Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Творці проекту Микола Олена Максим Діана Історія виникнення ідеї Микола одного разу подивився документальний фільм про птахів, де йому дуже сподобалось їхня імітація. В нього виникло питання: а хто такі птахи-імітатори?

Когнитивные искажения — это систематические ошибки в мышлении или шаблонные отклонения в суждениях, которые происходят в определённых ситуациях. Существование большинства из этих когнитивных искажений было доказано в психологических экспериментах.

Как люди ищут информацию в сети Поисковые системы Поисковая система — веб-сайт, предоставляющий возможность поиска информации в Интернете. Большинство поисковых систем ищут информацию на сайтах Всемирной паутины, но существуют также системы, способные искать файлы на ftp-серверах, товары в интернет-магазинах, а также информацию в группах новостей Usenet.

Навіщо1000 ? Трохи цифр * Загальна кількість твіплів більше 100 млн * Біля 80 тис. українських твітерян (жовтень 2010) Що дає велика кількість фоловерів * Для персонального твітера — більше можливостей бути почутим — ще один аргумент в народній грі «Поміряємося» * Для корпоративного твітера — один зі способів визначення та формування лояльної аудиторії, та просування бренду

Река знаний Сказочный лес Теоретическая поляна Остров ошибок Исторический городок Замок алгоритмов Загадочный лабиринт Путешествие в страну Алгебраических Дробей Исторический городок

1 История 2 Смертность и продолжительность жизни 2.1 Коэффициент смертности 2.2 Основные классы причин смертности в России[20] 2.3 Основные угрозы жизни 3 Рождаемость 3.1 Коэффициент рождаемости 3.2 Рождаемость по регионам в 2007 году 3.3 Режим воспроизводства населения 4 Демографическое развитие семьи 5 Миграционная ситуация 6 Текущие данные и учёт населения 7 Всероссийская перепись населения 2002 года 7.1 Национальный состав населения 7.2 Городское и сельское население 7.3 Половозрастная структура населения 8 Глобальные демографические кризисы и тенденции XX века 8.1 Старение населения 9 Государственная демографическая политика 9.1 Улучшение медицинского обслуживания женщин, страдающих бесплодием 9.2 Мнение россиян о причинах демографических проблем Численность населения России в 1950—2010 гг

4 типа сайтов. Библиотека. 4 типа сайтов. Динамический контент.

Модель организации работы с молодыми педагогами Со мной работали десятки молодых педагогов. Я убедился, что как бы человек успешно не кончил педагогический вуз, как бы он не был талантлив, а если не будет учится на опыте, никогда не будет хорошим педагогом, я сам учился у более старых педагогов…» А.С.Макаренко Цель: Создание в школе условий для профессионального роста молодых педагогов, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога

Одной из главных достопримечательностей Ахтубинска является церковь Владимировской иконы Божией Матери. Название слободы Владимировка, которая положила в 1768 г. начало нынешнему Ахтубинску, исторически связано с этой церковью. Документального подтверждения тому, что слобода Владимировка основана в 1768 году пока не обнаружено. Но ряд солидных научных публикаций основывается именно на этой дате. Так, энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона называют годом основания слободы 1768 год. О том же говорится во втором выпуске “Трудов Астраханского губернского статистического комитета” за 1879 год. В нем, в частности, записано: “Слобода Владимировка находится при речке Кирпичной, впадающей в реку Волгу. Слобода основана в 1768 году и получила название Владимировка со времени постройки в 1801 году церкви во имя Владимировской иконы Божией Матери...”.

К работе годен!

Карьера тренера в JCI Карьера тренера в JCI отлажена и построена очень основательно Логичность, мудрость и продуманность этой системы признают самые крупные компании России и Украины (Main Stream, Business Master, итд). Она дает тренерам ряд преимуществ Карьера тренера в JCI JCI Trainer CLT (Certified Local Trainer) [ Assistant Trainer ] CNT (Certified National Trainer) [ Head Trainer ] National Graduate (NG) International Graduate (IG) International Training Fellow (ITF)

Яна Трошина Контент-редактор ДП ВКонтакте Агентство NextMedia Анатолий Ларин Интернет-маркетинг PR Hero Кто мы План Что такое PR и зачем? Пресса Что такое информационный повод и как им стать? Шесть типичных ошибок, которые совершают стартаперы при общении с прессой; Цифры Habrahabr Онлайн новостные площадки Соц. медиа

Содержание Специфика веб-проектов Коротко об Agile Тестирование в Agile Виды качества Практики тестирования Специфика веб-проектов Короткий цикл выкладки Деплой на сервера (без обновления клиентских машин) Легкие технологии, относительно простая архитектура Относительно невысокая связанность кода

ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩИН КМНС Этнический – главный Семейный, родовой, племенной (по крови) Территориально-соседский (по совместному производству или месту проживания) Органическая связь с ТТП, землей, с биоресурсами Добровольный – ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ СОЗДАНИЯ ОБЩИН 1.Социальные, этнокультурные, этносохраняющие цели для сохранения и развития традиционного образа жизни, культуры, традиций, обычаев и языка КМНС. 2.Экономические цели обеспечения традиционной жизнедеятельности членов общин КМНС в современных рыночных условиях (этноэкономика). Перспективы их развития должны строиться исходя из этих двух целей!!

