Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Название воды произошло еще с незапамятных времен и с того времени водой называют любую «живую» влагу, которая так необходима для жизни людей, животных и окружающей нас природы. Точного определения, почему воду назвали водой не существует, так как каждый народ имеет свое название, которое определяет значение воды для окружающих Почему воду назвали водой? Какой может быть вода и сколько её на земном шаре?

Магнитное поле - это особый  вид  материи,  невидимый  и  неосязаемый для человека, существующий независимо от нашего сознания Магнитные линии Магнитное поле можно изобразить графически с помощью магнитных линий. За   направление  магнитной  линии принято   направление,  которое  указывает северный  полюс  магнитной  стрелки 

Для жизни в информационном обществе необходимо овладеть знаниями и умениями в области информационных технологий. Н. Д.Угринович

Дом семьи Иоффе в г. Ромны. Иоффе — ученик приготовительного класса Роменского реального училища. 1888 г. Ромны Выпускник реального училища. 1897 г. Роменское реальное училище. Ромны

Ударное взаимодействие тел Закон сохранения механической энергии и закон сохранения импульса позволяют находить решения механических задач в тех случаях, когда неизвестны действующие силы. Примером такого рода задач является ударное взаимодействие тел. Определение удара Ударом (или столкновением) принято называть кратковременное взаимодействие тел, в результате которого их скорости испытывают значительные изменения.

Исполнители: учащиеся и родители 6-а класса, учащиеся и родители 10-а класса (Крылова Е., Журова Е., Писаревская Д., Чудаева Ю., Яковлева А.) Семейная проектно-исследовательская работа Руководители: Александрова В.П., к.б.н., учитель биологии, Малютина И.С., учитель географии и экологии ГОУ СОШ №930. Семейная проектно-исследовательская работа

Проводники в цепи можно соединять последовательно. Элементы цепи соединяются один за другим. R1 R2 R3 Проводники можно соединить параллельно Электрическая цепь при этом разветвляется: R1 R2 R3 При последовательном соединении проводников: 1.Сила тока в любой точке цепи неизменна: 2.Напряжение равно сумме напряжений на участках цепи: 3.Сопротивление равно сумме сопротивлений элементов цепи: I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2 1.Сила тока равна сумме сил токов в каждой ветви цепи: 2.Напряжение во всех ветвях цепи одинаково: 3.Сопротивление определяется по формуле: При параллельном соединении проводников: I=I1+I2 U=U1+U2 1/R=1/R1+1/R2 или R=R1*R2 /( R1+R2)

Хочешь быть умным, научись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и переставать говорить, когда нечего сказать. И. ЛАФАТЕР Содержание

Мастер-класс по теме: «Что такое свет? Корпускулярно-волновой дуализм» «Что такое свет?»

Оглавление Что такое резонанс? Солдаты и мост . Голос , стекло. Закон резонанса Резонанс - явление резкого возрастания амплитуды вынужденных колебаний в какой-либо колебательной системе, наступающее при приближении частоты периодического внешнего воздействия к некоторым значениям, определяемым свойствами самой системы. В простейших случаях Резонанс наступает при приближении частоты внешнего воздействия к одной из тех частот, с которыми происходят собственные колебания в системе, возникающие в результате начального толчка

В окружающем нас воздухе практически всегда находится некоторое количество водяного пара. Относительная влажность — это отношение плотности водяного пара, содержащегося в воздухе, к плотности насыщенного пара при данной температуре, выраженное в процентах.

ЧТО ИЗУЧАЕТ ФИЗИКА? Физика изучает мир, в котором мы живем, явления, в нем происходящие, открывает законы, которым подчиняются все эти явления, устанавливает их взаимосвязи. Возникновение физики. ПТОЛЕМЕЙ Каждый школьник знаком теперь с истинами, за которые Архимед отдал бы жизнь. Научный дух зародился в Древней Греции ГАЛИЛЕЙ Ученый, положивший начало физике, как науке

Терминология Фарадея Майкл Фарадей (1791 -1867) Ион Катион Анион Электролит Катод Анод Электролиз Диэлектрическая проницаемость 1833-1834 гг. Предыстория открытия ТЭД Рудольф Клаузиус 1857 г. Р. Клаузиус создал теорию электропроводности. Ионы образуются в растворе без воздействия тока.

