Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Содержание презентации Что такое мониторинг ? GPS в системе “Neotrack” Метод пакетной передачи данных (GPRS) Система слежения и отчетов Google Планета Земля Презентация системы слежения “Neotrack” Личный кабинет системы Neotrack Статистика Neotrack GPS GSM (GPRS) модуль Carman I Персональный трекинг Партнеры проекта Что такое мониторинг? Neotrack – система отслеживания подвижных объектов (система GPS мониторинга), людей и животных в режиме реального времени 24 часа в сутки. Информация о подключенных объектах обновляется в установленный интервал времени (каждые 10, 30, 60 секунд и т.д.), а отображение информации осуществляется в текстовом виде и на плоских картах, а так же на картографическом сервисе Google Планета Земля. Спутниковый мониторинг автомобилей и прочих объектов: оборудование посредством приема сигнала со спутника передает данные, в том числе местонахождение, скорость, информацию о состоянии объекта, посредстом беспроводной сети пакетной передачи данных GPRS на сервер Neotrack. Информация об объектах доступна для клиентов на интернет-портале www.neotrack.ru. Спутниковое слежение система контроля расхода топлива

Должна ли отражаться работа с одарёнными детьми на структуре и содержании образовательного процесса? Если да, то как? Каким может быть «наполнение» образовательного процесса? Система работы с одаренными детьми Ресурсное обеспечение Психологическая диагностика Мониторинг образовательного процесса Аудиторные занятия Начальная школа XXIвека Раннее введение предметов естественного цикла Углублённое изучение предметов (8-9кл) Реализация физико-математического,химико-биологического,социально-экономического профилей Учреждения дополнительного образования: музыкальная школа, художественная школа, клубы по интересам, центр детского творчества Неаудиторные занятия Направления: физкультурно-оздоровительное; художественно-эстетическое; научно-познавательное; эколого-биологическое; социально-правовое; краеведческое; военно-патриотическое

Для корпоративных клиентов с территориально и организационно распределенной структурой ТрансКредитБанк предлагает информационно-финансовый сервис «Холдинг-Банк» (TMS/X Payment Treasury) Система «Холдинг-Банк» включает комплекс услуг, обеспечивающих эффективное управление денежными потоками для решения различных задач финансового администрирования, например, оперативного контроля за исполнением бюджетов компаний.

Компания «Афиша» ЧТО ТАКОЕ САЙТ «АФИША-ЕДА» «Афиша-Еда» — это новый кулинарный сайт. Каталог на сайте ежедневно пополняется десятками рецептов, которые добавляют пользователи. С помощью оценок и комментариев пользователи сайта помогают друг другу понять, какие рецепты удачны, а какие — нет. Каждый пользователь может создать на сайте свою кулинарную книгу и сохранять в нее собственные рецепты, а также все понравившиеся рецепты из каталога. Компания «Афиша» открыла сайт «Афиша-Еда» в сентябре 2009 года. В настоящее время сайт посещают более 600 тысяч человек в месяц и более 160 тысяч в неделю. Сайт доступен по адресу eda.ru Компания «Афиша» КТО СОЗДАЕТ САЙТ Команда Сайт «Афиша-Еда» — это молодая команда профессионалов, создавших такие успешные проекты, как сайт «Афиша» и журнал «Афиша-Еда». Редакционная политика Среди главных принципов редакционной политики проекта — честность и открытость. «Афиша-Еда» не публикует скрытой рекламы и не размещает редакционные материалы на коммерческой основе. Елена Гнедовская Редактор Дмитрий Степанов Издатель Виктор Ламбурт Технический директор

Актуальность разработки Стратегии развития информационного общества в России Россия де-факто участвует в формировании глобального информационного общества: Быстрыми темпами развивается информационная инфраструктура, отечественный рынок информационно-коммуникационных технологий Информационно-коммуникационные технологии все более активно используются в экономической, политической, социальной и духовной жизни общества Совершенствуется система правового регулирования отношений в области создания и использования информационных технологий В общественном мнении страны складывается понимание необходимости интенсификации постиндустриального развития Все более ощущается отсутствие политического документа, объединяющего усилия государства и общества в области интенсификации постиндустриального развития России Актуальность разработки Стратегии развития информационного общества в России Решение поставленных Президентом Российской Федерации В.В.Путиным задач по улучшению материального положения российских граждан, повышению конкурентоспособности страны, обеспечению ее обороноспособности и безопасности на стратегическую перспективу может быть осуществлено только на основе интенсификации постиндустриальных тенденций экономического и социально-политического развития России.

