Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Илья Сергеевич Бородавкин (1908—1978)
Илья Сергеевич Бородавкин (1908—1978)
Илья Бородавкин родился в 1908 году в селе Устюг (ныне — Емельяновский район Красноярского края) в крестьянской семье. Получил неполное среднее образование, работал председателем колхоза. В 1938 году был призван на службу в Рабоче-крестьянскую Красную Армию. В 1940 году Бородавикн окончил зенитную артиллерийскую школу в Омске. В том же году вступил в ВКП(б). С ноября 1941 года — на фронтах Великой Отечественной войны. Зимой 1943 года получил тяжёлое ранение ног. В мае 1943 года вернулся в строй. Прошёл боевой путь от Воронежа до Кракова.  К октябрю 1943 года гвардии старший сержант Илья Бородавкин командовал орудием 330-го гвардейского истребительно-противотанкового полка 9-й гвардейской истребительно-противотанковой артиллерийской бригады 47-й армии Воронежского фронта. Отличился во время освобождения Украинской ССР.
Продолжить чтение
Рождаемость. Моноциклические виды
Рождаемость. Моноциклические виды
РОЖДАЕМОСТЬ - число новых особей, появившихся в популяции за единицу времени в результате размножения. РОЖДАЕМОСТЬ ФАКТИЧЕСКАЯ - реальная реализация возможности рождения. МАКСИМАЛЬНАЯ - максимальная реализация возможности рождения при отсутствии лимитирующих факторов среды. Какой вид рождаемости в реальности не существует? Почему? Рождаемость определяется многими факторами: - условиями среды; - наличием пищи; - биологией вида ( скорость полового созревания, количество генераций в течение сезона, соотношение самцов и самок в популяции). По числу периодов размножения в течение жизни различают виды : Полициклические — виды с повторным размножением особей. Моноциклические — виды однократно размножающиеся. Обычно это виды с короткой продолжительностью жизни в половозрелом состоянии. Лососевые Подёнки Майские жуки Полицикличность характерна большинству позвоночных животных и ряду беспозвоночных.
Продолжить чтение
Учебная программа. Дошкольная педагогика
Учебная программа. Дошкольная педагогика
Темы лекций Дошкольная педагогика как наука: предмет, основные понятия и функции. Основные дидактические принципы, формы и методы дошкольной педагогики. Развитие и воспитание детей дошкольного возраста: содержание и методика образовательной деятельности. Организация целостного педагогического процесса в дошкольной образовательной организации. Моделирование образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в соответствии с современными концепциями дошкольного образования. Обеспечение преемственности образовательных программ дошкольного и начального общего образования. Темы лекций Современные подходы к организации образовательной среды дошкольной образовательной организации Формирование духовно-нравственной сферы личности воспитанника дошкольной образовательной организации Воспитание у детей раннего и дошкольного возраста основ ценностного отношения к труду
Продолжить чтение
Межлабораторные сравнительные испытания и сличения
Межлабораторные сравнительные испытания и сличения
В настоящее время, когда задача проверки системы качества в испытательных и поверочных/калибровочных лабораториях (ИЛ/ПЛ/КЛ) стоит особенно остро, основное внимание уделяется ПРАВИЛЬНОСТИ И ДОСТОВЕРНОСТИ результатов исследований. Одним из эффективных способов подтверждения качества результатов испытаний, поверок и калибровок лаборатории – является проверка ее квалификации посредством Межлабораторных сравнительных испытаний и сличений(МЛСИ/МСИ). Межлабораторные сравнительные испытания - организация, проведение и оценка измерений или испытаний по одинаковым или похожим образцам двумя или более лабораториями в соответствии с определенными ранее условиями. Межлабораторные сличения - сравнение результатов исследований, метрологических характеристик средств измерений. Проверка квалификации - оценка работы участника по заранее установленным критериям путем проведения МЛСИ/МЛС. Основными принципами деятельности по МЛСИ/МЛС являются: Добровольность Открытость Компетентность Независимость Конфиденциальность Отсутствие дискриминации и исключение возможности принятия пристрастных решений.
Продолжить чтение