Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Цель: Выяснить, что такое религия и какова её роль в жизни человека и общества План: Что такое религия, виды религии Архаичные верования Мировые религии Религия особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации (церковь, религиозную общину) одна из форм общественного сознания; совокупность духовных представлений, основывающихся на вере в сверхъестественные силы и существа (богов, духов), которые являются предметом поклонения организованное поклонение высшим силам. Религия не только представляет собою веру в существование высших сил, но устанавливает особые отношения к этим силам: она есть, следовательно, известная деятельность воли, направленная к этим силам

Отаку – субкультура образовавшаяся в 20 веке, хотя ее развитие продолжается и в наше время. Она появилась когда на телеканалах различных стран стали распространяться аниме. Аниме – японская анимация. В отличие от мультфильмов других стран, предназначенных в основном для просмотра детьми, большая часть выпускаемого аниме рассчитана на подростковую и взрослую аудитории, и во многом за счёт этого имеет высокую популярность в мире. Аниме отличается характерной манерой рисовки персонажей и фонов. Сюжеты могут описывать множество персонажей, отличаться разнообразием мест и эпох, жанров и стилей. Оно может привлекать людей, как и любые мультфильмы, близкие и понятные человеку с детства. Аниме интересно своей проблематикой: внутреннее развитие через миропонимание и стремление к цели — классические анимешные темы, которые находят отклик у людей любого возраста. Внешние отличия. Как отличить отаку? Очень просто, если они не скрываются, что к сожалению или к счастью происходит довольно часто. Хотя обычно они гордятся и выставляют на показ свою принадлежность к этой субкультуре. Итак, данные люди: Делают необычные прически как у понравившихся им персонажей , полностью красят волосы или только одну прядь в яркие цвета. Носят одежду, обувь, аксессуары с соответствующей символикой. Возможны и мягкие игрушки с персонажами аниме. Но все это относится только к молодежи. Люди более взрослые предпочитают скрывать свои увлечения, и делают это довольно хорошо.

Цель: учиться оценивать поведение людей с точки зрения соблюдения принципа «справедливости» План: Понятие справедливости в современной науке Справедливость и равенство Антонина Сергеевна Матвиенко Задание: Приведите примеры справедливых и несправедливых поступков человека. Как вы думаете, представления людей о справедливости со временем меняется? Приведите примеры С помощью учебного материала раскройте 1 пункт плана: Понятие справедливости в современной науке Антонина Сергеевна Матвиенко

- 2 – Биографическая справка Ф. Тённис родился в богатой крестьянской семье в Дании, впоследствии переехавшей в Германию. Получил диплом филолога Страсбургского университета. Докторскую диссертацию по философии защитил в университете г.Киля. Занимался изучением социальной философии ХУШ-Х1Х вв. Написал книги о Гоббсе и Марксе, целый ряд статей о Спинозе, Лейбнице, Спенсере. Социологическая концепция была сформулирована в работе «Общность и общество (теорема философии культуры)» – 1881. В этот же период исследует проблемы девиантного (отклоняющегося) поведения: преступности, самоубийства, бедности как основы девиантного поведения. Был автором работ как теоретического, так и эмпирического характера. В ХХ столетии были опубликованы книги: «Мораль» «Критика общественного мнения» «Собственность» «Прогресс и социальное развитие» «Введение в социологию» - 3 - Академическое признание пришло поздно. Только в 1913 г. (в 58 лет) стал внештатным профессором университета в г.Киле. До этого времени занимал позиции приват-доцента (преподавание с частичной занятостью). Тем не менее, в 1921 г. избирается президентом Немецкого социологического общества. Остается на этом посту до его разгона нацистами в 1933 г. Выступал против национал-социализма, подвергался преследованиям. В этот сложный период разделял взгляды социал-демократов, агитировал за Веймарскую республику. 2. СПЕЦИФИКА ВИДЕНИЯ СОЦИОЛОГИИ Одной из основных проблем изучаемой Тённисом философии 18-19 вв. было определение основополагающих принципов государственного устройства. Здесь определяющими были 2 подхода: 1-й подход – рационалистический. Основывался на признании: естественных прав человека; права на самоуправление народа; необходимости установления разумных законов, разумного государственного устройства.

