Слайд 2
ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИЗМЕНЧИВОСТИ.
Цель обучения:
Описывать хромосомные заболевания человека, связанные с аномалиями числа хромосом (аутосомные
и половые)
Критерий оценивания.
- Знают и понимают хромосомные заболевания человека ;
- Сравнивают кариотипы человека связанные с аномалиями числа хромосом (аутосомные и половые) ;
- Анализируют и обсужают хромосомные заболевания связанные с аномалиями числа хромосом (аутосомные и половые) .
Слайд 5Кариотип – число и совокупность морфологических особенностей полного хромосомного набора человека.
Аутосомы -
парные хромосомы, одинаковые для мужских и женских организмов. В клетках тела человека 44 аутосомы (22 пары).
Половые хромосомы - хромосомы, содержащие гены, определяющие половые признаки организма.
Слайд 7(G) (f) Опишите хромосомное заболевание человека (исследовать и нарисовать постер)
1 группа-синдром Дауна
в связи с неправильным числом хромосом.
2 группа-синдром Шерешевского-Тернера
Критерии:
- название состояния;
- неправильного числа хромосом;
- картину кариотипа;
- влияние генетических аномалий по фенотипу.
Слайд 8(W) Заполните таблицу: список хромосомных заболеваний человека в следствии нарушения числа хромосом,
аутосомных и половых.
Слайд 9Выводы по уроку (ПОПС формула):
Закончите предложения, используя ваши знания по изученной теме.
Позиция
«Я считаю, что…»
Объяснение «Потому, что…»
Пример «Я могу доказать это на примере…»
Следствие «Исходя из этого, я делаю вывод о том, что…»
Слайд 10Домашнее задание
Создание презентации:
«Генетические заболевания».
Дать определение хромосомным болезням.
Каковы основные заболевания, вызываемые мутациями аутосом?
От
чего зависит вероятность рождения ребенка с синдромом Дауна?