Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ООО «ВЛИ Восток»
ООО «ВЛИ Восток»
О КОМПАНИИ Компания создана в конце 2007 года Управление - два французских партнера, инженеры высшей школы Офис расположен в Москве, объекты - по всей территории России Наша цель – Предоставить нашим клиентам услуги высокого качества с гибким подходом , включая: Проектирование Строительство Техническое обслуживание МЕНЕДЖМЕНТ Винсен ЛАБЕДАН – Генеральный директор – Технический директор 11-летний опыт работы в крупных международных компаниях в сфере отопления, вентиляции и кондиционирования (ОВиК) во Франции, Швейцарии и России. Филипп ДЕ РОВЕР – Исполнительный директор 14-летний опыт работы в крупных международных компаниях в качестве Руководителя проекта и Генерального директора в области электроснабжения и ОВиК во Франции, России, на Филиппинах и на Ближнем Востоке.
Продолжить чтение
Примерный учебный план общеобразовательных учреждений Ивановской области, реализующих основную образовательную программу нача
Примерный учебный план общеобразовательных учреждений Ивановской области, реализующих основную образовательную программу нача
определяет: максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования: по классам, по учебным предметам Примерный учебный план Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 года № 3266-1 (в действующей редакции); Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. № 373, от 26 ноября 2010 г. № 1241); Типовое положение об общеобразовательном учреждении (Постановление Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196); Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189) и т. д. Нормативно-правовая база разработки примерного учебного плана
Продолжить чтение
НАНОТЕХНОЛОГИЯ НА ПУТИ К РЕЛЯТИВИСТСКИМКОМПЬЮТЕРАМ
НАНОТЕХНОЛОГИЯ НА ПУТИ К РЕЛЯТИВИСТСКИМКОМПЬЮТЕРАМ
ПРОБЛЕМА БЫСТРОДЕЙСТВИЯ Фундаментальная задача современной науки и техники - достижение быстродействия компьютеров 1012 ÷1016 Flops и более. От решения этой проблемы зависит дальнейшее продвижение во многих стратегически важных отраслях науки, техники, экономики. ИСТОРИЯ СУПЕРКОМПЬЮТЕРОВ В РОССИИ 1958 – клеточные автоматы фон Неймана (теория) 1962 – однородная машина Холланда (теория). 1964 – ОВС МИНСК-222 (Э.В.Евреинов, Ю.Г.Косарев) 1975 – ОВС СУММА (В.Г. Хорошевский, В.А.Воробьёв, С.Г.Седухин и др.) 1978 – ОВС МИНИМАКС (В.Г. Хорошевский, Ю.К. Димитриев, Л.С. Шум, Н.Н. Меренков и др.) 1980 – ПС-2000 (И.В.Прангишвили, С.И.Медведев, Я.С.Виленкин и др.) 1995 – МВС-100 (А.В.Забродин, В.К.Левин, В.В.Корнеев) 2000 – МВС-100Х (А.В.Забродин, В.К.Левин, В.В.Корнеев) 2005-2010 – Вычислительные кластеры «Чебышев» и «Ломоносов», ВЦ МГУ
Продолжить чтение
Физикус
Физикус
Добро пожаловать юные физики! Сегодня мы изучим тему давление. Поэтому давайте изучать вместе! 1 Блез Паскаль Родился 19 июня 1623 года. Паскаль родился в городе Клермон-Ферран (французская провинция Овернь) в семье председателя налогового управления Этьена Паскаля и Антуанетты Бегон, дочери сенешаля Оверни. У Паскалей было трое детей — Блез и две его сестры: младшая — Жаклин и старшая — Жильберта. Мать умерла, когда Блезу было 3 года. В 1631 году семья переехала в Париж. Блез рос одарённым ребёнком. Его отец Этьен самостоятельно занимался образованием мальчика; Этьен и сам неплохо разбирался в математике — дружил с Мерсенном и Дезаргом, открыл и исследовал неизвестную ранее алгебраическую кривую, с тех пор получившую название «улитка Паскаля», входил в комиссию по определению долготы, созданную Ришельё. Блез Паскаль прекрасный физик. Пришёл к выводу о давлении. Этот вывод называют законом Паскаля. 2
