете Не льстись предательством ты счастие сыскать. И.Крылов * http://aida.ucoz.ru * Повесть Н.В. Гоголя "Тарас Бульба"

Да разве об этом расскажешь – В какие ты годы жила? Какая безмерная тяжесть На женские плечи легла?... В то утро простился с тобою Твой муж, или брат, или сын И ты со своею судьбою Осталась один на один. Один на один со слезами, С несжатыми в поле хлебами. Ты встретила эту войну. И все – без конца и без счета - Печали, труды и заботы Пришлись на тебя на одну. М. Исаковский ДЕВОЧКАМ, ДЕВУШКАМ, ЖЕНЩИНАМ, ПРОШЕДШИМ ВЕЛИКУЮ ОТЕЧЕСТВЕННУЮ ВОЙНУ, ПОСВЯЩАЕТСЯ…

       Начало письменности у восточных славян и возникновение древнерусской литературы. Летописание. «Повесть временных лет» как литературный памятник Начало письменности у восточных славян связано с Крещением Руси в 998 году во время княжения в Киеве Владимира Святославича, внука княгини Ольги. На Русь письменность пришла из Болгарии, где братья Кирилл и Мефодий создали славянскую азбуку и впервые перевели богослужебные книги с греческого на церковнославянский язык.

Танец маленьких утят Изгиб гитары желтой Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно, Струна осколком эха пронзит тугую высь. Качнется купол неба большой и звездно-снежный. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались. Качнется купол неба большой и звездно-снежный. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались. Как отблеск от заката, костер меж сосен пляшет. Ты что грустишь, бродяга? А ну-ка, улыбнись! И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет: «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!» И все же с болью в горле мы тех сегодня вспомним, Чьи имена, как раны, на сердце запеклись. Мечтами их и песнями мы каждый вдох наполним. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! Повтор 1-го куплета.

Кругом с тоской глубокою Плывут в страну далекую Седые облака. А по двору метелица Ковром шелковым стелется, Но больно холодна.

Кошка Собака Корова Лев Селезень Филин КОШКА

Додо (на рисунке П.Соколова) ДОДО Умеешь ты сердца тревожить, Толпу очей остановить, Улыбкой гордой уничтожить, Улыбкой нежной оживить; Умеешь ты польстить случайно С холодной важностью лица И умника унизить тайно, Взяв пылко сторону глупца! Как в Талисмане стих небрежный, Как над пучиною мятежной Свободный парус челнока, Ты беззаботна и легка. Тебя не понял север хладный; В наш круг ты брошена судьбой, Как божество страны чужой, Как в день печали миг отрадный. (М.Ю.Лермонтов) Вехи жизни и творчества Родилась графиня Евдокия (Додо) Петровна Сушкова в 1811г. Владела 4 иностранными языками Несчастливый брак с графом А.Ф.Ростопчиным, сыном московского генерал-губернатора Многолетний роман с А.Н.Карамзиным (сыном историка), имела от него двух внебрачных дочерей В 1831г. опубликовала первое стихотворение – «Талисман» Выдающийся успех среди современников, лестные отзывы Пушкина, Лермонтова, Жуковского 1841 – выход первого сборника стихов (лирика любви неразделённой, но непременно изящной и светской) 1845 – баллада «Насильный брак» (аллегория об отношениях России и Польши), вызвавшая гнев императора Патриотические стихи в эпоху Крымской войны Комедии («Возвращение Чацкого в Москву», «Дом сумасшедших»), пьесы (на сценах столичных театров), проза («Очерки большого света», «Счастливая женщина»)

Ребята! Вам нужно внимательно прочитать вопрос и выбрать правильный ответ (или ответы). Желаю удачи! 1.Узнай произведение по одной строчке. Трещит по замёрзлой реке… а) «Не ветер бушует над бором…» б) «Дедушка Мазай и зайцы» в) «Золотое слово» г) «Полевые цветы»

Описание родной природы занимает особое место в творчестве И. А. Бунина. Его детство прошло среди орловских лесов и полей, и красота русского края — то яркая, броская, то скромная и печальная — навсегда покорила сердце писателя. Рассказ “Антоновские яблоки” — одно из самых лирических и поэтических произведений Бунина. Его можно назвать стихотворением в прозе. Достаточно прочесть несколько строк, чтобы проникнуться очарованием ранней осени, ощутить всю прелесть краткой, но чудесной поры бабьего лета: “Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и — запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет, по всему саду раздаются голоса и скрип телег”.

Беляков Иван Васильевич (1915-1989) Поэт, Член Союза писателей СССР Написал более 40 книг, изданных в Краснодаре, Ставрополе, центральных издательствах «Молодая гвардия», «Детская литература», «Советская Россия», «Малыш».

Поэты, не пришедшие с войны… …Строка, оборванная пулей… Не успев дописать свои последние строки, погибли на фронте Великой Отечественной войны три поэта Тамбовского края – Вячеслав Афанасьев, Борис Котов, Валентин Шульчев – три бойца, которые сражались пером и штыком. Они погибли в 1943 году. Память о фронтовых поэтах жива в сердцах земляков, жизнь их продолжается в стихах.

Что символизирует поезд, несущийся по литературным просторам? То новое, чего боится человек с патриархальным мышление? Замкнутое пространство, помогающее ощутить душевную связь с другими людьми? Судьбу страны и человеческую судьбу? Остановку, знаменующую резкий перелом в жизни? Они такие разные, эти поезда... Дж.Иннесс. Долина Лакаванна. 1855

Погода характеризуется: температурой, атмосферным давлением, направлением и силой ветра, атмосферными осадками. Эти показатели обычно сообщаются по радио или телевидению в прогнозах погоды. Погода – это состояние нижнего слоя атмосферы в данное время в данной местности. Погода – это состояние нижнего слоя атмосферы в данное время в данной местности.