Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Мотивы учебной деятельности
Мотивы учебной деятельности
Учебная деятельность – это вид практической педагогической деятельности, целью которой является человек, владеющий необходимой частью культуры и опыта старшего поколения, представленных учебными программами в форме совокупности знаний и умений ими пользоваться. Под учебно-профессиональной мотивацией понимается система мотивов, побуждений, потребностей, целей, обуславливающих проявление учебной активности и активных действий в овладении профессией. Г. Розенфельд выделил следующие контент-категории (факторы) мотивации учения: 1. Обучение ради обучения, без удовольствия от деятельности или без интереса к преподаваемому предмету. 2. Обучение без личных интересов и выгод. 3. Обучение для социальной идентификации. 4. Обучение ради успеха или из-за боязни неудач. 5. Обучение по принуждению или под давлением. 6. Обучение, основанное на понятиях и моральных обязательствах или на общепринятых нормах. 7. Обучение для достижения цели в обыденной жизни. 8. Обучение, основанное на социальных целях, требованиях и ценностях.
Продолжить чтение
Структуры данных. Лекция 2
Структуры данных. Лекция 2
Структура данных - организационная схема данных, в соответствии с которой они упорядочены, с тем, чтобы их можно было интерпретировать и выполнять над ними определенные операции. Структуры данных могут быть однородными и неоднородными. В однородных структурах все элементы данных представлены записями одного типа. В неоднородных - элементами одной структуры могут являться записи разных типов. Различные структуры данных предоставляют и различный доступ к своим элементам: в одних структурах доступ возможен к любому элементу, в других - к строго определенному. В памяти компьютера данные могут иметь последовательное или связанное представление. Соответственно различают структуры хранения, использующие последовательное представление данных и связанное представление данных.
Продолжить чтение
Коренные народы России
Коренные народы России
СЕЛЬКУПЫ Селькупы живут на севере Томской  и Тюменской областей (в частности, в Ямало-Ненецком АО) и в Красноярском крае. Прежнее, до 30-х годов XX века, название – остяко-самоеды. Численность составляет 4,2 тыс. человек. В 2000 г. постановлением Правительства РФ наделены статусом коренного малочисленного народа. Основные занятия селькупов – охота и рыболовство.  Северные селькупы традиционно занимались оленеводством, в основном для транспортных нужд. Важное значение имел сбор ягод и кедровых орехов. Основу питания селькупов составляет рыба в сыром, мороженом, вяленом, вареном, жареном виде. Зимой едят свежезамороженную рыбу – строганину. Сушеную мелкую рыбу толкут – получается рыбная мука, из которой варят суп. Мясо дикого оленя, лося, дичи едят в основном зимой. Любимый напиток – настой березовой чаги и сока. В чай добавляют оленье молоко, также им заливают ягоды: морошку, бруснику, чернику, голубику. Традиционная религия народа — пантеизм. В XVII-XVIII веках произошла формальная христианизация всех селькупов, но, несмотря на это, у народа, особенного северного, сохранились традиционные верования и анимистические представления о мире.  ВОДЬ Представители финно-угорского народа водь считаются коренным населением Ленинградской области. Это один из древнейших народов, сохранившихся на территории современной России. По мнению археологов, формирование води относится к I тыс. н. э., когда произошло разделение води и восточно-эстонских племен. Первое упоминание о води и вожанах относится к 1069 г. С середины XIII в. Водь входит в состав Новгородского государства. Первые этнографические сведения о народе восходят к XVI в. и к концу XVIII в. С конца XIX в. начался процесс ассимиляции народа. Основным занятием води издревле было земледелие. Это подтверждают и раскопки в средневековых могильниках: среди находок обнаружены серпы, косы, жернова. Исторические сведения о народе немногочисленны. В русских летописях говорится лишь о бедствиях и войнах, связанных с племенем водь, жившим на окраинах новгородских владений. Издавна основной крестьянской едой были хлеб, похлебки и каши, а с середины XIX века к ним добавился картофель. Ржаной хлеб пекли на закваске в русской печи. Обычно водские хозяйки выпекали столько хлеба, чтобы его хватило на всю неделю. Водский язык наиболее близок северо-восточному диалекту эстонского языка. Долгое время водский язык был бесписьменным. Первая грамматика появилась в XIX в. В настоящее время язык находится под угрозой исчезновения и внесен в Красную книгу языков народов России.
Продолжить чтение
Здоровье
Здоровье
Моряки пьют много кофе. Я и сам любил после крепкого кофе закурить сигарету. Табакокурение (паслёновые), как нам говорят, ввёл Пётр 1. Белены объелся, куриная слепота это всё про паслёновые и их вред. Исследователи пишут, что паслёновые стирают память. А что курили раньше? Курили полынь (название по латыни), а раньше полынь называли молодил (а не вдовья трава и не чернобыльник). Не ищите молодил-траву в поисковике. Полезную информацию зачищают и в памяти и в сети. И снова Тарас Бульба. Но из литературы можно почерпнуть, что Тарас Бульба из-за оброненной люльки жизнь потерял. А в люльках курили молодил (полынь). Мне врач сказал, что курение полыни расширяет сознание, но я всё-таки попробовал и никакого расширения сознания не увидел. Полынь, это по латыни, а предки называли Молодил. Почему предки так называли эту траву? Мне Капитан-наставник сказал, что различают 12 видов молодил-травы (полыни), но самая зелёная из всех и есть самая полезная. Но на себе это я не проверял, т.к. на реке Хара (ныне Ахтуба) распространена полынь (молодил) серебристо-зелёного цвета. Как сделать зубной порошок за 1 минуту / замечательный мятный зубной порошок. https://youtu.be/xjFG0uAvvng Почему вредна зубная паста (включая фтор и хлор) сами почитаете на сайтах…
Продолжить чтение
Общие сведения о передачах. Лекция №4
Общие сведения о передачах. Лекция №4
МЕХАНИЧЕСКИЕ ПЕРЕДАЧИ. Назначение и классификация передач Передачей называется устройство, служащее для передачи энергии на расстояние. От способа осуществления передачи энергии различают : механические; пневматические; гидравлические; электрические. Механической передачей называют механизм, который преобразует параметры движения двигателя при передаче рабочим органам машины. Причины применения передач а) скорости движения рабочих органов машины отличаются от скоростей двигателей; б) скорость рабочего органа необходимо регулировать, а осуществить это непосредственно двигателем не экономично или даже невозможно; в) для работы машины требуются крутящие моменты, превышающие крутящий момент на валу двигателя; г) одним двигателем приводится в движение несколько механизмов с различными скоростями; д) необходимость преобразования вращательного движения в поступательное; е) непосредственное соединение валов двигателя и исполнительного механизма нельзя осуществить по соображениям безопасности, удобства обслуживания или из-за габаритов машины. ВРАЩАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ И ЕГО РОЛЬ В МЕХАНИЗМАХ И МАШИНАХ Передачи вращательного движения в основном служат для передачи энергии от двигателей к рабочим машинам, обычно с преобразованием скоростей, сил и вращающих моментов  
Продолжить чтение