новый социальный заказ к образованию Инициативная, способная творчески мыслить и находить нестандартные решения, умеющая выбирать профессиональный путь, готовая обучаться в течение всей жизни личность новые цели и ценности образования новое или обновленное содержание образования инновационные технологии или методики образования Государственные образовательные ПРОЕКТЫ Приоритетный национальный проект «Образование» (ПНПО) Комплексный проект модернизации образования (КПМО) Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» НПФ НСОТ СОКО ГОУ Развитие сети Обновление образовательных стандартов Система поддержки талантливых детей Развитие учительского потенциала Современная школьная инфраструктура Здоровье школьников Инновационные общеобразовательные учреждения Лучшие учителя Поддержка талантливых детей и молодежи Школьный автобус Информатизация Классное руководство

«Политехнические кадры» «Технополис – это многотиражное корпоративное издание Южно-Уральского государственного университета, которая выходит в свет более пятидесяти лет. Первоначально она называлась «Политехнические кадры. Первый номер «Политехнических кадров» датируется 6 декабря 1956 года. От «Политехнических кадров» к «Технополису»

ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА» В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ «ИНТЕЛЛЕКТУАЛ» «Кто не видит вещим оком Глуби трёх тысяч Тот в невежестве глубоком День за днём живёт на свете.» Гёте «Дикость, подлость и невежество Не уважают прошедшего, Пресмыкаясь перед одним настоящим. …одно просвещение в состоянии удержать новые безумства, новые общественные бедствия.» Пушкин А.С.

Травма… В чем причина? Безопасность трудовых и учебных процессов в общеобразовательных учреждениях до сих пор, к сожалению, оставляет желать лучшего. Несчастные случаи с учащимися и воспитанниками, произошедшие во время учебно-воспитательного процесса, были и остаются огромной человеческой трагедией, они не только являются причиной серьезных экономических потерь, но и приносят потрясения родителям, педагогическим работникам. Несчастный случай влечет за собой огромные потери рабочего времени для оказания первой помощи и последующего медицинского лечения. Отвлекается от своей основной работы большое количество различных специалистов для расследования несчастного случая. Расходуются средства на оплату труда всем специалистам, вовлеченным в этот процесс, на лечение и реабилитацию пострадавшего.

ПЕРЕД СТАРТОМ… Цель работы Акценты Знания, умения, навыки Как сделать работу полезной? Расписание занятий Организационные детали ЦЕЛЬ РАБОТЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ о бюджетном процессе от формирования до утверждения + ОСНОВНЫЕ УМЕНИЯ , НАВЫКИ роль, значение, формы ОБЩЕСТВЕННОГО УЧАСТИЯ в бюджетном процессе на всех его стадиях АКЦЕНТИРОВАНИЕ

Рынок разработки сайтов 60-150 млн. рублей в год в Новосибирске 230 веб-студий 10 компаний – более 50% рынка Разработка сайтов – длительный и сложный процесс. Высокие риски. Многие разработчики работают в 0 или в минус. Корпоративные порталы в 2008 году На рынке нет готовых решений. Те решения, которые есть, не соответствуют по структуре и функционалу массовым потребностям клиентам. Нет решений, которые быстро устанавливаются. Нет решений с необходимой производительностью, которые потребляют мало ресурсов.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Личностно-ориентированные Интеграционные Самоуправления Игровые Проектные Ситуации успеха Дискуссионные Групповые Развивающие Автономные Информационно-коммуникационные Проблемного обучения Уровневой дифференциации Исследовательские Погружения в иноязычную культуру Ситуации успеха Ситуации успеха Ситуации успеха Открытые уроки Творческая мастерская Проектный урок Урок-дискуссия Мастер-класс по подготовке к ЕГЭ Урок-ток-шоу Урок-викторина Ситуативно-игровой урок Урок-телемост

Мысль об исключительной важности нравственной консолидации общества и необходимости его морального оздоровления последовательно проведена в Посланиях Президента России Федеральному Собранию Российской Федерации 2007, 2008, 2009 и 2010 гг. По поручению    Президента   Российской    Федерации  от    02.08.2009 № Пр-2009 и поручению Правительства Российской Федерации от 11.08.2009 № ВП-П44-4632 в 2010 году в 18 субъектах Российской Федерации, а с 2012 года во всех субъектах Российской Федерации в общеобразовательных учреждениях вводится новый комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» Цель введения курса «Основы религиозных культур и светской этики» Курс направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций, на формирование у младших подростков мотиваций: к осознанному нравственному поведению, воспитанию толерантности, развитию способности самоопределения, осознанного выбора мировоззрения, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Преподавание курса не предусматривает обучения религии

Задачи курса Зародить у ребят интерес к познанию истории родного края; Сформировать у учащихся мотивацию к работе с историческими источниками; Совершенствовать формы работы по патриотическому воспитанию учащихся.

Спортивная база школы - залог здоровья и успеха Учебный процесс

ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой: совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. ФГОС: а) является нормативным правовым актом, разработанным и утвержденным в порядке, установленном Правительством Российской Федерации; б) включает в себя требования: к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования; к структуре основной образовательной программы начального общего образования; к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; в) является основой объективной оценки уровня образования обучающихся на ступени начального общего образования.

Основная идея проекта заключается в определении роли воспитания у студентов ТГПУ им. Л.Н. Толстого патриотизма, в развитии представления о естественной картине мира, системе знаний о человеческом здоровье, изучении истории родного края. Проект берёт своё начало с 1986 года на физическом факультете ТГПИ им. Л.Н.Толстого. Первый раз ещё тогда в 1986 году на уборку отправились всего 10 человек вместе с преподавателями по просьбе администрации г. Тулы. И уже в течение 24 лет, ежегодно в апреле месяце студенты теперь уже факультета математики, физики и информатики выезжают на Всехсвятское кладбище.

