Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Економічна історія краю починалася в 1869 році, коли процвітаючий валлієць з Уельсу Джон Джеймс Хьюз (Юз) приїхав на ковилові простори донецьких степів. А на другу половину XIX століття доводиться індустріальна революція і капіталізація Донецької області Джон Юз (1815 -1889) – засновник Юзовки Під прикриттям замків, на межі степу і лісостепу, на берегах Сіверського Дінця, поселяються українські козаки, які вступають на чергову службу і селяни-утікачі, з Правобережжя України і Росії. Першим населеним пунктом вважається Святогірський монастир, письмова згадка про який відноситься до 1642 року. Свято-Успенский мужской монастир

Розумове виховання дітей Розумове виховання Розумове виховання - невід'ємний компонент української народної педагогіки. Народ завжди уважно стежив за розвитком активної розумової діяльності дітей. У народній практиці воно охоплювало ознайомлення дітей з навколишнім світом, формування їхніх пізнавальних інтересів, інтелектуальних умінь та навичок, розвиток пізнавальних здібностей.

Вязанным корытом Горка накрыта, Горка под корытом От холода укрыта. Порой ношу на голове моей Две пары замечательных ушей. Одну из этих пар нашу всегда; Другую реже – только в холода.

Коррекционно-образовательные цели: Уточнить и расширить представление о зимующих птицах, их строении. Формировать понятие зимующие птицы. Уточнить и активизировать словарь по теме, учить отвечать на вопросы, составлять предложения. Совершенствовать грамматический строй  речи,  учить образовывать качественные прилагательные, множественное число существительных, совершенствовать навыки звукового анализа слов. Автоматизировать произнесение звуков Р и РЬ в словах, предложениях. связной речи. Коррекционно-развивающие цели: Развитие зрительного внимания и восприятия, речевого слуха и фонематического восприятия, памяти, координации речи с движением. Коррекционно-воспитательные цели: Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности, воспитание любви к природе. Здравствуйте ребята, я Кар-карыч, ворон - зимующая птица, не боюсь морозов. А каких зимующих птиц вы знаете? Посмотрите, послушайте и запомните.

поляна дружбы Дай мне руку свою и прижмись плечом, Ты мой брат – я сестра и мы вдвоём, Эти горы и реки, леса и моря- Оглянись вокруг – это мать – Земля. Наша мать с тобой – дружбы колыбель. Улыбнись друзьям и затихнет метель, Все невзгоды отступят, уверена я, Мы ведь дети России – мы одна семья.

И

Давайте , ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать. Запомните все, что без устного счета Не сдвинется с места любая работа Итак, начинаем наше необычное путешествие в сказочное королевство математики, где весело живут десять цифр.

ДБ, БРЗ, КР, ЛСТ, СТВЛ, ТЧ, СНЬ, ЗМЛ, ВТР Гласные потерялись! Читай перевёртыши правильно! КИНЕЧУ АГИНК ШАДНАРАК ТЕУСИР

В этой презентации ты узнаешь какие шесть этапов проходит чайный лист с чайного куста прежде чем попасть к тебе в чайник. Это чайная плантация.

Что помогает людям общаться? В каких ситуациях они используют речь? Люди используют речь, если им надо что-то: -СПРОСИТЬ -ОТВЕТИТЬ -ОБЪЯСНИТЬ -ПОГОВОРИТЬ -РАССКАЗАТЬ А с чего начинается каждое утро человека? Какие первые слова вы произносите? Маме? Друзьям? Соседям? Учителю? Взрослому?

