Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

День воинской славы. Жители с. Винницкое - герои Великой Отечественной войны
День воинской славы. Жители с. Винницкое - герои Великой Отечественной войны
Историки отмечают несколько битв, которые можно считать самыми яркими и блестящими в военной карьере Суворова : 1. Сражение при Рымнике 2. Штурм Измаила 3. Штурм Праги  4. Битва при Треббии  5. Битва при Нови «Достоинства военного суть: отвага для солдата, храбрость для офицера, мужество для генерала» А.В. Суворов ПОДВИГ Александра Матросова 27 февраля 1943 года батальон Александра Матросова получил приказ атаковать опорный пункт около деревни Чернушки. Три вражеских пулемёта в дзотах не давали подступа к деревне. С двумя дзотами справилась группа бронебойщиков, однако, ни одна попытка заставить замолчать пулемет из третьего дзота не имела успеха. Тогда Александр Матросов поднялся, бросился рывком к дзоту и закрыл амбразуру своим телом. Ценою собственной жизни он помог подразделению выполнить боевую задачу.
Продолжить чтение
NASLEDSTVENNYE_BOLEZNI_ChELOVEKA (1)
NASLEDSTVENNYE_BOLEZNI_ChELOVEKA (1)
СОДЕРЖАНИЕ 1. Генетика человека …………………………………………….3 2. Методы изучения генетики человека …………………….4 3. Наследственные болезни человека ………………………5 4. Аутосомно-доминирующий тип наследования……6 – 17 5. Аутосомно-рецессивный тип наследования ……..18 – 25 6. Хромосомные болезни………………………………….26 – 36 7. Прогерия…………………………………………………………..37 8. Словарь……………………………………………………..38 – 39 9. Литература………………………………………………………..40 Автор презентации: Белоусов Д.Л., учитель биологии МОУ «Лицей №13» Генетика человека В 1929 г. советский генетик, невропатолог С.Н.Давиденко организовал первую в мире медико-генетическую консультацию. Он первым в мире поставил вопрос о необходимости составления каталога генов человека, сформулировал понятие о генетической гетерогенности наследственных болезней человека.
Продолжить чтение
Нейрогимнастика. Кинезиологические тренажёры
Нейрогимнастика. Кинезиологические тренажёры
Дистанционный практико-ориентированный проект для родителей: «Вместе с Нейро делай нейро, или нейрогимнастика для всех» Часть III. Кинезиологические тренажёры. Развивать межполушарные связи можно не только при помощи упражнений гимнастики, но и при помощи кинезиологических тренажёров. Движения пальцев и кистей рук имеют особое развивающее воздействие. Под влиянием двигательных импульсов от пальцев, включается механизм «единства мысли и движения». Регулярные упражнения способствуют образованию большого количество нервных волокон, связывающих полушария головного мозга, развитию сенсомоторики, пространственной координации, высшим психическим процессам. У дошкольников улучшается произвольность внимания, самоконтроль, мелкая моторика и координация обеих рук.
Продолжить чтение
Было, не было
Было, не было
У меня был чемодан (м.р) У меня было время (с.р) У меня была программа (ж.р) У тебя не было чемодана У тебя не было времени У тебя не было программы ЗАДАНИЕ № 218 Почему ты не писал? - …. (бумага) -Я не писал, Потому Что у меня Не Было бумаги 1) Почему ты не звонил? - ….. (телефон) - Я не звонил, Потому что у меня Не Было телефона 2)Почему ты не играл в теннис? - …. (время) Я не играл в теннис, Потому что у меня Не Было времени 3) Почему вы не читали текст? - ….. (словарь) 4) Почему вы не ходили на балет? - … (билет) 5) Почему вы не ездили в Африку? - … (деньги) 6) Почему вы не открывали сейф? - .. (ключ) 7) Почему вы не пели? - … (гитара) 8) Почему вы не изучали турецкий язык ) - …(интерес) 9) Почему вы не решали проблему? - …(проблема) 10) Почему вы не ходили гулять? - … (шуба) 11) Почету вы не отвечали? - … (ответ) 12) Почему вы не были в Иране? - …(виза)
Продолжить чтение
Профессия водолаз
Профессия водолаз
Работа водолаза считается одной из самых тяжелых и вредных для здоровья. Водная среда оказывает негативное воздействие на человеческий организм – это давление, увеличивающееся с глубиной погружения, и низкие температуры (до 4оС). Движение в воде дается тяжело. По словам водолазов, час работы в воде сравним с дневной физической нагрузкой на суше. При этом работать приходится в скафандре, вес которого достигает 80 кг (масса водолазного шлема составляет 20 кг, а ботинок – 24 кг). Такие условия труда подходят далеко не каждому, и, чтобы попасть в эту профессию, нужно пройти строгий отбор. Главный критерий, по которому отбирают водолазов – это состояние здоровья. Под водой организм человека подвергается серьезным испытаниям: грудная клетка находится в сжатом состоянии, дыхание нарушается, нередки судороги. Если водолаз не обладает должным здоровьем, то погружение даже на небольшую глубину может закончиться для него летальным исходом. Поэтому перед поступлением в водолазную школу все кандидаты проходят строгую медкомиссию с участием терапевтов, кардиологов, психологов, невропатологови других врачей.
Продолжить чтение