Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Сказки Пушкина Пушкин А. С. 1799-1837 г.г.

Проблемный вопрос: существует ли бессмертие? Гипотеза: великие люди не умирают

И. Н. Крамской. Портрет художника И. И. Шишкина. (1873, Третьяковская галерея) Дубовая роща. 1887

План лекции: Детство М.Ю. Лермонтова (1814-1827 г.) а) семья, б) Тарханы. Юность М.Ю. Лермонтова (1827-1832г.) а) переезд в Москву, б) учеба в пансионе, в) словесное отделение Московского университета, г) литературное творчество этого периода. М.Ю. Лермонтов - надежда русской литературы а) переезд в Петербург и поступление в военную школу, б) интенсивная литературная деятельность, в) «Смерть поэта» (1837г.), г) арест и ссылка на Кавказ, д) гибель поэта. Рождение поэта Михаил Юрьевич Лермонтов родился дождливой ночью со 2 на 3 октября 1814 года в Москве, недалеко от Красных ворот.

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Цель исследования – узнать историю создания «Сказки о рыбаке и рыбке». Разгадать тайны, скрытые в простой и давно известной сказке. Проверить мои предположения – гипотезы. ГИПОТЕЗЫ «Сказка о рыбаке и рыбке» всем известна. Золотая рыбка – это волшебная рыбка, а не какая-то конкретная рыба. Пушкин услышал о волшебной рыбке, исполняющей желания от своей няни - Арины Родионовны, а сюжет сказки он придумал сам. «Сказка о рыбаке и рыбке» похожа на русскую народную сказку, но является авторской. Неприглядный образ жестокой и жадной царицы мог не понравиться российскому царю.

«Если компании нужно мотивировать своих людей для достижения непростых целей и повышения уровня эффективности относительно конкурентов, лидер должен добиться гордости, которая обеспечит положительные результаты. Гордость – важнее денег». Йон Катценбах РАЗВИТИЕ КОРПОРАТИВНОЙ ИДЕОЛОГИИ Стадия 1: КОРНИ ИДЕОЛОГИИ В ОСОЗНАНИИ МИССИИ Стадия 2: РАЗВИТИЕ ИДЕОЛОГИИ ЧЕРЕЗ ТРАДИЦИИ И САГИ Стадия 3: ПОДКРЕПЛЕНИЕ ИДЕОЛОГИИ ЧЕРЕЗ ИДЕНТИФИКАЦИЮ Генри Минцберг

Человек по природе своей есть существо политическое

КРЕМНИЕВАЯ КМОП ТЕХНОЛОГИЯ КРЕМНИЕВАЯ КМОП ТЕХНОЛОГИЯ - ОСНОВА СОВРЕМЕННОЙ МИКРОЭЛЕКТРОННОЙ ИНДУСТРИИ Кремниевый МОП транзистор – основа современной электроники ЖЕЛЕЗО – ОСНОВНОЙ КОНСТРУКЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ, ТРАНСПОРТЕ И СТРОИТЕЛЬСТВЕ (16 век…НАВСЕГДА) КРЕМНИЙ – ОСНОВНОЙ КОНСТРУКЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ ЭЛЕКТРОНИКИ (20 ВЕК…НАВСЕГДА) КОЛЕСО (МАШИНОСТРОЕНИЕ) (ИЗДАВНА…НАВСЕГДА) КРЫЛО (АВИАЦИЯ) (20 ВЕК…НАВСЕГДА) МОП ТРАНЗИСТОР (ЭЛЕКТРОНИКА) (20 ВЕК…НАВСЕГДА)

Тбилисская конференция по экологическому образованию, заключительный доклад: «…образование в области окружающей среды должно способствовать укреплению мира, дальнейшему ослаблению международной напряженности, взаимопониманию между государствами и являться подлинным инструментом международной солидарности». Университет Арктики — международный проект, объединяющий в единую сеть университеты, колледжи, научно-исследовательские институты и другие организации, работающие в сферах высшего образования и исследовательской деятельности в Арктическом регионе. Создан в 2001 году.

Этапы финансо валютных кризисов первый этап характеризуется несбалансированными макроэкономическими показателями и охватывает 1970-1980 г.г. в странах: Мексика, Чили, Бразилия, Россия 1998 г.; второй этап включает: «массовые» ожидания, поведение «толпы», эффект «заражения» из других стран включает 1990-е годы: европейская валютная система Мексика, Европа; на третьем этапе отмечается ликвидность банковской системы, «моральный ущерб» (государственные гарантии) Юго-Восточная Азия 1977 г. четвертый этап охватывает 2008-2010 г.г. и носит мировой характер. Начало формирования многовалютной системы финансового обращения мира: США, Россия, Китай, Индия. Самый глубокий - тяжелый кризис. В дальнейшем повторяемость кризисов увеличивается, если одновалютную систему, навязанную миру США не отменить; пятый этап окончательный крах одновалютной системы 2012-2015 г.г. Время разработки новых форм и норм финансового мирового обращения, коэффициентов взаимоприемлемых валютных обменов и др. Кризис Кризис - это крайнее обострение противоречий в социально-экономической системе (организации), угрожающее ее жизнестойкости в окружающей среде. Причины кризиса могут быть объективными, связанными с цик­лическими потребностями модернизации и реструктуризации; субъективными, отражающими ошибки и волюнтаризм в управлении; природными, обусловленными особенностями климата, зем­летрясениями и др. Преодоление кризисов - управляемый процесс. Об этом свидетельствуют многие кризисы, происходившие в истории развития человечества, производства и экономики. Успех управления зависит от своевременного распознавания кризиса, симптомов его наступления.