Опасные ситуации поражения током 1. Случайное двухфазное или однофазное прикосновение к токоведущим частям. 2. Приближение человека на опасное расстояние к шинам высокого напряжения (по нормативам минимальное расстояние - 0,7 м.) 3. Прикосновение к металлическим нетоковедущим частям оборудования, которые могут оказаться под напряжением, из-за повреждения изоляции или ошибочных действий персонала. 4. Попадание под шаговое напряжение при передвижении человека по зоне растекания тока от упавшего на землю провода или замыкания токоведущих частей на землю. Двухфазное прикосновение к токоведущим частям Наиболее опасным случаем является прикосновение к двум фазным проводам (а) и к фазному и нулевому проводу (б). Ток Iч, проходящий через человека, и напряжение прикос- новения Uпр (В) при сопротивлении человека Rч (Ом): Напряжение прикосновения - это разность потенциалов двух точек цепи, которых касается человек поверхностью кожи. Путь тока - «рука-рука»

Алгоритм решения задач на законы динамики: Записать условие задачи, перевести данные в СИ; Сделать чертёж, на котором указать все силы, действующие на тело, вектор ускорения, направление координатных осей; Записать 2 закон Ньютона векторной форме, где F- равнодействующая всех сил, действующих на тело; Определить знаки проекций сил на координатные оси и переписать 2 закон Ньютона с учётом этих знаков; Решить полученное уравнение (систему уравнений) относительно неизвестной величины. Вспомни: F=m·a (mg)х=mgsinα (mg)у = mgcosα FТР = μN Уклон – это sinα mg N Fтр F тяг mgх mgу α α

Повторение Что изображено на рисунке? Какими параметрами характеризуются колебания? Что называется колебанием? Какими параметрами характеризуются колебания? Амплитуда - … Период - … Частота - …

Чем больше высота столба жидкости, тем больше давление жидкости.

Ни один источник не дает монохроматического света, т.е. света строго определенной длины волны. (Это следует из опытов по разложению света в спектр с помощью призмы, а так же из опытов по интерференции и дифракции). Энергия, которую несет с собой свет от источника, распределена по волнам всех длин, или по частотам, входящим в состав светового пучка. Для характеристики распределения излучения по частотам используют величину, называемую СПЕКТРАЛЬНОЙ ПЛОТНОСТЬЮ ИНТЕНСИВНОСТИ ИЗЛУЧЕНИЯ ЗАВИСИМОСТЬ СПЕКТРАЛЬНОЙ ПЛОТНОСТИ ИНТЕНСИВНОСТИ ИЗЛУЧЕНИЯ ОТ ЧАСТОТЫ

Интерференция света Интерференция — одно из наиболее убедительных доказательств волновых свойств. Интерференция присуща волнам любой природы. Интерференцией световых волн называется сложение двух когерентных волн, вследствие которого наблюдается усиление или ослабление результирующих световых колебаний в различных точках пространства. Когерентные волны Для образования устойчивой интерференционной картины необходимо, чтобы источники волн были когерентными. Волны, имеющие одинаковую частоту и постоянную во времени разность фаз, называются когерентными. Все источники света, кроме лазеров, некогерентные.

Познакомиться: с типами линз; с геометрическими характеристиками тонкой линзы. Дать определение: Фокусного расстояния, фокальной плоскости и оптической силы тонкой линзы. Научиться строить изображение в тонких линзах и характеризовать их. Вывести формулу тонкой собирающей и рассеивающей линз. Применять полученные знания при решении задач на построение и расчет тонкой линзы (в том числе с помощью компьютера) Линза – прозрачное тело (обычно стеклянное), ограниченное двумя сферическими поверхностями. Является одним из основных элементов оптических систем. Линза, у которой толщина пренебрежимо мала по сравнению с радиусами кривизны ее поверхностей, называется тонкой. Главное свойство тонких линз заключается в том, что все приосевые лучи, вышедшие из какой-либо точки предмета и прошедшие сквозь тонкую линзу, собираются этой линзой снова в одной точке. Благодаря этому свойству с помощью линз можно получать изображения различных предметов.

Цель урока: Познакомить учащихся с единицами измерения силы; ввести понятие кратной и дольных единиц силы; Помочь определить силу в 1 Н; ввести понятие ускорения свободного падения; Определить связь между силой тяжести и массой тела; Развитие внимательности, самостоятельности; формирование навыков решения физических задач; Воспитание ответственного отношения к учебному труду. Повторение домашнего задания: Что такое сила? Какие виды сил вам известны? Как изобразить силу на чертеже? Какую силу называют силой тяжести? Как направлена сила тяжести? Когда возникает сила упругости? Как записать закон Гука? Что называют весом тела? Чем отличается вес тела от силы тяжести?

Цели и задачи В своей презентации мне бы хотелось рассказать о силе тока, а также о постоянном электрическом токе, о законе Ома, о ученых, внесших огромный труд в науку, которую мы изучаем. План Электрический ток Постоянный электрический ток Источники тока Сила тока Закон Ома Замечательные ученые

Если двум изолированным друг от друга проводникам сообщить заряды q1 и q2, то между ними возникает некоторая разность потенциалов Δφ, зависящая от величин зарядов и геометрии проводников. Разность потенциалов Δφ между двумя точками в электрическом поле часто называют напряжением и обозначают буквой U. Наибольший практический интерес представляет случай, когда заряды проводников одинаковы по модулю и противоположны по знаку: q1 = – q2 = q. В этом случае можно ввести понятие электрической емкости. Электроемкостью системы из двух проводников называется физическая величина, определяемая как отношение заряда q одного из проводников к разности потенциалов Δφ между ними: В системе СИ единица электроемкости называется фарад (Ф):