Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Акция «Засветись по-новогоднему!!». Акция «Зебра: в пути помощник».

Характеристика возбудимости. Возбудимость – это способность отвечать на раздражение генерацией ПД. Связана с наличием ионоселективных каналов в мембране кардиомицитов. Возбудимость сердечной мышцы зависит: 1) от величины ПП; 2) от величины Е кр.;

Металлический образец, находящийся в твёрдом состоянии, поместили в электропечь и начали нагревать. На рисунке приведён график зависимости температуры t этого образца от времени  Известно, что на нагревание образца от начальной температуры до температуры плавления было затрачено количество теплоты 0,4 МДж. Какова масса образца, если его удельная теплота плавления равна 25 кДж/кг? Потери теплоты пренебрежимо малы. В печи сгорели сухие сосновые дрова объемом 0,01 и торф массой 5 кг. Сколько теплоты выделилось в печи? Удельная теплота сгорания сосновых дров 13· 106Дж/кг    удельная теплота сгорания торфа 14· 106Дж/кг   Ответ дайте в МДж. На какой высоте над поверхностью океана летела в самолете футбольная команда в то время, как потенциальная энергия их футбольного мяча в самолете была эквивалентна количеству теплоты, которая выделяется при полном сгорании 1 г нефти? Масса спортивного молота составляет 0,4 кг, удельная теплота сгорания нефти 46· 106Дж/кг   Ответ дайте в км.

Копытова Даша 1Г класс «Царевна Лягушка» Иванова Виолетта 1Г класс «Царевна Лягушка» Миронов В. «Щелкунчик» Зенин Влад 1В класс «Котенок по имени Гав»

Режими радіаційного захисту населення, робітників і службовців при вахтовому методі роботи на місцевості, що заражена радіоактивними продуктами від АЕС, включають два основних етапи: а) режим радіаційного захисту населення: 1 етап - укриття в герметичних приміщеннях на термін не менше 4 годин; 2 етап - тривалість проживання населення з обмеженим перебуванням на відкритій місцевості - до 2 годин на добу. б) режим радіаційного захисту населення робітників і службовців: 1 етап - укриття в герметичних приміщеннях на термін не менше 4 годин; 2 етап - час роботи об'єкту вахтовим методом. Вахтовий метод роботи - це цілодобова робота об’єкта господарської діяльності у 4 зміни. Дві зміни працюють на об'єкті безперервно протягом 3,5 діб. Кожна зміна працює 6 годин і 6 годин відпочиває у захисних спорудах на об'єктах. Після закінчення робіт (через 3,5 доби) ці зміни відбувають на відпочинок на незаражену місцевість. На вахту заступають наступні дві зміни.

Обсуждение: Как Вы понимаете, что такое добро? Какие добрые поступки Вы совершали? Расскажите о добрых людях, которые Вам встречались в жизни. Почему Вы их считаете добрыми? Почему люди ценят добро? Оскар Уайльд «Счастливый принц» Прочитайте фрагмент сказки Оскара Уайльда «Счастливый принц» с. 86 -87. Приготовься пересказать текст и поделиться мыслям, которые у Вас появились при прочтении этого фрагмента. Ответьте на вопросы к тексту выделенные зеленым цветом

Место проведения: Ижевский филиал РАНХиГС, город Ижевск, ул. Красногеройская, 18. Заявки на обучение принимаются по тел.: +7(3412) 43-63-32, 43-81-81, 8-950-814-52-26 электронной почте: [email protected]. 8-922-514-6665 Лапина Екатерина Анатольевна

В МЕНЮ: ХАШЛАМА ТОЛМА ХАШЛАМА ИНГРИДИЕНТЫ на большую кастрюлю(10 чел): 1)Курица(2 курицы)разделить ножом снять кожу(при желании). Для маринада: 1)Лук 3 средних. 2)100 гр. коняк. 3)Томатная паста 5 ст. ложек. 4)Соль по вкусу, черный перец. 5)Приправы: куркума, хмели- сунели, красный сладкий перец, чабрец, сушенная кинза, горчица молотая, чаман (все равных количествах смешать). 6)Свежая зелен : базилик, кинза, укроп, петрушка.(по пучку) Овощи: 7)Картофель 15-20 средних штук. 8) Баклажаны 4- 5 штук, 9)Помидоры 5-6 штук 10)Болгарский перец 1 шт. +Сливочное масло 100 грамм.

Как подготовиться к походу, чтобы не попасть в экстремальную ситуацию ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ

Что это такое? В испанской гостиной мы будем изучать премудрости испанского языка, обсуждать самые насущные и горячие темы на испанском, узнаем, чем живут и дышат испанцы и латиноамериканцы, особенности их менталитета и культуры. И всё это в приятной дружеской атмосфере ☺ Как проходят встречи? На наших испанских вечерах встречаются люди разных возрастов и профессий, но объединенные любовью к испанскому языку, и готовые на испанском обсуждать абсолютно всё, от рецептов кесадильи и гаспачо, проблем красоты и отношений до политики. Нас ожидают самые известные песни, фильмы, события и люди испаноязычного мира. Главное – говорить на испанском и получать удовольствие! ☺ Встречи длятся 1,5 – 2 часа.

