Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

 Цели : Закреплять умение устанавливать открытые причинно-следственные связи.

Тема: «Имя существительное» Урок русского языка в 5 классе Повторение пройденного материала Разработан Гвоздевой А. В. МОУ «Поповская ООШ» Игра «Повторяйка-ка» Я - имя существительное. Что вы знаете обо мне?

Мишка Винни, однажды был случай, притворился: ………… Б) небесною тучей А Кеша, что ни говорите, был блудный попугай: ………… А) в Мадриде Б) на Крите В) с Гаити Г) с Таити

К о р д и л ь е р ы К о р д и л ь е р ы Амазонская низменность Амазонская низменность

1. Вычислите: 1) Определение производной 0 2) Производные простейших функций Повторение 1 2х

Класичний метод формування математичних моделей лінійних електронних кіл   Найпоширенішим є такий алгоритм формування математичної моделі електронного кола: Побудувати еквівалентну розрахункову схему аналізованого кола, позначивши на ній усі компоненти та пронумерувавши всі вузли. 2. На еквівалентній розрахунковій схемі позначити взаємно узгоджені умовні додатні напрями струмів та напруг усіх гілок схеми. 3. Вибрати систему незалежних вузлів та незалежних контурів кола і записати систему топологічних лінійно незалежних рівнянь за першим та другим законами Кірхгофа. 4. Для кожного компонента схеми записати компонентне рівняння, враховуючи вибрані позначення умовних додатних напрямів струмів та напруг гілок еквівалентної розрахункової схеми. 5. Підставити компонентні рівняння у систему топологічних рівнянь і сформувати математичну модель аналізованого кола. Для прикладу сформуємо математичну модель електричного кола, схема якого зображена на рисунку :   Дане коло має два вузли та три гілки. Отже, математична модель кола містить одне рівняння складене за першим законом Кірхгофа, та два рівняння складені за другим законом Кірхгофа:  

Второстепенные члены предложения как распространители предложения выполняют 2 функции: 1) поясняют, распространяют те или иные слова 2) поясняют, распространяют предикативную основу предложения в целом Эти функции можно соответственно назвать присловной и приосновной Присловные второстепенные члены предложения Входят в состав словосочетания с определяемым словом, зависят от него Синтаксически связаны с ним по способу согласования, управления и примыкания Л.З определяемого слова поясняется, дополняется или корректируется с помощью присловного второстепенного члена Пример: Чиновник уныло шагал на опостылевшую службу – каждый из присловных второстепенных членов предложения подчинён определённому слову, образует с ним словосочетание

1) Введение 2)Осложнения при ортодонтическом лечении: а)Появление очаговой деминерализации эмали и гингивита б) Рецессия десны в) Дисфункция ВНЧС г) Резорбция корней зубов 3) Рецидив после ортодонтического лечения 4) Литература План Как и при любом методе лечения в медицине, при проведении ортодонтического лечения возможно развитие различных осложнений. При этом каждый этап лечения связан с определенными рисками. К счастью, в ортодонтии, осложнения бывают редко, и при своевременном обнаружении приводят к незначительным последствиям. Тем не менее, все возможные риски и осложнения необходимо тщательно учитывать при принятии решения провести ортодонтическое лечение. Как можно максимально снизить риск осложнений в процессе ортодонтического лечения? В первую очередь, требуется тщательная диагностика для выявления показаний и противопоказаний к проведению лечения. В зависимости от результатов диагностики мы рекомендуем методы лечения, которые максимально снизят риск возможных осложнений. Необходимо тщательно соблюдать и выполнять все рекомендации врача-ортодонта. Применение современных технологий, проведение лечения у опытного врача - ортодонта, соблюдение общепринятых стандартов лечения, позволит гарантировать качественное лечение с минимальными рисками и осложнениями. Какие же осложнения могут возникнуть при проведении ортодонтического лечения? Введение

В главных нормативных документах (ООП ООО и Положении о системе оценивания планируемых результатов) определены особенности итоговой оценки в 9 и 11  классах: оценка за выполнение итоговых контрольных работ по всем учебным предметам; за выполнение итоговой комплексной работы на межпредметной основе; оценка за выполнение и защиту индивидуального проекта; оценки за работы, выносимые на государственную итоговую аттестацию (ОГЭ, ЕГЭ). Именно поэтому каждый выпускник 9 класса обязан написать и защитить итоговый индивидуальный проект. ФГОС ООО - обязательное ведение проектной и исследовательской деятельности в основной школе. Проект = 6 П Проблемы ПРОБЛЕМА ПЛАН ПОИСК ИНФОРМАЦИИ ПОДБОР МАТЕРИАЛОВ ПРОДУКТ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Модель Я1-ОРП-1 Продукция модели Я1-ОРП-1

Цель общественного объединения Первичная профилактика социально-негативных явлений в среде учащихся Формирование антинаркотического мировоззрения учащихся; Создание условий для здорового образа жизни; Организация индивидуальной воспитательной работы для устранения причины девиантного поведения обучающихся. Задачи общественного объединения

К основным внутренним переменным организации относят: Цели Структуру Задачи Технологии Сотрудников Цель есть конкретное конечное состояние или желаемый результат, которого стремится добиться группа работающих вместе людей. У организаций существуют разнообразные цели, и их сущность во многом зависит от типа организации. Коммерческие => Прибыль Некоммерческие => Защита прав, развитие научного направления, поддержка культуры региона и т. д. Государственные => цели определяются властями территорий и могут быть сформулированы как развитие среднего образования, обеспечение ввода в действие новых больничных комплексов, поддержка общественного питания и т. д Цель