План: 1. Общая характеристика экономической мысли 2. Экономические воззрения 2.1. В. Зомбарт 2.2. М.Вебер Список литературы Цель работы: отразить главные тенденции в период XX века. изложить взгляды представителей новейшей исторической школы.

Мы открываем эко – логичное будущее История нашей победы - Как мы защитили парки, сады и скверы, или рассказ о самом народном законе Петербурга 2004 г. Вступил в силу Закон СПб "Об охране зеленых насаждений" Мы инициировали этот законопроект совместно с Гринпис России «…Зеленые насаждения общего пользования – это те уютные места, где мы можем гулять с нашими детьми» Предыстория...

Презентацию выполнила Калмыкова Анастасия Альбертовна *

Москва. Дом на Немецкой улице, где родился А. С. Пушкин Мать поэта, Надежда Осиповна Отец поэта, Сергей Львович

Имя А.С. Пушкина знакомо с детства каждому, но многие ли знают о его семье? Цель: получить более полную информацию о детях поэта, их судьбах; узнать о потомках Пушкина ,их численности, месте проживания; выяснить, есть ли среди них продолжатели таланта поэта. «Тебе, первому нашему романтическому поэту, следовало жениться на первой романтической красавице нынешнего поколения», - писал А.С.Пушкину его друг, поэт П.А.Вяземский. А.С. Пушкин

Его убийца хладнокровно навёл удар… Дантес Наталья Николаевна Гончарова

План урока: 1. Рождение гения. 2.Семья Пушкиных. 3.Роль няни в жизни Пушкина. 3.Учёба в лицее. 4.Пушкин художник-пейзажист. 5.Пушкин- сказочник. 6.Гибель поэта. Фото 1800-1802гг. Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье в день праздника Вознесения.

Цели: - привлечь внимание учащихся к культурному наследию как важнейшему фактору сохранения и развития отечественной культуры и науки, - развить творческий потенциал школьников как основу их успешности в обществе. Основные задачи: - Развитие у школьников всех возрастных групп приоритетных культурных ценностей; - Создание модели образовательного пространства, обеспечивающего совместную деятельность детей и взрослых на основе общекультурного интереса; -Консолидация усилий школьных коллективов, родителей, специалистов книжного дела для воспитания духовно-нравственной личности. 1811-1817 гг. Друзья мои! Прекрасен наш союз! А. С. Пушкин

ПУШКИН И ТАМБОВ. Пушкин - это не только эпоха в литературе, но и целая отрасль в литературоведении. За сто лет ее существования русскими и советскими исследователями биография поэта изучена скрупулезно. Увы, Пушкину не довелось побывать в тамбовских краях, но на Тамбовщине жили предки и потомки поэта. Здесь родилась его жена и похоронены внучка и праправнучка, здесь служил его сын и живет прапраправнучка. Многие тамбовцы были друзьями и приятелями Пушкина, литературными и политическими единомышленниками, другие явились прообразами героев его произведений. Наконец, наш город и слова с корнем "Тамбов" встречаются в пушкинских текстах Тамбовская бабушка и ее родня. С ней мы знакомы со школьных лет... Маленький Пушкин часто убегал в комнату к бабушке, забирался в большую корзину и оттуда внимательно наблюдал, как рукодельничает старушка... Или: Когда в чепце, в старинном одеянье, Она, духов молитвой уклоня, С усердием перекрестит меня И шепотом рассказывать мне станет О мертвецах, о подвигах Бовы... От ужаса не шелохнусь, бывало. Едва дыша, прижмусь под одеяло, Не чувствуя ни ног, ни головы. Под образом простой ночник из глины Чуть освещал глубокие морщины, Драгой антик, прабабушкин чепец, И длинный рот, где два зуба стучало,- Все в душу страх невольный поселяло. Я трепетал - и тихо наконец Томленье сна на очи упадало. ("Сон", 1816г.)

Александр Сергеевич Пушкин 1799 1837 ЭХО (1831 г.) Ревет ли зверь в лесу глухом, Трубит ли рог, гремит ли гром, Поет ли дева за холмом - На всякий звук Свой отклик в воздухе пустом Родишь ты вдруг. Ты внемлешь грохоту громов, И гласу бури и валов, И крику сельских пастухов - И шлешь ответ; Тебе ж нет отзыва... Таков И ты, поэт!

Родословная семьи Пушкиных Алексей Федорович Пушкин (1717-1777) прадедушка поэта по материнской линии Неизвестный художник, третья четверть XVIIIв.

« …Поэзия Пушкина удивительно верна русской действительности ,изображает ли она русскую природу или русские характеры; на этом основании общий голос нарек его русским национальным,народным поэтом…» В.Г.Белинский И долго буду тем любезен я народу , Что чувства добрые я лирой пробуждал... А.С.Пушкин