Продолжить чтение
Некоторые экологические проблемы ПЛАНЕТЫ вокруг маленькой школы
Некоторые экологические проблемы ПЛАНЕТЫ вокруг маленькой школы
ЗВОН КОЛОКОЛОВ Моя планета - человеческий дом Ну, как ей жить под дымным колпаком? Где сточная канава - океан, Где вся природа поймана в капкан. Где места нет ни аисту, ни льву. Где травы шепчут, больше не могу. Вот она, планета, летит, маленькая такая! Вот она грустит, в думы свои вникая. Вот она плывет, зыбкой прохладой веет. Все еще живет, все еще людям верит. Вот она плывет сквозь грозовую полночь. Всех людей зовет, просит прийти на помощь ВЕСЕЛАЯ РАЗМИНКА Какие числа употребляются при счете? А)природные Б)искусственные В)натуральные Г)математические 2. Какими бывают современные фотоаппараты? А) числовые Б) цифровые В) формульные Г) дробные 3. Что выкидывает человек, совершая странный поступок? А) цифру Б) число В) формулу Г) номер 4. Как называется расстояние между двумя отрезками на измерительной шкале? А) сложение Б) умножение В) деление Г) вычитание 5. Как начинается фраза из песенки “…- ЭТО ВСЕМ ИЗВЕСТНО В ЦЕЛОМ МИРЕ!”? А) Пятью пять – двадцать пять Б) Шестью шесть – тридцать шесть В) Дважды два – четыре Г) Трижды три - девять 6. Почему вредны сотовые телефоны? А) Отвлекают на уроках Б) Сердят учителей В) Создают вредные излучения Г) Приводят к игромании 7. Как называется известная картина Ф.П. Решетникова? А) Опять пятерка Б) Опять двойка В) Опять тройка Г) Опять четверка 8. Что такое “Гринпис”? А) Независимая международная организация по охране окружающей среды Б) Детская спортивная организация В) Одна из команд КВН Г) Детская игра
Продолжить чтение
Синдром дисплазии соединительной ткани – синдром Элерса-Данло. ДКБ № 38. Боксированное отделение. Зав. отделением: Степан
Синдром дисплазии соединительной ткани – синдром Элерса-Данло.       ДКБ № 38. Боксированное отделение.     Зав. отделением: Степан
История болезни №210 ребенка Нигины Б. 2 лет.   Девочка находилась в боксированном отделении с 17 января по 14 февраля 2005 г.   Диагноз при поступлении: Двусторонний врожденный вывих бедер. ПЭП. Анамнез: ребенок от 1 беременности (?), данных о течении беременности нет, девочку удочерили в возрасте 3 недель от роду. Диагноз врожденного вывиха бедер установлен в возрасте 2 месяцев. Лечились у ортопеда - до 8 месяцев на отводящей шине Веленского. В октябре 2003 г. – скелетное вытяжение и закрытое вправление по Лоренцу, без эффекта. Консультирована в УЗНИИТО г. Ташкента, рекомендовано оперативное лечение. ОРВИ и ОРЗ редко. Прививки по возрасту. Реакция Манту в 1 год отрицательная.
Продолжить чтение
Советы психолога
Советы психолога
В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма. Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение, зачастую, оказывает обратное действие. Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь. Экзамен - лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение. При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки. Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные. Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает. Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач. Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать экзамен. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен.
