Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ХОД УРОКА Отметка посещения видео-лекции. Ответ на вопросы, появившиеся в ходе выполнения домашнего задания. Тематика урока: «Геоинформационные системы». Изучение основных терминов по заданной тематике. Изучение темы. Ответ на вопросы, появившиеся в ходе видео-лекции. Геоинформационные системы Современная ГИС — это автоматизированная система, имеющая большое количество графических и тематических баз данных, соединенная с модельными и расчетными функциями для манипулирования ими и преобразования их в пространственную картографическую информацию для принятия на ее основе решений и осуществления контроля. Базы данных являются обязательными компонентами ГИС, в которых хранятся любые данные (графическая основа, объекты на карте и дополнительные сведения), связанные с определенной картой.

Беринг Александр Маккензи

МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ РОТОНДА КАК ЦЕНТРАЛЬНОЕ СТРОЕНИЕ МЕСТА ОТДЫХА ГОРОЖАН Автор: Машинистов Константин Сергеевич МАОУ «Лицей № 77 г. Челябинск, класс 4 Руководитель: Борисова Наталья Викторовна учитель начальных классов, лицей № 77 Проблема – отсутствие малых архитектурных форм как элементов рекреационных зон городской среды. Объект исследования – ротонда (технически оснащенная беседка). Цель – создать многофункциональную ротонду для ее размещения в зоне отдыха на оз. Смолино.

Спортивная Мужская Женская Мужская Женская Гимнастика Художественная СПОРТИВНАЯ ГИМНАСТИКА Спортивная гимнастика — вид спорта, включающий соревнования на гимнастических снарядах, в вольных упражнениях и в опорных прыжках. В современной программе гимнастического многоборья: для женщин — на брусьях разной высоты, бревне, в опорных прыжках, вольных упражнениях; для мужчин — в вольных упражнениях, опорных прыжках, на коне, кольцах, параллельных брусьях и перекладине.

ЦЕЛИ УРОКА Ознакомить учащихся с видами, особенностями напильников различного назначения, с принципом их работы как режущих инструментов. Научить определять класс напильника и его назначение. Проверка знаний учащихся ранее изученного учебного материала Проверка знаний учащихся по карточкам-заданиям разного уровня сложности (4-6 уч-ся). Ответы на вопросы (остальными учащимися): 1. Из каких основных частей состоит слесарная ножовка? 2. Перечислите правила безопасной работы слесарной ножовкой. 3. Для какой цели на заготовке в месте разрезания делают пропил трехгранным напильником? 4. Как разрезают длинную заготовку?

I вариант II вариант 1. В чем внешняя политика Александра I отличалась от внешней политики его отца? Налаживание союзных отношений с Пруссией Восстановление дипломатических и торговых связей с Англией Развязывание войны с Англией Существенных отличий не было 1. Император Павел I направил в военный поход в Индию казачьи части, что отражает его общую негативную политику по отношению к … Англии Франции Странам Востока Пруссии 1б. I вариант II вариант 2. В результате этой битвы русско-австрийские войска порпели сокрушительное поражение от французской армии, что в итоге привело к ликвидации 3-ей коалиции… сражение под Маренго битва под Ульмом битва под Смоленском битва при Аустерлицем 2. Как называется объединение нескольких государств для достижения общих военных или политических целей союз конгресс коалиция федерация 1б.

людей, целью которой является получение объективно истинных, обоснованных, системно организованных знаний об окружающем мире. Наука – это… систематизированная познавательная деятельность людей, целью которой является получение объективно знаний. Наука – это… специализированная познавательная деятельность людей, целью которой является получение объективно истинных, обоснованных, системно организованных знаний об окружающем мире. система знаний об определённой области действительности. особый социальный институт, который включает в

Основы классической модели были заложены еще в XVIII веке, а ее положения развивали такие выдающиеся экономисты, как А.Смит, Д.Рикардо, Ж.-Б.Сэй, Дж.-С.Милль, А.Маршалл и другие. Основные положения классической модели: 1. Главная предпосылка классической модели — на всех рынках совершенная конкуренция, что соответствовало экономической ситуации конца XVIII и всего XIX века. 2. В классической модели денежный рынок отсутствует, а реальный сектор состоит из трех рынков: рынка труда, рынка капитала (заемных средств или кредита) и товарного рынка. Классическая модель 3. Поскольку на всех этих рынках действует совершенная конкуренция, то все цены (то есть номинальные показатели) гибкие. Гибкость цен означает, что цены меняются, адаптируясь к изменениям рыночной конъюнктуры (то есть изменениям соотношения спроса и предложения), и обеспечивают восстановление нарушенного равновесия на любом из рынков. 4. Так как цены гибкие, то равновесие на рынках устанавливается и восстанавливается автоматически, действует выведенный А.Смитом принцип “невидимой руки” принцип самоуравновешивания, саморегулирования рынков. 5. Поскольку равновесие обеспечивается автоматически рыночным механизмом, то никакая внешняя сила, внешний агент не должны вмешиваться в процесс регулирования экономики, а тем более в функционирование самой экономики. Так обосновывался принцип государственного невмешательства в управление экономикой, который получил название, что в переводе с французского означает: “пусть все делается, как делается, пусть все идет, как идет”. 6. Основной проблемой в экономике является ограниченность ресурсов, поэтому все ресурсы используются полностью и экономика всегда находится в состоянии полной занятости ресурсов, то есть наиболее эффективного и рационального их использования. Поэтому объем выпуска всегда находится на своем потенциальном уровне (уровне потенциального ВНП, то есть ВНП при полной занятости всех экономических ресурсов). 7. Ограниченность ресурсов делает главной в экономике проблему производства, то есть проблему совокупного предложения. Поэтому классическая модель — это модель, изучающая экономику со стороны совокупного предложения.