Понятие «Социальный статус» Объем собственности и дохода Социальный престиж Социальный статус личности Уровень образования Квалификация Профессия Образ жизни Возможность влиять на власть Социальные роли личности Социальная роль – соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их статуса Ролевое ожидание – совокупность требований к выполнению соответствующих социальных ролей Ролевой конфликт – невыполнение требований, роли, ожидаемых обществом

Тема урока «Социальный конфликт и пути его разрешения» ПЛАН УРОКА Понятие социального конфликта Причины социальных конфликтов Виды конфликтов Типология конфликтов Условия способствующие успешному разрешению конфликта Роль социального конфликта в общественной жизни СЛОВАРЬ

Основные комплексы социальных институтов Экономические институты Политические институты Социальные институты Институты в духовной сфере деньги собственность хозяйственные отношения банки биржи партии Правоохранительные органы Юстиция Армия Общественные движения семья брак опека Кровная месть материнство религия образование СМИ музеи библиотеки Социальные институты организуют человеческую деятельность в определенную систему ролей и статусов, устанавливая образцы поведения людей в различных сферах общественной жизни. закрепляются законодательно Например, такой социальный институт, как школа, включает роли учителя и ученика, а семья — роли родителей и детей. Между ними складываются определенные ролевые отношения, которые регулируются специфическими нормами и предписаниями. Социальные институты поддерживаются традициями, обычаями, общественным мнением включают систему санкций — от правовых до морально-этических; упорядочивают, координируют множество индивидуальных действий людей, придают им организованный и предсказуемый характер; обеспечивают стандартное поведение людей в социально типичных ситуациях

Духовные регуляторы социальной жизни Ценности определяют стратегическую направленность деятельности человека и общества. идеалы нормы ценности принципы Особое философское учение о ценностях — аксиология. Ценности и нормы изучаются различными науками: Философия; Этика; Юриспруденция; Социология.

План урока Социальные нормы Социальный контроль Отклоняющееся (девиантное) поведение Преступность 1. Социальные нормы Норма – означает «руководящее начало, правило, образец» (лат.). В обществе существуют определенные нормы – социальные нормы. Они направляют поведение людей, позволяют его контролировать, регулировать и оценивать.

План урока 1. Социальные интересы 2. Формы социального взаимодействия 3. Социальный конфликт 1. Социальные интересы Социальные интересы – это интересы людей, составляющих какую-либо социальную общность (страту, этнос), тот или иной коллектив, объединение (политическую партию, профессиональное объединение и т.п.) Набор специфических социальных интересов наряду с совокупностью определенных прав и обязанностей – это обязательный атрибут социального статуса.

Особенности социального познания Общество человек 1. Общество изучает само себя, через деятельность входящих в него людей. Особенности социального познания 2. Социальное познание субъективно

Высказывания разных людей о молодёжи. Наша молодёжь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами, они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие. Высказывания о молодёжи 2. Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодёжь завтра возьмёт в руки бразды правления, ибо эта молодёжь невыносима, невыдержанна, просто ужасна.

Социальный контакт – особый тип мимолетных кратковременных связей. предполагаемый пространственный контакт, когда поведение человека изменяется в силу предположения о присутствии индивидов в каком-либо месте. (начальник отдела кадров, зная о наличии потенциальной рабочей силы, дает объявление о приеме на работу) визуальный пространственный контакт, или контакт"молчаливого присутствия", когда поведение индивида изменяется под влиянием визуального наблюдения других людей. Контакты заинтересованности. Их сущность состоит в выборе социального объекта, обладающего определенными ценностями или чертами, соответствующими потребностям данного индивида (происходит соединение потребности личности с каким-либо объектом окружающей среды).

