Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Что такое сказка? Русские пословицы и поговорки гласят: «Не рассказывай сказки» «Сказка – складка, а песня – быль» «Сказка – ложь, а песня - правда» Но А.С. Пушкин сказал: «Сказка – ложь, да в ней намек…..» Может быть не все в сказке вымысел? Виды сказок Традиционно сказки подразделяют на три вида:

Доклад Майсовой Т. Б. Использование инфорамционно-коммуникативных технологий в системе дополнительного образования Директор МОУ ДОД «Центр «Диалог» - Пикалова Тамара Николаевна Адрес: г.о. Электросталь Московской области, ул. Пушкина, д. 20 «А» Тел., факс: 8(257) 4-61-29 dialog.elektrostal.ru E-mail: [email protected]

Конкурс «Порядок» Расположите эти растения в порядке цветения: Ромашка Одуванчик Сирень Астра Одуванчик Сирень Ромашка Астра Расположите эти цвета в таком порядке, в котором они идут в радуге, начиная с красного: зелёный, жёлтый, голубой, красный.

Отечественная война 1812 год ДАТЫ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ Назовите дату перехода армией Наполеона русской границы

Обоснование актуальности вопроса Внедрение компьютерных технологий в образовательную среду урока позволяет повышать и стимулировать интерес учащихся, активизировать мыслительную деятельность и эффективность усвоения материала, индивидуализировать обучение, повышать скорость изложения и усвоения информации, а также вести экстренную коррекцию знаний. Цели использования компьютера в процессе обучения: при объяснении нового материала для максимального его усвоения, для оптимального закрепления изученного материала, для улучшения контроля знаний учащихся, для организации интересной и плодотворной внеклассной работы по предмету.

Целесообразность применения данного типа урока: Урок-презентация позволяет достичь следующих целей: 1. Ознакомить учеников наглядно с тем типом творчества, о котором идет речь на уроке. 2. Помогает визуализировать музыкальный образ. 3. Способствует более качественному запоминанию учебного материала. 4. Помогает развитию ассоциативного мышления. 5. Заинтересовать учеников, в результате чего их работоспособность повышается, результативность урока возрастает. 6.Способствует лучшему усвоению и музыкального, и литературного материала. 7. Помогает учителю более интересно, образно и в более полном объеме преподнести учебный материал по данной теме. 8. Помогает обобщить и закрепить полученные знания. 9. Помогает вызвать у учеников больший интерес к классической музыке и классической литературе. 10. Раскрыть уровень эрудиции учеников и усвоения ими темы предмета Цель урока: Обобщить представление учащихся о многообразии и богатстве связей между музыкой и литературой, их взаимовлиянии и взаимодополнении. Задачи урока: Подвести к выводу, что если музыка без литературы обеднела бы, то и литература без музыки потеряла бы многое. Закрепить жанровые понятия музыки и литературы. Воспитание музыкально-эстетического вкуса учащихся. Задача учеников: повторить ранее изученный музыкальный материал, научиться определять связь двух видов искусств, закрепить полученные знания с помощью полученных визуальных образов. Задача учителя: помочь выявить связь музыки и литературы, добиться лучшего усвоения материала путем применения наглядных пособий, выявить уровень усвоения материала. Техническое оснащение: видеопроектор или DVD проигрыватель, музыкальный центр, аудио и видеозаписи, диск с презентацией.

Анна Ахматова Я голос ваш, жар вашего дыханья, Я отраженье вашего лица. А. Ахматова - О какой особенности творчества Ахматовой так метафорично сказал известный критик начала ХХ века? …Эта законная наследница Пушкина, уловившая в своих стихах шелест его шагов… …Творческий лик её навевает воспоминания о русских иконах… Юлий Айхенвальд

Иван Андреевич Крылов

Цель: Использование текста демоверсии ЕГЭ-2010 для качественной подготовки к выполнению заданий части А, В и С. Задачи: Выполнить 10 заданий в формате ЕГЭ части А и В. Анализируя текст, определить проблематику и позицию автора, сформировать свою позицию относительно проблемы текста. На основе интерпретации текста создать собственный текст – размышление. Знать: Уметь: теоретические вопросы, связанные с решением заданий части В. основные этапы работы с текстом для написания сочинения выполнять различные элементы комплексного анализа текста. создавать отдельные композиционные части сочинения по заданному тексту.

