Русский крестьянский способ умножения

«Русский крестьянский способ умножения»
Информационный проект

1.Напишем одно число слева, второе справа на одной строчке.
2. Левое число будем делить, а правое - умножать на 2, результат записывать в столбик. Если придётся делить на 2 нечётное число, то остаток отбросим.
3.Когда от левого числа останется единица, вычеркнем все строки, в которых слева стоят четные числа.
4.Всё что осталось справа – сложим.

СЧЁТ ИГРЫ
Лисы Лоси
15 28

Тема урока:
«Сравнение чисел»

Знаки сравнения
< «меньше»
> «больше»
= «равно»

Сравните числа:
738 и 98
637 и 639
3,2 и 0,97
Проверка:
> , < , >

Думаем и отвечаем!
С какими мы теперь работаем числами?
Что называют модулем числа?
Найдите модуль числа: 81; -36,8; 0;
-5; 0,75

Используя модель термометра, сравнить температуру воздуха:
а) 8˚С и 10˚С
б) 9˚С и 0˚С
в) 0˚С и -8˚С
г) 2˚С и -5˚С
д) -3˚С и -7˚С

Ответы:
а) <
б) >
в) >
г) >
д) >

Правила сравнения чисел:
1.Любое отрицательное число меньше любого положительного числа.
2.Нуль больше любого отрицательного числа, но меньше любого положительного числа.
3.Из двух отрицательных чисел меньше то, модуль которого больше.
4.На координатной прямой точка с большей координатой лежит правее точки с меньшей координатой.

№960 (а-е)
а) 8,9 < 9,2
б) -240 < 3,2
в) 4,5 > -800
г) -5,5 > -7,2
д) -96,9 < -90,3
е) -1000 < 0

Критерии оценивания:
«5» – все задания выполнены правильно;
«4» - 5- 4 задания выполнены правильно;
«3» – 3 задания выполнены правильно