Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Штокро́за (лат. Álcea) — род цветковых растений семейства Мальвовые (Malvaceae), включающий около 80 видов. Многолетние, двулетние, редко однолетние травянистые растения. Ботаническое описание Растение с правильными, обоеполыми цветками. Венчик состоит из пяти сросшихся лепестков. Чашечка пятинадрезная, имеется подчашие. Тычинок много, сросшихся в трубку, которая окружает большое число столбиков. Тычинки прирощены к венчику и опадают вместе с ним. Листья очерёдные, стержневая корневая система, стебель травянистый. Плоды имеют вид лепёшки (сухие коробочки, образованные чашелистиками). Семена переносятся с обувью, с копытами лошадей и т. д. Формула цветка: *K5C(5)A∞g∞ В декоративных целях шток-розы культивируют примерно с середины XV века. Для получения новых разновидностей селекционеры чаще всего использовали мальву «Розовую», «Морщинистую», «Мускусную» и «Лесную». На основе их генетического материала создано множество сортогрупп, которые объединяют сорта и гибриды с похожими основными признаками.

Вопрос № 1 Посетитель одного из сайтов по черной археологии  заметил на форуме, что профессиональный копатель перед тем, как отправиться на промысел, должен перелопатить горы информации, учесть и просчитать всё, вплоть до погодных условий и природных особенностей местности – иными словами, решить для себя 3 задачи. Все эти задачи оканчивались одним словом – «искать». Уважаемые знатоки! Воспроизведите начальные слова этих задач. Правильный ответ: Что? Где? Когда? Вопрос № 2 Кто радуется «двоечнику» на картине Фёдора Павловича Решетникова «Опять двойка»? Правильный ответ: собака

Системный подход- направление методологии исследования, в основе которого лежит рассмотрение объекта как целостного множества элементов в совокупности отношений и связей между ними, то есть рассмотрение объекта как системы. Характерные особенности системных проблем: наличие сложных процессов взаимодействия, протекающих в различных сферах; высокая степень неопределенности исходного предмета задачи; сложность и масштабность проблемы; целостность проблемы, невозможность ее сведения к более простым частным проблемам; необходимость проведения экспериментальных исследований.

Географическое положение Общая площадь страны вместе с Галапагосскими о-ми 283 561 км2. На юге и востоке страна граничит с Перу, на севере с Колумбией, а на западе омывается Тихим океаном. Эквадор делится на три района: Коста(западная прибрежная равнина), Сьерра(внутриандское центральное нагорье), Орьенде(восточные джунгли).Самая высокая точка страны-Чимборасо(6310м) Государственное устройство Эквадор – унитарное государство. В административно-территориальном отношении страна делится на 21 провинцию. По форме правления Эквадор – президентская республика. Политический режим – нестабильная демократия. Последний государственный переворот произошел в январе 2000 г. Высший орган законодательной власти – однопалатный Национальный конгресс (121 депутат), избираемый прямыми всеобщими выборами на 4 года. Глава государства – Президент Республики (одновременно глава правительства и главнокомандующий вооруженными силами), избираемый прямыми всеобщими выборами сроком на 4 года.

«Под звуки прошлое встаёт И близким кажется и ясным: То для меня мечта поёт, То веет таинством прекрасным»… Александр Блок ВЁРДЖИНАЛ Вёрджинал – старинный английский клавишный струнно - щипковый инструмент в виде настольного ящика или шкатулки.

Излучение — процесс испускания и распространения энергии в виде волн и частиц ИЗЛУЧЕНИЕ Медленнее нагревается Быстрее нагревается

