Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

The formulas we have developed so far allow us to compute the present or future value of any cash flow stream. There are cash flows that follow a regular pattern ? We can use shortcuts to value them. In what follow, we consider two types of assets: annuities and perpetuities. 1. Annuities An annuity is a constant cash flow that occurs at regular intervals for a fixed period of time. Defining C to be the cash flow, 0 1 2 3 N C C C C …..

Общее развитие  Считается, что к шести с половиной - семи годам ребенок должен: • знать свою фамилию,  имя и отчество,  как зовут родителей,   где и кем они работают,    домашний адрес и телефон; • знать, в каком городе/стране он живет, и уметь назвать другие знакомые ему страны мира; • знать названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты – от ягод и овощей; • объяснить почему одних животных называют дикими, а других - домашними. Объяснить, какую пользу приносят разные домашние животные человеку. • назвать главные внешние (анатомические) отличия птиц и животных (нос-клюв, перья-шерсть, лапы-крылья, их количество и т. д. ) • назвать детенышей лошади, коровы, овцы, козы, собаки, кошки, свиньи, медведицы, лисы, волчицы, белки, ежихи, курицы, утки, гусыни, индюшки. • знать, что овощи растут в поле или огороде, а фрукты в саду. • назвать комнатные растения, которые есть дома и в детском саду. • какой транспорт называют воздушным, морским, наземным, подземным и подводным. • показать левый глаз, правое ухо, левое колено, правый локоть. • дотронуться левой рукой до правого уха, правой рукой до левого колена. • какие профессии знает. • какие предметы в комнате похожи на шар, треугольник, квадрат, круг. • какие предметы относятся к мебели, посуде, одежде, фруктам, овощам, обуви.

САМОВАР «Смеркалось; на столе, блистая, Шипел вечерний самовар, Китайский чайник нагревая; Под ним клубился легкий пар. Разлитый Ольгиной рукою, По чашкам темною струею Уже душистый чай бежал, И сливки мальчик подавал…». А. С. Пушкин. Евгений Онегин ВАЛЕНКИ Как раз в это время в избе работали поденщики: старик портной в страшных очках кроил из лохмотьев жилетку, и два молодых парня валяли из шерсти валенки; Кирьяк, которого уволили за пьянство и который жил теперь дома, сидел рядом с портным и починял хомут. Чехов А.П. «Мужики»

1990 25 апреля 1990 г. Верховный Совет избрал Назарбаева Н.А. Президентом Казахской ССР 25 октября 1990 г. Верховный Совет Казахской ССР провозгласил Декларацию «О государственном суверенитете» 2 октября 1991 г. полёт в космос первого казахского космонавта Тохтара Аубакирова

«Правила хорошего тона» для программистов ПЕРЕМЕННЫЕ ОТСТУПЫ ПРОБЕЛЫ Переменные Вводятся по мере необходимости Длинные человекопонятные идентификаторы Одна переменная – одна задача(цель)

Предмет изучения истории как науки Вся деятельность людей, вся совокупность отношений в обществе Общие закономерности и особенности экономического, политического, культурного и духовного развития народа с древних времен до наших дней. http://prezentacija.biz/prezentacii-po-istorii/prezentacii-po-istorii-belarusi/ Подходы в изучении истории Формационный – линейная последовательная смена ступеней соц.-эк. развития (формаций): первобытной, рабовладельческой, феодальной, капиталистической, посткапиталистической. Цивилизационный-в основе исторического процесса сам человек, совокупность его потребностей,способностей, воли, знаний.(аграрная,индустриальная, постиндустриальная).

Ларюшкин Денис Павлович: ИБК РАН, ИТЭБ РАН, Школа 3, MS&DECISIONS Чем мы сегодня займемся? Мы постараемся ответить на следующие вопросы: Что такое вычислительная биология? Где она применима или кто этим занимается? Что ждет будущие науки? Но сначала …

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ В условиях социально-экономического кризиса и упадка национальной культуры, в России усугубляется проблема рецидива – люди идут на повторное преступление, так как не могут найти себе применение в обществе – не могут пройти адаптацию и само общество не способно принять бывших заключенных. В связи с этим можно предположить, что законодатель должен и в дальнейшем развивать нормативную базу по проработке рецидивов, а также применять меры профилактики к уже ранее находившихся в заключении людей и по мимо этого создавать основу для пресечения преступлений вообще. ВЫВОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Too much budget spending is playing against America. 2019 2020 79% GDP public debt 98% What will this lead to? Economists rate the risk of a serious debt crisis in Europe as low for the foreseeable future.. Since this information is only guesses, we cannot find out the exact result. Therefore, we will find out the result of this news at the end of 2020.