Алексей Васильевич Кольцов 1809-1842гг. Фонтан в Кольцовском сквере. Возник в 1868г.

Расположение Банкетного ресторана Проспект Юрия Гагарина, 14 Отдельное здание с выделенными входами для залов Достопримечательности: Парк Победы, Площадь Победы Ближайшие пригороды: Пушкин – 13 км. Павловск – 17 км. Стрельна – 15 км. Петродворец – 20 км. Ораниенбаум – 30 км. Гатчина – 25 км. Каминная гостиная Общая площадь – 96 кв.м. Вместимость (банкетная рассадка) – до 90 персон Уникальный дизайн Парадная лестница Отдельный парадный вход Открытая терраса Просторный гардероб Удобные туалеты Диванчики для отдыха Зоны для курения Система вентиляции и кондиционирования воздуха Естественное и искусственное освещение Система музыкального оснащения Система светового оснащения

Первое впечатление Ф. М. Достоевского о Петербурге Первое впечатление Ф. М. Достоевского о Петербурге Первые свои 16 лет Достоевский провел в Москве, а в 1837 году приехал в Петербург, и с этого момента жизнь его была связана с городом на Неве. В общей сложности он прожил здесь 28 лет, дважды вынужденно оставляя Петербург на большие сроки.

Ломоносов был первым нашим университетом. . А.С.Пушкин М.В.Ломоносов. "Случились вместе два астронома в пиру". И.Глазунов. Русский Север

повторение и закрепление у учащихся знаний сказок А.С. Пушкина в игровой форме; Цель: Задачи:  Расширить кругозор детей; Воспитывать интерес к творчеству А.С.Пушкина; Развивать образное мышление, речь, память; Прививать интерес к предмету. Александр Сергеевич Пушкин

Гаврила Романович является одним из основоположников русской литературы. Многие русские поэты конца XVII и начала XIX веков начинали свой творческий путь с подражания Державину. «Старик Державин нас заметил и в гроб сходя благословил» А.С Пушкин. Творчество Г.Р. Державина ©Ilona Mitunevic, Visagino “Geriosios vilties” secondary school В стихах Державина образ воды редко ассоциируется с образами древнегреческой и древнеримской мифологий. Из 97 стихотворений поэта о воде упоминается в 47 , из них только в двух вода появляется в мифологическом образе. « Мужайтесь росски Ахиллесы, Богини северной сыны! Хотя вы в Стикс не погружались, Но вы смертельны по делам. ‘’Осень во время осады Очакова’’ 1788г. ©Ilona Mitunevic, Visagino “Geriosios vilties” secondary school

Пояснительная записка Презентация может быть использована учителем как на уроках русского языка и литературы в 6-9 классах, так и во внеклассной деятельности в рамках предметной недели. Ломоносов стоит впереди наших поэтов, как вступление впереди книги. Н.В. Гоголь

…Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась, Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора; Стоял ноябрь уж у двора.

Правила игры: 2 команды Команду возглавляет капитан. Команды должны иметь название, желательно эмблему ( к 200-летию Н.В.Гоголя) Право на ответ получает та команда, чей капитан раньше поднял карточку. На обсуждение даётся 2-3 минуты. За нарушение дисциплины снимаются баллы. Каждый правильный ответ- 5 баллов. Первый гейм. «Счастливый случай». Словарь Н.В. Гоголя. 1.Пчеловод 2.Шапка с ушами 3.Кусочки теста, сваренные в воде или молоке 4.Трубка для курения 5.Прислужник церкви 6.Песни, которые распевали под Рождество 7.Духовное училище 8.Верхняя одежда у южных россиян (пасечник). (капелюха). (галушки). (люлька). (пономарь). (колядки). (бурса). (свитка).