Мир прав и обязанностей Состоит из 8 глав 9 разделов 146 статей

TEAM B attacks TEAM A EXPLOSION = MISS EXPLOSION = DIRECT HIT TEAM A SHIPS (GROUP 1) acc1 Ac1/2 AC1/3 Ac1/4 AC1/5 PS11 PS1/2 PS1/3 PS1/4 SUB1 SUB1/2 SUB1/3 DESc1 DES1/2 DES1/3 PB1/1 PB1/2 SHIPS DESTROYED CLICK HERE TO GO BACK TO SLIDE 1. CLICK HERE FOR YELLOW’S SHIPS. RED attacks YELLOW. Ac1/1b Ac1/2b Ac1/3b Ac1/4b Ac1/5b PS11/1B PS11/2B PS1/3B PS11/4B S1/2B S1/2b S1/3B DES1/1B DES1/2B DES1/3b PB11/1b PB11/2b QUESTION ANSWERED CORRECTLY = 5 TRYS QUESTION ANSWERED INCORRECTLY = 3 TRYS TEAM B SHIPS (GROUP 1) Ac1/1b acc1 Ac1/2b Ac1/2 Ac1/3b AC1/3 Ac1/4b Ac1/4 Ac1/5b AC1/5 PS11/1B PS11 PS11/2B PS1/2 PS1/3B PS1/3 PS11/4B PS1/4 S1/2B SUB1 S1/2b SUB1/2 S1/3B SUB1/3 DES1/1B DESc1 DES1/2B DES1/2 DES1/3b DES1/3 PB11/1b PB1/1 PB11/2b PB1/2 SHIPS DESTROYED CLICK HERE TO GO BACK TO SLIDE 1. CLICK HERE FOR RED’S SHIPS. YELLOW attacks RED. TEAM A attacks B MISSLE = MISS EXPLOSION = DIRECT HIT QUESTION ANSWERED CORRECTLY = 5 TRYS QUESTION ANSWERED INCORRECTLY = 3 TRYS

Причины продуктивности работ Г. Менделя Правильно применил гибридологический метод при исследовании наследственности; Вел учет не всех признаков растения, взятых для скрещивания, а отдельных наследственных признаков; Для опытов он взял очень удобное растение – садовый горох, для которого характерно самоопыление и очень редко – перекрестное опыление. Признаки гороха, по которым Мендель проводил исследования: Цвет и форма семян; Высота и низкорослость стебля; Расположение и окраска цветков; Форма и цвет плода.

Задача распознавания речи Система распознавания речи — устройство, которое осуществляет автоматическую трансляцию речи в текст. Оно может мыслиться как «печатная машинка», которая осуществляет трансляцию, после чего транслированный текст отображается на экране рабочей станции [1] Системы различаются по возможности распознавания слитной речи — слитная речь vs. изолированные слова По объему доступного словаря — большой vs. ограниченный Способности к распознаванию разговорной речи — разговорная vs. дикторская Устойчивости к шуму Количеству и качеству дикторов — зависимые от диктора vs. независимые от диктора [2] Large-vocabulary continuous speech recognition Зашумленный канал

Цель, гипотеза Цель - узнать OC Windows лучше, какая версия самая лучше. Гипотеза - я думаю версий Windows было достаточно, но только пара из них выделяется своей функциональностью. Что такое операционная система? (OC) Операционная система - совокупность программ, обеспечивающая целостное функционирования компьютера и его устройств при взаимодействии с пользователем в процессе решения им различных информационных задач в компьюетере.

Знаете ли Вы, что-нибудь про движении Worldskills Russia 2 Каким Вы видите свое будущее? 3

Выбор тактики лечения в зависимости от величины АД

Первая часть дисциплины – «Основы геологии» позволяет понять причины различных природных явлений, способных так или иначе повлиять на условия строительства. Вторая часть – «Механика грунтов» позволяет рассчитать степень этого воздействия и минимизировать негативные последствия. Основы геологии – ИГАШЕВА Светлана Петровна

ПЛАН 1. Особенности организменной среды обитания. 2. Обитатели. 3. Приспособленность организмов в данной среде. Организменная среда обитания – среда, образуемая самими живыми организмами, в которых обитают другие организмы. Средой жизни является тело живого организма. Каковы же особенности данной среды обитания? 1.Относительно постоянные условия для существования: температура, влажность, содержание минеральных и органических веществ. 2. Обилие пищи. 3. Защита от внешних врагов. 4. Защищённость от неблагоприятных внешних факторов. 5. Активное сопротивление организма хозяина.