Цель: проверка знаний учащихся по теме «Алгоритмы» закрепить представление учащихся о типах алгоритма Проанализировать понятие алгоритма, определить встречаются ли алгоритмы в повседневной жизни, сделать выводы можно ли свою жизнь представить в виде алгоритма Задачи: Познакомиться с понятием «Алгоритм» Составить классификацию алгоритмов Узнать больше об алгоритмах. Где встречаются алгоритмы в реальной жизни? Провести анкетирование.

Встречаемость депрессивного синдрома при алкогольной зависимости (АЗ): 45-54,9% при первичной АЗ 34,4-45% при вторичной АЗ Swendsen J.D., Merikangas K.R. 2000 Алкогольная зависимость повышает риск развития депрессии в 4 раза Hasin D.S., Grant B.F. 2002 Клинические проявления депрессии, коморбидной с алкогольной зависимостью, имеют существенные отличия от обычной депрессии Weissman M. M. et al. 1996; Sher L. et al. 2008; Anthenelli R.M. 2010; Гофман А.Г. 2014 Введение трудности в диагностике повышенный уровень терапевтической резистентности Forty L. et al. 2008; Schomerus G. et al. 2011; Pringuey D. et al. 2014 ↓ качество жизни, чем при изолированно существующих АЗ или депрессии Saatcioglu O. 2008; Levola J. et al. 2014 социальная стигматизация Введение

Платность – за пользование выданными деньгами банк взимает определенную плату, то есть процент по кредиту. У различных банков процент по кредиту разный. Конечно для заемщика лучше, когда этот процент по кредиту низкий. Будет меньше денег переплачено банку. А для кредиторов, наоборот, чем процент по кредиту выше, тем лучше. Тем больше банк получит прибыли. Срочность – у каждого кредита есть срок, на который деньги выдаются заемщику. За невозврат денег в срок банк взимает штраф. При заключении кредитного договора банк предоставляет заемщику график выплаты кредита. Договор кредита – договор между кредитором и заемщиком об условиях предоставления и возврата денежных средств. Необходимо всегда внимательно читать кредитный договор перед его подписанием, чтобы не оказаться в «ловушке», не переплатить больше, чем кажется на первый взгляд.

9 МАЯ 2020 года!!! ДЕНЬ ПОБЕДЫ!!!! 75 ЛЕТ!!! 9 МАЯ 2020 года!!!! ЦЕЛЬ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ СОХРАНЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ О РЕАКТИВНЫХ СИСТЕМАХ ЗАЛПОВОГО ОГНЯ «КАТЮША», СОБРАТЬ ИЗ КОНСТРУКТОРА LEGO WE DO 2.0 АВТОМАТИЗИРОВАННУЮ МОДЕЛЬ «КАТЮШИ» С МЕХАНИЗМОМ, ПОДНИМАЮЩИМ РАКЕТНУЮ УСТАНОВКУ. ЗАДАЧИ; Изучить историю Боевой машины Катюша; Применить знания на уроках; Придумать форму модели; Придумать механизм приводящий в движения; Собрать модель из конструктора lego; Запрограммировать модель; Провести испытания.

Учебные итоги Отличники: Василец Оля, Вепринцева Вика, Карайланова Маша, Марченкова Вика. Без «3»: Власов Л., Егорова А., Ефремов И., Калинин И., Лукашева В., Матюкевич Д., Павлова А., Пастушкова А.,Погребная В., Попов И. Шмелев П.. С одной «3»( 6 человек по математике): Коляда Н., Павлова Л., Силинский Е., Тузов Б., Якимова А., Яковлев К.. Конкурсы и олимпиады «Всероссийский конкурс сочинений» региональный призер Погребная Лера. «Территория здоровья» 6А класс районный призер. «Новогодний КВН» 6А класс победитель. «Читаем классику» всероссийский лауреат Александрова Тоня. «Районная конференция исследовательских и творческих работ» районный призер Василец Оля. «Районная олимпиада по технологии» районные победители Ефремов Иван и Попов Иван.