HISTORY It was 1946 and there was a great need for skilled workers in Spain. Mr José Antonio Elola Olaso, who was General Director of OJE (Spanish Youth Organization), had an insight: it was necessary to convince youth, as well as their parents, teachers and prospective employers, that their future depended on an effective vocational training system. Right from the start, State agencies, enterprises and religious vocational training schools were interested in the idea. This simple yet brilliant idea of watching people from different trades at their workstations proved to be a great success. So, in 1947, with the participation of around 4,000 apprentices from a dozen mechanical trades, the first National Competition took place in Spain. EUROPE GETS IN A great number of observers from various countries were invited to the Iberian Competition and were completely seduced by the idea. As a result, in 1953, at Spain's invitation, youth from Germany, Great Britain, France, Morocco and Switzerland took part in it for the first time. In June 1954, the first Organising Council - composed by official and technical representatives of the participating countries - was established to set the rules for international competitions.

Цель лекции Студент должен знать: причины, клинические проявления при заболеваниях щитовидной железы у детей, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и оказание сестринской помощи; виды, формы и методы реабилитации; ПК2.7 пути введения лекарственных препаратов; ПК2.4 правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения; ПК2.5 Студент должен уметь: готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам; ПК2.2 осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях; ПК2.2 консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств; осуществлять фармакотерапию по назначению врача; ПК2.4 осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара; ПК2.7 проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа; ПК2.7 проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента; ПК2.2 вести утвержденную медицинскую документацию; ПК2.6 План лекции Заболевания щитовидной железы Анатомо-физиологические особенности желез внутренней секреции. Заболевания щитовидной железы, эндокринная патология у детей на Урале. Причины роста заболеваний щитовидной железы у детей. Гипотиреоз, понятие, клинические проявления. Проблемы пациента. Уход. Принципы лечения. Реабилитация и диспансерное наблюдение. Методы диагностики. Скрининг-тестирование врожденного гипотиреоза. Профилактика у детей. Терминологическое поле лекции Итоги лекции Рекомендации по литературе и интернет источникам Контроль знаний

Microsoft Solution Framework (MSF) MSF ориентирована не только на создание ПП, удовлетворяющего перечисленным требованиям, а на поиск решения проблем, стоящих перед заказчиком. В технологии MSF большое внимание уделяется анализу проблем заказчика и разработке вариантов системы для поиска решения этих проблем. Модель жизненного цикла MSF является гибридом каскадной и спиральной моделей, сочетая простоту управления каскадной модели с гибкостью спиральной. MSF ориентирована на «вехи» (milestones) – ключевые точки проекта, характеризующие достижение какого-либо существенного результата. Этот результат может быть оценен и проанализирован. Предусматривается наличие основных вех (завершение главных фаз модели) и промежуточных, отражающих внутренние этапы главных фаз. Модель жизненного цикла MSF

Цель работы - анализ финансовой и информационной поддержки малого предпринимательства в городе Смоленске и разработка предложений по её совершенствованию В соответствии с целью исследования были поставлены задачи: 1. Рассмотреть теоретические аспекты, определяющие сущность и значение малого предпринимательства в развитии рыночной экономики. 2. Провести анализ современного состояния малого предпринимательства в городе Смоленске. 3. Проанализировать организацию государственной поддержки малого бизнеса в России и государственную и муниципальную поддержку предпринимательства в г. Смоленске. 4. Провести оценку финансовой и информационной поддержки малого предпринимательства в городе Смоленске. 5. Выявить проблемы развития малого бизнеса в городе Смоленске. 6. Определить направления совершенствования поддержки и развития малого предпринимательства в городе Смоленске. Основные направления государственной поддержки малого предпринимательства формирование инфра структуры поддержки и развития создание льготных условий использования государственных финансовых, материально-технических и информационных ресурсов установление упрощённого порядка регистрации и лицензирования деятельности, сертификации продукции, представления отчётности поддержка внешнеэкономической деятельности, содействие развитию связей с зарубежными странами организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров

Актуальность Широкое применение в технике военной медицинской авиационной и космической ядерной энергетике офисном оборудовании Определяющие требования необходимость сохранения достигнутого углового положения ротора после отключения питания обеспечение максимальной точности позиционирования рабочего органа Актуальность Проблемами теории, расчёта, проектирования и исследований электропривода на базе синхронных машин с постоянными магнитами для автоматических устройств в разное время занимались: Ю.С. Чечет, А.Г. Иосифьян, В.В. Хрущёв, А.И. Бертинов, В.А. Ратмиров, Б.А. Ивоботенко, Д.В. Свечарник, Е.В. Арменский, Д.А. Бут, В.В. Апсид, В.А. Балагуров, Ф.Ф. Галтеев, Б.Х. Коник, Ф.Н. Сарапулов . В настоящее время исследованиями в области синхронных машин с постоянными магнитами различного назначения занимаются коллективы учёных ряда образовательных и исследовательских институтов: НИУ МЭИ (Москва), ВНИИЭМ (Москва), УрФу (УПИ, Екатеринбург), НГТУ (Новосибирск), ЮРГПУ (НПИ) им. М.И. Платова (Новочеркасск), ЮУрГу (Челябинск) и др. Но несмотря на накопленный опыт, пока отсутствуют развёрнутые методики проектирования таких двигателей с учётом инерционных параметров шагового привода, нет методик поверочного расчёта некоторых их конструктивных модификаций, не сводящихся к плоским (двухмерным) моделям.

Стиль Людовика XV Стиль Людовика XV

У курицы убираем кожу, разрезаем и солим. К курице добавить картошку, лук, чеснок, соль и чёрный перец. Запекаем в духовке на 60 минут на 200 градусов.