Информация о компании 000 «РеалСтройСервис» создано в 2000 году и изначально входила в холдинг «Евросервис». Фирма выполняла все строительные и проектные работы для холдинга. Проектирование и строительство акцизных зон, офисного помещения в г. Гатчина, ремонт складов на ул. Расстанная и ул. Партизанская, строительство ангаров под склады и офиса в Буграх, проектные работы по реконструкции складов на Лесном пр. и ряд других работ. Все работы велись собственными силами. ВСЕ ВИДЫ РАБОТ: строительство; ремонт и отделка; проектные работы; клининг; мытье фасадов; антиобледенительное покрытие кровель; благоустройство; и многое другое… http://www.real-service.narod.ru/ Тел.: (812) 567-33-70 Тел./факс: (812) 567-59-57 РЕАЛСТРОЙСЕРВИС Информация о компании С 2001 г. 000 «РеалСтройСервис» вышло из состава холдинга и работает самостоятельно. Были выиграны тендеры по художественной подсветке зданий Пожарно-Технического Института МВД и Межшкольного Комбината «Школяр» ВСЕ ВИДЫ РАБОТ: строительство; ремонт и отделка; проектные работы; клининг; мытье фасадов; антиобледенительное покрытие кровель; благоустройство; и многое другое… http://www.real-service.narod.ru/ Тел.: (812) 567-33-70 Тел./факс: (812) 567-59-57 РЕАЛСТРОЙСЕРВИС Фирма зарегистрирована в госреестре по работе с бюджетными организациями

ЧТО ТАКОЕ ПРОЕКТ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТ ( лат. projectus – брошенный вперёд) имеет несколько близких по смыслу значений. Разработанный план сооружения, какого-нибудь механизма, устройства. Предварительный текст какого-нибудь документа. Замысел, план. Толковый словарь Ожегова ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – работа, систематическое применение своих сил в какой-нибудь области. Толковый словарь Ушакова ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 1. Занятие, труд. 2.Работа каких-нибудь органов, а также сил природы. Толковый словарь Ожегова ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата деятельности. Главным условием проектной деятельности является наличие заранее выработанных представлений о конечном продукте дея- тельности, этапов проектирования и реализации проекта, включая его осмысление и рефлексию результатов деятельности. «ЧЕЛОВЕК РОЖДЁН ДЛЯ МЫСЛИ И ДЕЙСТВИЯ», - говорили древние мудрецы. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ – сфера, где необходим союз между знаниями и умениями, теорией и практикой. Образно говоря, окружающая жизнь – это творческая лаборатория, в которой происходит процесс познания.

Мастерство А.С.Пушкина в изображении Полтавской битвы и сопоставление полководцев Петра I и Карла XII А.С.Пушкин «Полтава» Известен большой интерес А.С.Пушкина к истории России, особенно к петровскому времени. Полтавскую битву поэт считал одним «из самых важных и самых счастливых происшествий царствования Петра Великого. Она избавила его от опаснейшего врага…» А. С. Пушкин запечатлел в поэме великий исторический момент в судьбе России, поэтически воссоздав картину Полтавского сражения. И сколько бы не прошло времени с тех пор, читатель, открывая новые пушкинские страницы, вновь переносится в далекое прошлое, мысленно видит теснимые русскими войсками полки шведов, испытывает торжество победы.

Оксана Сергеевна Лаптева, МОУ гимназия №23 г. Челябинска Лексика – весь словарный запас языка. 17-томный «Словарь современного русского языка» - 120 тыс. слов. Всего слов в соврем. русском языке – 150.000 + иностранные слова - 30.000 + новые значения слов – 5.000 + научные термины, жаргоны – 10.000 + устаревшие слова – 30.000 + имена собств. и прозвища – 25.000 + слова-однодневки, которые невозможно сосчитать + диалектные слова – 200.000 Сколько всего? Оксана Сергеевна Лаптева, МОУ гимназия №23 г. Челябинска Тысячу лет назад, по мнению учёных, было примерно 20.000 слов. В конце 18 века в «Словаре Академии Российской»- 42. 257 слов. В словаре В. Даля (1863г.)- 200.000 слов.

I ТУР «КТО БЫСТРЕЕ» Подберите наречия к фразеологизмам. - Кошки на душе скребут. - Хоть глаз выколи. - Хоть волком вой. - Только пятки сверкали. - Иголку негде воткнуть.

Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964) литературный критик; поэт; переводчик; редактор. Самуил Яковлевич Маршак родился 22.11.1887 в Воронежской губернии в семье заводского техника, талантливого изобретателя.