Первоначальный перечень программ © МАИ, IT-Центр, 2022 IT IT Эко Интеллектуальные технические системы Цель – формирование цифровых компетенций в области создания и эксплуатации интеллектуальных технических систем, методов и средств построения информационных и интеллектуальных систем, машинного обучения и распознавания образов, систем принятия решений, группового интеллекта, создания человеко-машинных систем в производственно-технологической сфере. По результатам обучения присваивается квалификация «Программист» (по внедрению и сопровождению интеллектуальных технических систем) Дисциплины программы: Технологии программирования для разработки интеллектуальных технических систем Интеллектуальные технические системы © МАИ, IT-Центр, 2022

Специалист по качеству Валишева Динара Зуфаровна 2 высших образования. БГАУ 1- Ф-т ТПиППЖ. 2- ф-т Экономический Зона ответственности: Средний холод, Заморозка. Устроилась на работу на РЦ-Уфа в апреле 2015г. Основные обязанности: - Приемка по качеству продукции камер Среднего холода и Заморозки. - Участие в приемке по качеству продукции Сухого склада, по необходимости. - Участие в приемке продукции склада ФРОВ. - Выполнение ежедневных отчетов. Органолептическая проверка продукции всех складов (по необходимости). - Проверка качества продукции находящейся на хранении и при выходе из склада. - Выполнение заданий по ОСГ. Проверка качества продукции в зоне брака и при проведении утилизации. Взаимодействие с другими отделами Сектор приемки и хранения товаров: - Товароведы – при приемке продукции по качеству. - Приемосдатчики- по вопросам приемки - Кладовщики – по вопросам размещения и хранения Категорийные менеджеры по вопросам согласования приемки. Отдел учета – по вопросам комплектации товаров. РЦ ТЭЦ – по спорным вопросам. Отдел ДПП – по вопросам проведения расследований при возникновении потерь и порче ТМЦ РССО - по вопросам организации оперативной постановки машин и приемки продукции.

«Русский крестьянский способ умножения» Информационный проект 1.Напишем одно число слева, второе справа на одной строчке. 2. Левое число будем делить, а правое - умножать на 2, результат записывать в столбик. Если придётся делить на 2 нечётное число, то остаток отбросим. 3.Когда от левого числа останется единица, вычеркнем все строки, в которых слева стоят четные числа. 4.Всё что осталось справа – сложим.

Основные направления Европейское Южное Август III 1734 - 1763 Станислав Понятовский 1763-95 Молитва барских конфедератов А.В. Суворов 1730-1800 За 17 суток – 700 вёрст, а как ты получаешь зачёт по ОБЖ?

Группы здоровья детей Для градации здоровья детей используют его качественную характеристику. Детей на основании результатов медицинских осмотров распределяют по 5 группам здоровья: 1 – здоровые, нормально развивающиеся, без функциональных отклонений; 2 – здоровые, при наличии функциональных или небольших морфологических отклонений; 3 – больные в компенсирующем состоянии; 4 – больные в субкомпенсированном состоянии; 5 – больные в декомпенсированном состоянии. Группы здоровья детей 1 группа – это школьники, у которых отсутствуют хронические заболевания, недолго или редко болевшие за период наблюдения и имеющие нормальное, соответствующее возрасту физическое и нервно-психическое развитие (здоровые, без отклонений). 2 группа - составляют дети и подростки, не страдающие хроническими заболеваниями, но имеющие некоторые функциональные и морфологические отклонения, а также часто (4 и более раз в год) или длительно (более 25 дней по одному заболеванию) болеющие. 3 группа - объединяет тех, кто имеет хронические заболевания или врожденную патологию в состоянии компенсации с редкими и нетяжело протекающими обострениями хронического заболевания, без выраженного нарушения общего состояния и самочувствия (больные в состоянии компенсации). 4 группа - относятся учащиеся с хроническими заболеваниями, врожденными пороками развития в состоянии субкомпенсации с нарушениями общего состояния и самочувствия после обострения, с затяжным периодом реконвалесценции после острых заболеваний (больные в состоянии субкомпенсации).

Психология народов М.Лацарус (1824-1903) Г.Штейнталь (1823-1893)

1.1 Определение информационной системы 1.2 Классификация информационных систем 1.3 Автоматизированные информационные системы 1.4 Контрольные вопросы План лекции: 1.1 Понятие информационной системы Система (system – целое, составленное из частей; греч.) – это совокупность элементов, взаимодействующих друг с другом, образующих определенную целостность, единство. Архитектура системы – совокупность свойств системы, существенных для пользователя. Элемент системы – часть системы, имеющая определенное функциональное назначение. Элементы, состоящие из простых взаимосвязанных элементов, часто называют подсистемами. Организация системы – внутренняя упорядоченность, согласованность взаимодействия элементов системы, проявляющаяся, в частности, в ограничении разнообразия состояния элементов в рамках системы. Структура системы – состав, порядок и принципы взаимодействия элементов системы, определяющие основные свойства системы. Если отдельные элементы системы разнесены по разным уровням и характеризуются внутренними связями, то говорят об иерархической структуре системы. К содержанию

Что такое термический ожог? Это повреждение тканей в результате местного воздействия высоких температур. Глубина ожога измеряется в трех степенях I степень: краснота и отечность кожи (солнечные ожоги)