Внутренняя политика Укрепление самодержавия экономика Соляной бунт 16.. ? Отмена Юрьева дня Восстание Степана Разина Соборное Уложение 1649г. протекционизм Мануфактурная промышленность Освоение новых с\х земель Специализация районов Формирование всероссийского рынка Церковная реформа Церковный раскол старообрядчество Реформа Никона 1653-1667 Причины В богослужебных книгах за века переписывания накопились значительные разночтения. Распространение книгопечатания позволяло установить единообразие церковных текстов. Выбор в качестве образца для правки греческих источников делал Москву мировым центром православия. Суть Единый культ богослужения. Образец – греческий богослужебный чин. Единогласие (понятность текста). Обрядовые изменения (трехперстное крещение, поясные поклоны вместо земных, крестный ход навстречу солнцу, иконы греческого письма, литургия на 5 просфорах (вместо 7)). Все книги и иконы, написанные по старым образцам подлежали уничтожению.

Заведующая- Маляревич Наталия Ивановна Старший воспитатель- Быкова Юлия Викторовна Год постройки здания: 1962 Площадь здания: 810,7 кв.м Площадь прилегающего к зданию участка: 1327,2 кв.м Количество групп: 4

Социальные партнеры МОДЕЛЬ МЕХАНИЗМА СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА Предприятие (отрасль) Автомобильно-дорожный колледж Организационно- структурные механизмы социального партнерства Психолого- педагогические механизмы социального партнерства Содержательно- целевые механизмы социального партнерства Организационно- технологические механизмы социального партнерства Социально- психологические механизмы социального партнерства Обеспечивают распределение функций и ролей, установление разнообразных связей между социальными партнерами, использующие системную структуру, предполагающую объединение внешних и внутренних партнеров, отличающуюся гибкость, адаптивностью к меняющимся условиям, высоким творческим потенциалом, способностью к развитию Позволяют связать цели системы с образовательными интересами социальных партнеров и обеспечивают движение в направлении наиболее полного достижения целей, определяемых социальным заказом. В их качестве выступают: модель выпускника, цели профессионального образования, конкретизированные на основе оценки внутренних и внешних возможностей учебного заведения Связаны с Определением и реализацией технологий Образовательного процесса Связаны с адаптацией, профессиональной социализацией, с формированием профессиональной культуры и профессиональной этики; отличается длительным действием УПРАВЛЕНИЕ МОДЕЛЬЮ МЕХАНИЗМА «СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА» Создать на основе «модели» - консультативный Совет – это орган сотрудничества всех заинтересованных в выработке единой стратегии подготовки кадров для отрасли, отвечающих потребностям региона в кадрах (это на уровне заместителя руководителя отрасли, крупное предприятие – с введением этих обязанностей в их должностные обязанности); Попечительские советы; Совет (Ассоциация) социальных партнеров – функция прогноза рынка труда, формирование заказа на подготовку кадров, участие в разработке содержания профессионального образования.

Жизнь бездомных животных. А Вам не безразлична жизнь бездомных животных? Акции и кампании, связанные с защитой бездомных животных В марте 2009 года в России прошла Общероссийской акции против убийств и негуманного отношения к бездомным животным. Основными требованиями митингующих были принятие закона, защищающего животных от жестокого обращения., а также принятие федеральной программы гуманного регулирования численности бездомных животных, строительство приютов.

Япония островное государство, столицей является – Токио. Страна восходящего солнца. В быту японцев прочно укоренился обычай любоваться явлениями природы. Зимой – свеже выпавшим снегом. Весной – цветением сливы, азалий и вишни. Осенью -багрянной листвой горных кленов и полной луной.

Символика школы Педагогический коллектив школы – 39 человек из них высшей категории – 20 человек первой категории – 7 человек второй категории – 10 человек 7 – отличников народного образования 1 – почетный работник образования 1 – награжден орденом трудовой славы 3 степени

Орден Трудовой Славы Орден Трудовой Славы учрежден Указом Президиума Верховного Совета СССР от 18 января 1974 г. Статут ордена гласит: "1. Орденом Трудовой Славы награждаются рабочие промышленности, транспорта, строительства и мастера производства этих отраслей, колхозники и рабочие сельского хозяйства за самоотверженный высокопроизводительный долголетний труд на одном предприятии, в организации, колхозе или совхозе. 2. Орден Трудовой Славы состоит из трех степеней: орден Трудовой Славы I степени, орден Трудовой Славы II степени, орден Трудовой Славы III степени. Высшей степенью ордена является I степень. Награждение производится последовательно: III степенью, II степенью и I степенью. Васильева Людмила Александровна родилась в 1927 году в р.п. Мулловка. Трудовую деятельность начала в 1951 году на Мулловской суконной фабрике оператором чёсальных аппаратов. Награждена Орденом Трудовой Славы третьей степени 1976 году за высокие показатели, профессиональное мастерство. Васильева Людмила Александровна