ИЛЛЮСТРАЦИЯ СООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПОНЯТИЯМИ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОММУНИКАЦИЯ, ПЕРЕГОВОРЫ… Моделирование процессов взаимодействия между компаниями включает такие проблемы как: 1) предварительный анализ отношений; 2) идентификация ситуации взаимодействия; 3) выбор стратегии поведения; 4) проведение переговоров; 5) формирование альянсов ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ КОМПАНИЯМИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ КОМПАНИЯМИ КОММУНИКАЦИЯ КООПЕРАЦИЯ КОНКУРЕНЦИЯ КООРДИНАЦИЯ ПЕРЕГОВОРЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ КОМПАНИЯМИ: ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ направленность взаимность, многосторонность знак сила (интенсивность) динамичность избирательность адаптивность Д.А.Поспелов «Моделирование рассуждений»

Cc Dd

Цель:  - Познакомить с детством и подвигом во имя Руси Александра Невского. Задачи: - Дать представление о том, какими были защитники нашего отечества во времена Александра Невского. -  Воспитывать патриотические чувства, желание быть похожим на защитников России.  Наглядный материал: репродукции картин с изображением Александра Невского и его подвигов, презентация, иллюстрации, дидактическая игра. Вот как они выглядели наши богатыри. Какие они были могучие, мужественные. Это люди безмерной силы, стойкости и отваги, совершающие воинские подвиги. Они славились небывалой силой, об их подвигах в народе слагали сказки и былины.

Цель нашей работы: Способствовать формированию экологических знаний у школьников с использованием регионального компонента. Изучить причины появления скопления мусора на улицах деревни. Выяснить существующие способы решения и предложить пути выхода из сложившейся ситуации. Задачи: Развитие интереса к изучению экологических проблем своего села. Расширение кругозора детей, развитие любознательности и познания родного края. Организация интересного, познавательного досуга. Формирование умения коллективной деятельности.

Врожденная близорукость наследуется как аутосомный доминантный признак, отсутствие веснушек – как аутосомный рецессивный признак. Признаки находятся в разных парах хромосом. У отца врожденная близорукость и отсутствие веснушек, у матери нормальное зрение и веснушки. В семье трое детей, двое близорукие без веснушек, один с нормальным зрением и веснушками. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и родившихся детей. Рассчитайте вероятность рождения детей близоруких с веснушками. Объясните, какой закон имеет место в данном случае. Известно, что хорея Гентингтона (А) – заболевание, проявляющееся после 35-40 лет и сопровождающееся прогрессирующим нарушением функций головного мозга, - и положительный резус-фактор (R) наследуется как несцепленные аутосомно-доминантные признаки. Отец является дигетерозиготным по этим генам, а мать здорова и имеет отрицательный резус. Составьте схему решения задачи и определите генотипы родителей, возможного потомства и вероятность рождения здоровых детей с отрицательным резусом. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

Образование в Советском Союзе было тесно связано с воспитанием и формированием качеств личности. Принципы образования в Советском Союзе были сформулированы ещё в 1903 году : всеобщее бесплатное обязательное образование детей обоего пола до 16 лет; ликвидация сословных школ и ограничений в образовании по национальным признакам. Серьезной проблемой была неграмотность значительной части населения, особенно крестьянства. Советское руководство считало достижение всеобщей грамотности одной из приоритетных задач. Большой ущерб системе народного образования и распространению грамотности был нанесен Первой мировой и гражданской войнами. Из-за постоянной нехватки средств к 1922/23 учебному году количество школ сократилось до 88 588. Ситуация усугублялась голодом и разрухой во многих сферах экономики, полноценное финансирование системы просвещения удалось восстановить только к 1924 году, после этого расходы на образование стабильно росли с каждым годом.

. «Поэзия Некрасова правдивая, прекрасная. Она - как песня русская!" В. Боков Николай Алексеевич Некрасов (1821-1878)-истинно народный поэт и истинно русский человек, всем сердцем и всей душой любящий Россию. Он посвятил свои строки простой, непритязательной красоте русской природы в разные времена года. В нашей природе нет экзотики, но она –часть жизни русского человека, часть его души. Некрасов Н. А. Не ветер бушует над бором… (Отрывок из «Мороз-красный нос») Не ветер бушует над бором, Не с гор побежали ручьи, Мороз-воевода дозором Обходит владенья свои. Глядит — хорошо ли метели Лесные тропы занесли, И нет ли где трещины, щели, И нет ли где голой земли? Пушисты ли сосен вершины, Красив ли узор на дубах? И крепко ли скованы льдины В великих и малых водах? Идет — по деревьям шагает, Трещит по замерзлой воде, И яркое солнце играет В косматой его бороде. январь Ильин М. А. «Зимнее солнце»