Цель проекта: 1.Показать, что понимание человечеством функциональных связей и взаимосвязей между отдельными качествами жизни(добро, зло, богатство, бедность,…)послужило источником происхождения многих пословиц и поговорок, без которых наша речь была бы невыразительной и обыденной. 2. Показать, что понятие “функция” находит широкое применение в жизни. «Светит, да не греет.» x y Х-количество света. У- количество тепла.

Планирование образовательного процесса строится с учетом: принципа интеграции образовательных областей; комплексно-тематического принципа построения воспитательно-образовательного процесса. Такой подход предусматривает объединение комплекса различных видов специфических детских деятельностей вокруг единой «темы» и обеспечивает целостное представление детей об окружающем мире, возможность освоения информации через разные каналы восприятия: зрительный, слуховой, кинестетический. В качестве «видов тем» могут выступать «организующие моменты», «тематические недели», «события», «реализация проектов», «сезонные явления в природе», «праздники», «традиции» и др. Примерный цикл тем ( Таблица № 1, № 2) разрабатывается для каждой возрастной группы ГДОУ на учебный год на основе изучения: -содержания комплексной и парциальных программ, реализуемых в ГДОУ, --национально-культурных и природных особенностей региона; -актуальных интересов детей; -календаря праздников и праздничных дат на текущий год; -методических рекомендаций к «Этнокалендарю Санкт-Петербурга» Таблица № 1 Комплексно-тематическое перспективное планирование Цикл тем в группе __________________________ на 2011 - 20 12 учебный год (на год, полугодие) – I вариант

О ПРОГРАММЕ Сетевой программный комплекс "ЗНАК", являясь по назначению многофункциональной тестовой средой, предназначен для организации и проведения мониторинга качества предметных знаний учащихся образовательных учреждений. Комплекс позволяет подготовить материал и организовать контрольное тестирование как в компьютерном, автоматизировать процессы сбора, обработки и анализа результатов тестирования. Такая система контроля обеспечивает возможность проведения тематического, промежуточного, итогового контроля. Запуск программы Для запуска программы в меню Пуск / Программы выберите группу программ ЗНАК и в ней щелкните по пиктограмме "ЗНАК"

Столбовский мир 1617 г. Швеция вернула Новгород, Порхов, Старую Руссу, Ладогу, Гдов. Россия уступала Швеции Ивангород, Ям, Копорье, Орешек, Корелу — то есть весь выход к Балтийскому морю. Россия должна была заплатить Швеции 20 тыс. рублей. Граница с Швецией

Рассматриваемые вопросы Основы системного подхода Понятие предметной области (ПрО). Программа как модель ПрО Классы в Java: описание (декларация) и определение (реализация) создание и использование экземпляров класса Различие понятий «класс» и «объект» Модификаторы доступа класса и его элементов Конструкторы класса Вызов методов и передача им параметров Основные принципы ООП. Их реализация в Java инкапсуляция наследование полиморфизм Основы системного подхода (СП) Системный подход — это метод познания мира, в его основе — рассмотрение объектов в качестве систем Основные допущения СП: В мире существуют системы Системное описание истинно Системы взаимодействуют друг с другом, а, следовательно, всё в этом мире взаимосвязано Следовательно мир — это тоже система

Организация учебного процесса в адаптационный период «Введение в школьную жизнь»

Agenda Зачем нужны инновации? Инновации уровня компании Инновации уровня центра разработки Инновации уровня проекта Инновация — это внедренное новшество, обеспечивающее качественный рост эффективности процессов или продукции, востребованное рынком.

Система планируемых результатов Предметные освоенный опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, система основополагающих элементов научного знания Метапредметные освоенные универсальные учебные действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметные понятия. Личностные готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества Уровневый подход в достижении планируемых результатов «Выпускник научится» «Выпускник получит (базовый уровень) возможность научиться» (повышенный уровень) Цели, характеризующие систему учебных действий в отношении опорного учебного материала Цели, характеризующие систему учебных действий в отношении знаний, умений, навыков, расширяющих и углубляющих опорную систему, или выступающих как пропедевтика для дальнейшего изучения данного предмета

ПРЕЗЕНТУЄМО: ЦИКЛАГРАМА ВИХОВНОЇ РОБОТИ “Національне виховання, — як зазначала українська громадська, культурно-освітня діячка, педагог Софія Русова (1856—1940), — забезпечує кожній нації найширшу демократизацію освіти, коли її творчі сили не будуть покалічені, а, значить, дадуть нові оригінальні, самобутні скарби задля вселюдного поступу: воно через пошану до свого народу виховує в дітях пошану до інших народів...”.