Lesson objectives 6.2.6.1- deduce meaning from context in supported extended talk on a range of general and curricular topics 6.3.3.1- give an opinion at sentence and discourse level on an increasing range of general and curricular topics; 6.4.2.1-understand independently specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics Do you remember…? Write the answer

Летняя оздоровительная работа – работа, направленная на закаливание, укрепление и развитие детского организма посредством мероприятий развлекательного, познавательного и оздоровительного характера. Цель: Объединить усилия взрослых по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период: эмоциональному, личностному, познавательному развитию ребенка. Летний детский лагерь – организованное сообщество людей, объединенных общей деятельностью и развивающих взаимоотношения друг с другом через полезные и разнообразные программные мероприятия под руководством обученных сотрудников. Лагерь – различные формы коллективного досуга, оздоровительные, развивающие воспитательные мероприятия на открытом воздухе. Цель: Организация разносторонне развивающего отдыха для детей с использованием воспитательного и здоровьенесущего потенциала лета и окружающей среды.

Платья носит, есть не просит, всегда послушна, но с ней не скучно Отгадай загадку Я, наверно, вам знакома, Я живу у Тани дома, С Танечкой хожу гулять, С Танечкой ложусь в кровать, И сама, без всякой сказки, Закрываю сразу глазки, Я совсем не растеряша Я игрушка...

MY PERSONAL VIEW IS THAT – МОЕ ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ В ТОМ, ЧТО I TEND TO THINK THAT – Я СКЛОНЯЮСЬ К МЫСЛИ, ЧТО TO MY MIND – КАК ДУМАЮ Я,… THREATEN - УГРОЖАТЬ

On attend notre chauffeur… Vas-y, je te tiens!

Расписание Правила поведения Не груби Будь терпелив Не флуди в чате Делай домашку Делай котиков счастливее(смотри мои вебы до конца) Запись будет!

Толерантность - уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур мира, форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности; признание того, что люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире и сохранять свою индивидуальность.

Историческая справка. Решением бюро Фокинского РК КПСС от 4 мая 1925 года в селе Кемуль образована изба- читальня. Первым избачом был Чигишев Николай ( отчество не установлено). В 1928 году в избе –читальне уже насчитывалось 512 экземпляров книг на 999 жителей села. В 1929г. избачом был Кару Иван Г., его жена Александра Карловна работала учителем начальных классов в селе Кемуль. В 1935 году в село Кемуль приехала ( Мерзлякова ) Юркова Анна Ивановна, до Кемуля она работала в деревне Маракуши в библиотеке и клубе. Открылась новая библиотека. Купили красного материала, поставили столы и стулья. Инициатором открытия новой библиотеки было правление колхоза имени Будённого с комсомольцами.

Так приятно прогуляться по улице Советской и Пушкинской, почувствовать атмосферу старого Ижевска, когда время текло неторопливо. Старый центр Ижевска сохранил образцы уютной малоэтажной архитектуры и тихие зеленые дворы. Атмосфера старого Ижевска *Проект развития комплекса. Может быть изменен 2 Девятиэтажный дом в историческом центре Ижевска Дом чиновника К.И. Охизина Собор Александра Невского Школа искусств N° 2 им. П. И. Чайковского Михаило-Архангельский кафедральный собор остановка Центральная мечеть Удмуртский государствен- ный театр фольклорной песни и танца «Айкай» Летний сад имени Максима Горького Ижевский пруд Торговый центр «Аксион» «Первый дом на Красной» будет расположен в историческом центре города. Территория дома ограничена улицами Карла Маркса, Пастухова, Красная и переулком Интернациональным. Рядом расположены здания исторического значения и дома с классической архитектурой. Это необычное соседство соз- дает особенное окружение нового жилого дома.

Цели урока: Ознакомиться с понятием «функция», закрепить его на примерах Усвоить новые термины: зависимая переменная и независимая переменная (аргумент функции и значение функции). Узнать способы задания функции. Закрепить их при решении задач Понятие функции можно считать стержнем, вокруг которого группируется преподавание математики Никакое другое понятие не отражает явлений реальной действительности с такой с такой конкретностью, как понятие функциональной зависимости

нет нет

Желябужский сельский Дом культуры участник проекта «Культура Малой Родины» Доступность учреждений культуры для граждан Российской Федерации вне зависимости от места их проживания – одна из задач партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ».

Греческий храм, в отличие от культовых сооружений Древнего Востока считался жилищем божества, поэтому во всех греческих храмах находилась статуя бога, в честь которого был он воздвигнут. Храмы Эллады считались также важнейшими общественными сооружениями: там хранились полисные богатства и его казна. Греческий храм Материалом для строительства храмов служили дерево и мрамор, для украшения широко использовались красная и синяя краски, а также позолота. Разнообразны были типы греческих храмов. Чаще всего строились периптеры – прямоугольные в плане здания, со всех сторон окруженные колоннами. Сооружались также диптеры – храмы с двойным рядом колонн, и храмы круглой формы – моноптеры и толосы. Материалы для строительства храмов