Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Наследственная изменчивость 9 класс
Наследственная изменчивость 9 класс
Изменчивость Генетика изучает не только наследственность, но и изменчивость организмов. Изменчивостью называют способность живых организмов приобретать новые признаки и свойства. Благодаря изменчивости, организмы могут приспосабливаться к изменяющимся условиям среды обитания. Различают два типа изменчивости: Ненаследственная, или фенотипическая, — изменчивость, при которой изменений генотипа не происходит. Ее также называют групповой, определенной, модификационной. Наследственная, или генотипическая, индивидуальная, неопределенная — изменения признаков организма, обусловленные изменением генотипа; она бывает: комбинативной — возникающей в результате перекомбинации хромосом в процессе полового размножения и участков хромосом в процессе кроссинговера; мутационной — возникающей в результате внезапного изменения состояния генов;
Продолжить чтение
Генная инженерия
Генная инженерия
Историческая справка В 1953 году Дж. Уотсон и Ф. Крик создали двуспиральную модель ДНК, на рубеже 50 – 60-х годов 20 века были выяснены свойства генетического кода. В 1970 году Г.Смитом был впервые выделен ряд ферментов – рестриктаз, пригодных для генно-инженерных целей. Комбинирование ДНК-рестриктаз (для разрезания молекул ДНК на определенные фрагменты) и выделенных еще в 1967 г. ферментов – ДНК-лигаз (для «сшивания» фрагментов в произвольной последовательности) по праву можно считать центральным звеном в технологии генной инженерии. В 1972 году П. Берг, С. Коэн, Х. Бойер создали первую рекомбинантную ДНК. С начала 1980-х гг. достижения генной инженерии начинают использоваться на практике. С 1996 г. генетически модифицированные начинают использоваться в сельском хозяйстве. Уотсон и Крик Задачи генной инженерии Придание устойчивости к ядохимикатам Придание устойчивости к вредителям и болезням Повышение продуктивности Придание особых качеств
Продолжить чтение
Развитие жизни в палеозойской эре
Развитие жизни в палеозойской эре
Введение Кембрийский период Ордовикский период Силурийский период Девонский период Каменноугольный период Пермский период Заключение Содержание Органический мир Земли, в котором мы живем сейчас с вами и который обеспечивает условия нашего существования, появился сравнительно недавно. Даже первобытный человек жил среди совсем других зверей - мамонтов, волосатых носорогов, изображения которых сохранились на доисторических пещерных фресках. А если заглянуть еще глубже в историю планеты, мы увидим, что органический мир еще больше отличался от современного. Крупный период в истории развития земли, следовавший за архейской эрой и предшествовавший мезозойской – Палеозой. Он начался колоссальным разливом морей, последовавшим за появлением обширных кусков суши в конце протерозоя. Многие геологи полагают, что в те времена существовал единый огромный континентальный блок, называемый Пангея (в переводе с греческого - "вся земля"), который был со всех сторон окружен мировым океаном. Со временем этот единый континент распался на части, ставшие ядрами современных континентов. В ходе дальнейшей истории Земли эти ядра могли увеличиваться за счет процессов горообразования или же вновь распадаться на части, которые продолжали удаляться друг от друга, пока не заняли положение современных континентов. Палеозойская эра состоит из 6 периодов: Кембрийского, Ордовикского,  Силурийского, Девонского, Каменноугольного и Пермского. Введение
Продолжить чтение
Оплодотворение 9 класс
Оплодотворение 9 класс
Процесс образования половых клеток называется … Формирование женских клеток называют … Формирование мужских половых клеток называют … Мейоз ведёт к образованию _____ клеток. В результате мейоза образуются клетки ____ набором хромосом Сближение гомологичных хромосом называют … Обмен генами гомологичных хромосом называют … Опрос: I задание – дописать предложение 1. В чём: I вариант – сходства митоза и мейоза II вариант – отличия 2. Сравнить: I вариант – бесполое размножение II вариант – половое по следующим характеристикам: а) число особей, участвующих в размножении; б) образуются ли гаметы; в) у какого способа деления отсутствует мейоз; г) на кого похожи потомки; д) для каких организмов характерны; е) где быстрее происходит увеличение численности Опрос: II задание –ответить на вопросы
Продолжить чтение