Продолжить чтение
«1С:Подрядчик строительства 3.0. Управление строительным производством»
«1С:Подрядчик строительства 3.0. Управление строительным производством»
В последние годы в строительном бизнесе России отмечается устойчивый интерес к компьютерным системам, способным обеспечить эффективное управление предприятием. Особое место занимает планирование и прогнозирование, контроль и оптимизация материальных потоков, которые являются жизненно важными задачами строительных компаний. Современные информационные технологии - тот инструмент, который позволяет решить поставленные задачи в той мере, чтобы в условиях постоянно изменяющегося современного рынка максимально использовать имеющиеся ресурсы и возможности. Конфигурация «1С:Подрядчик строительства 3.0» предназначена для автоматизации управления строительным производством, составления календарных планов (производственного планирования), ведения производственного учета и анализа хода выполнения строительно-монтажных работ Конфигурация 1С:Подрядчик строительства 3.0 Платформа 1C:Предприятие 8 В результате внедрения «1С:Подрядчик строительства 3.0 Управление строительным производством» участники строительно-инвестиционного процесса получают информацию о ходе выполнения работ в режиме реального времени с высокой степенью прозрачности деловых процессов.
Продолжить чтение
Педагогический советГОУ СОШ № 547 протокол № 1 от 30.08.2010 г.
Педагогический советГОУ СОШ № 547 протокол № 1 от 30.08.2010 г.
Педагогический совет ГОУ СОШ № 547 протокол № 1 от 30.08.2010 г. Анализ итогов прошедшего учебного года. Перспективы и стратегии 2010-2011 учебного года. Результаты ГИА-9. Освоение федерального образовательного стандарта как условие повышения качества образования. Соблюдение гигиены и охрана здоровья школьников. Повестка дня: Поздравление с началом нового учебного года. Директор школы Белоусова О.А. Основные цели и задачи деятельности педколлектива на 2010-2011 уч.г. Директор школы Белоусова О.А. Анализ итогов 2009 – 2010 учебного года. Зам. директора Машковцева Н.В. Управление развитием профессиональной деятельности педагога. Шлычкова В.В., Гурова А.В., Королева М.В., Виноградова С.С., Мешалкина Н.А. Кофе-пауза. Отв. Панцова Н.М. (каб. № 38). Подведение итогов заседания педагогического совета. Выработка решения. Отв. Антонова И.А. Информация.
Продолжить чтение
«Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье». В.А. Сухомлинский
«Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье». В.А. Сухомлинский
Тема проекта: «Содружество» Проблема: Семья по праву считается главным фактором и условием развития воспитания ребенка. Родители обучающихся несут ответственность за их воспитание и получение образования. Педагоги озабочены тем, что в настоящее время усилилась социальная тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка. Цель проекта : «Совершенствование взаимодействия в организации работы с родителями » Задачи проекта: 1. Активизация работы с родителями. 2. Организация совместной деятельности педагогов и родителей в воспитании детей. 3. Помощь со стороны педагогов родителям в решении проблем развития и воспитания личности ребенка.
Продолжить чтение
В.И. ИсаевДисциплина«Интерпретация данных ГИС»МЕТОД ПОТЕНЦИАЛОВ СОБСТВЕННОЙ ПОЛЯРИЗАЦИИ - ПС
В.И. ИсаевДисциплина«Интерпретация данных ГИС»МЕТОД ПОТЕНЦИАЛОВ СОБСТВЕННОЙ ПОЛЯРИЗАЦИИ - ПС
ПРИРОДА ЕСТЕСТВЕННЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПОТЕНЦИАЛОВ В СКВАЖИНЕ окислительно-восстановительный потенциал (на контакте металлического электрода и бурового раствора-электролита) - Uов. фильтрационный потенциал (фильтрация флюида-электролита из пласта в скважину или наоборот) - Uф. диффузионно-адсорбционный потенциал ( на границе растворов разной концентрации) – Uда . * На контакте двух разных растворов возникает э.д.с, называемая диффузионным потенциалом и определяемая формулой Нернста где U и V – подвижности катионов (+) и анионов (-); Т –температура по Кельвину; R –газовая постоянная; F – число Фарадея; h – валентность ионов; С1 и С2 – концентрации, соответственно, более и менее концентрированного растворов; Ксп – коэффициент диффузионного потенциала контакта растворов; ρ1 и ρ2 – удельные сопротивления растворов. диффузионно-адсорбционный потенциал
Продолжить чтение