Вопросы кодификатора Социальные отношения Социальная стратификация и мобильность Социальные группы Молодежь как социальная группа Этнические общности Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения Конституционные принципы (основы) национальной политики в РФ Социальный конфликт Виды социальных норм Свобода и ответственность Отклоняющееся поведение и его типы Социальная роль Социализация индивида Семья и брак Социология- наука об обществе Термин введен Огюстом Контом (1798-1857) французским философом. Понятие «социология» является производным от двух слов: латинского soci (etas) – общество и греческого logos – слово, учение. Следовательно социология- наука об обществе Огюстом Контом (1798-1857)

План урока Многообразие социальных групп Социальное неравенство Социальная стратификация Социальная мобильность Социальные интересы 1. Многообразие социальных групп Социальные группы объективно возникают в ходе жизнедеятельности людей. Каждая группа характеризуется определенными связями и социально значимыми признаками. Возможные признаки: Национальность, Доход, Власть, Образование, Профессия, Место жительства, Религиозная принадлежность, И т.д.

Социальная дифференциация виды дифференциации Различие уровня жизни и доходов Политические лидеры и народные массы Деление по роду занятий и деятельности Социальная дифференциация социальная дифференциация марксизм другие социальные теории

ЦЕЛИ УРОКА ЧТО ТАКОЕ СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА ВЛИЯНИЕ НА ПОДРОСТКА ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА ПОДРОСТКА, ПРЯМОЕ ВЛИЯНИЕ ОКРУЖАЮЩИХ, КОСВЕННОЕ ВЛИЯНИЕ.

План урока 1. Религия как одна из форм культуры 2.Роль религии в жизни общества 3. Мировые религии 4. Свобода совести 5. Религиозные организации и объединения в РФ Одной из древнейших форм культуры является РЕЛИГИЯ. Религия - это мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение, основанное на вере в существование Бога или богов, сверхъестественное. За время существования человечества было немало религий. Известен: ПАНТЕИЗМ (греч. - всеобщий) - отождествление Бога со всем миром, обожествление природы. ПОЛИТЕИЗ (греч. - многий) - многобожие (античная Греция, Рим, древние славяне, Индия) МОНОТЕИЗМ (греч.- один) единобожие, религиозная система, признающая единого Бога. АТЕИЗМ (греч. - отрицание) - отрицание существования Бога. Отличительные признаки религии верования ритуалы Этос (нравственная позиция) Взгляд на мир Система символов

Многообразие современного мира 5 млрд 200 гос-в мн-во культур Традиционные общества. Исток В основе духовных ценностей-адаптация к природе,сохранение традиций. Духовная сфера стоит над эконо- мической,рели- гизация жизни. Экстенсивные тех- нологии привели к отставанию от За- пада.

Молодежные движения и организации Либерально-демократические Левые Пропрезидентские Праворадикальные (националистические) Неполитические молодежные организации Либерально-демократические движения Молодежное яблоко Молодежное СПС Движение «Оборона» Энергия ЖИЗНИ МЫ Демократическая ассоциация «ДА» Российская «Пора» Идущие без Путина «Я думаю» Открытая Россия Молодежное правозащитное движение Объединенный гражданский фронт

Кто я? Смысл жизни? О смерти и бессмертии Жизнь во вселенной? О будущем? Кто я?

Славные символы России Жукова О.Ф. Жукова О.Ф.

План урока. 1.Понятие системы права. 2.Публичное и частное право. 3.Правоотношения. 4.Юридические факты. 1.Понятие системы права. Система права Объективно существующее, внут- реннее строение права,его подраз- деление на отрасли, подотрасли, институты и нормы 1.Нормы права Элемент системы права. Существует не обособленно, а в зависимости от предназначения объединяются в ин- ституты права Система права включает: 2.Институты права Основной элемент системы права, представленный совокупностью правовых норм,регулирующих од- нородную группу отношений.