М________ М_____А

СОДЕРЖАНИЕ Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные ЗАГАДКИ Род и число имён существительных Определи падежи! ПРЕДЛОГИ ПАДЕЖИ ИГРА «Волшебные превращения» Найди лишнее слово! Одушевлённые имена существительные: птица кошка олень курица книга тарелка камень яблоня Неодушевлённые имена существительные:

Дорогой друг! Предлагаю тебе игру «Ребусы». Ребус – это очень популярная игра, в которой слова выражаются с помощью нарисованных вещей. При помощи управляющих кнопок , ты будешь переходить от одного ребуса к другому. Для того, чтобы проверить свой ответ, нужно нажать на кнопку Желаю удачи! ОТВЕТ аист ОТВЕТ

РАСПЕЧАТАТЬ КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ РАСПЕЧАТАТЬ ГУСИ-ЛЕБЕДИ

«Мир твоих увлечений» Приглашаем учащихся 5-9 классов ! Сделай свой выбор, найди и раскрой себя! Кружок «Математика для увлечённых» 5 – 6 классы Руководитель: Вильгельм О.Ю. Кружок «Школа точной мысли» 8 – 9 классы Ты любишь решать интересные задачки и ребусы? Интересуешься головоломками? Хочешь участвовать в олимпиадах, конкурсах и совершенствоваться, занимая призовые места? ТЕБЕ К НАМ!!!

1 раунд «Хто швидше ?» Розіграш 2 загадкових балів.   Загадка:  Срібною доріжкою виставивши ріжки  через річку перейшов – не змочивши підошов 

ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ Произносительные качества (звукопроизношение, дикция, и т.д.); Элементы звуковой выразительности речи (интонация, тембр и др.); Двигательные средства выразительности(мимика, жесты); Элементы культуры речевого общения (общая тональность, двигательные навыки в процессе разговора); Речевой слух и речевое дыхание ЗНАЧЕНИЕ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ Звуковая культура речи является составной частью общей речевой культуры. Звуковая сторона речи – средство, позволяющее каждому из участников речевого общения передавать другим содержание их мыслей, задавать вопросы, договариваться со сверстниками о совместной игре. Неясная речь ребенка весьма затрудняет его взаимоотношения с людьми и нередко накладывает тяжелый отпечаток на его характер.

С вашими детьми работают: Надежда Аркадьевна Ольга Александровна Вероника Витальевна

Моряк На мачте наш трехцветный флаг,  На палубе стоит моряк.  И знает, что моря страны,  Границы океанов  И днем, и ночью быть должны  Под бдительной охраной! Танкист Везде, как будто вездеход,  На гусеницах танк пройдет.  Ствол орудийный впереди,  Опасно, враг, не подходи!  Танк прочной защищен броней  И сможет встретить бой! 

Условные обозначения Влажность воздуха Отношение к свету Выносливость Полив Выносливое Капризное Обычная тем-ра Регулярное опрыскивание Хорошее подсушивание земли Легкое подсушивание земли Постоянно влажная земля Уровень воды в поддоне Прямые лучи Рассеянный свет Полутень Тень УЗУМБАРСКАЯ ФИАЛКА Многолетнее травянистое растение с укороченным сочным стеблем, несущим розетку листьев. Листья до 8 см. длиной, черешковые, сердцевидные в основании, широкоовальные или округлые, с волнистым краем, темно- зеленые, снизу красноватые сильноопушенные. Цветки собраны в 2-7 цветковых соцветия, на длинных пазушных цветоносах. Венчик темно- фиолетовый с пяти лопастным двугубым отгибом (2 лопасти короче 3 других). Свет: яркий. Растение способно переносить прямые солнечные лучи. Температура: в период активного роста 18-25°C. Полив: вода наливается в поддон летом через день, зимой дважды в неделю. Влажность воздуха: не играет существенной роли.

Цель: Познакомить детей с акустическими и артикуляционными особенностями звука (Д); развивать слого - звуковой анализ и синтез слов; учить детей определять местоположение звука в слове; активизировать лексический запас; развивать внимание, память, зрительно-моторные координации. Назови первый звук в этих словах

Анатомия – это наука о том, как устроен человек. ГОЛОВА

НАРУЧНЫЕ МУЖСКИЕ