Вожатый «Вожатый»-слово гордое,не скажешь как- нибудь Он, как звезда Полярная Укажет верный путь. Он с детством не прощается, оно с ним навсегда. Вожатый не профессия- Призвание,судьба!

Қыздырылған дайындамаларды арнаулы штамптарда өңдеу арқылы штампталға поковкалар алынады. Штамп дегеніміз екі бөлшектен тұратын белгілі арналары болашақ детальға ұқсас металл қалып. Штамптың төменгі бөлігі молоттың шаботына немесе престің плитасына бекітіледі. Ал екінші жартысы жоғары төмен қозғалады. Штамптың төмегі бөлігіне қойылған материалды оның жоғарғы бөлігімен соққанда ол штамптың ішкі кеңістігі бойынша деформацияланып, пішіні штамптың кеңістігіне ұқсас деталь пайда болады, материалдың артық бөлігі штамптың екі бөлігінің қосылыған жерінен сығылып, сыртқа шығады.ал егер материалдың көлемі штамптың ішкі кеңістігінің көлемінен кең болса, онда детальдың толық кескіні жасалмай жарамсыз детальға айналады Штамптаудың түрлеріҚабырғаларымен шектелген көлемде ішкі құрылысы мен пішіні дайындамаға ұқсас металл қалыптарда қысым арқылы өңдеу штамптау деп аталады. Штамптаудың өнімділігі еркін соғудың өнімділігінен бірнеше есе жоғары.Өңделінетін металдың күйіне байланысты штамптау процесі үш түрге бөлінеді:-ыстық күйде көлемдік штамптау;-суық күйде көлемдік штамптау;-темір табақтарын штамптау.Металды ыстық күйде штамптау. Қыздырылған дайындамаларды арнаулы штамптарда өңдеу арқылы штампталған поковкалар алынады. Штамп дегеніміз екі бөлшектен тұратын белгілі арналары болашақ детальға ұқсас металл қалып.Суық штамптаудың мәні мен түрлеріҚыздырылмаған дайындаманы өңдеуді суық штамптау деп атайды. Суық штамптаумен машина жасау, аспап жасау, электротехникалық, радиотехникалық және т.б. өндірістерде жоғары сапалы дайындамаларды прогресті тәсілдермен жасауға болады. Мұнда өңделетін дайындаманың дәлдігі жоғары, кедір-бұдырсыз, еңбек шығыны төменірек және өзіндік құны арзан болады.

“Хозяйка медной горы” “Серебряное копытце”

Этапы реализации ППМИ на 2020 - 2021 годы Мониторинг инициатив граждан Собрания граждан Конкурс Заключе-ние мун. контрактов Реализация проектов Торжест-венное открытие Подведение итогов сентябрь 2020-февраль 2021 20 мая 2021 года июнь- август 2021 август - декабрь 2021 июнь-ноябрь 2021 декабрь 2021 август-декабрь 2020 Подготовка конкурсных заявок декабрь 2020-апрель 2021 КОМИТЕТ ПО ВНУТРЕННЕЙ ПОЛИТИКЕ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ 02 Вовлеченность населения (мониторинг инициатив ППМИ за 2020 и 2021 годы), % КОМИТЕТ ПО ВНУТРЕННЕЙ ПОЛИТИКЕ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ 0

МЫ ВЫПОЛНЯЕМ СВОИ ОБЕЩАНИЯ И ПОМОГАЕМ КЛИЕНТАМ РАЗВИТЬ СВОЙ БИЗНЕС НАМ ДОВЕРЯЮТ, ПОСКОЛЬКУ МЫ СЧИТАЕМ СЕБЯ ЧАСТЬЮ БИЗНЕСА КЛИЕНТА

1 Крестовый поход(здесь должна быть информация о причинах,участниках, завоеванных территориях в ходе 1 похода) Карта или картинка и описание 2 Крестовый поход(здесь должна быть информация о причинах,участниках, завоеванных территориях в ходе 2 похода) Карта или картинка и описание 1 Крестовый поход(здесь должна быть информация о причинах,участниках, завоеванных территориях в ходе 1 похода)

Система Эльконина–Давыдова строится на их теории содержательного обобщения и формирования учебной работы. Другими словами это система развивающего обучения. С 1996 года она на государственном уровне считается системой образования. Теорию развивающего обучения Эльконин и Давыдов разрабатывали еще 50-е годы. Это было вызвано тем, что методы школьного обучения того времени не соответствовали психологическому развитию детей. Суть и цель теории Главная цель — формировать способности к саморазвитию, самопознанию и рефлексии через специально организуемый процесс обучения. Задачи: Создание теоретического вида мышления. Формирование активных способов интеллектуальной деятельности. Восприятие логики познания. Технология развивающего обучения Эльконина-Давыдова берет за основу теоретию, которую должен получить ребенок. Это и есть содержание данного вида обучения. Методом выступает организация учебной деятельности детей в группе. А продуктом системы развития Эльконина-Давыдова являются психологические новообразования, соответствующие возрасту.

Порядок выполнения упражнения «Сравнивание относительных высот точек КП» Упражнение состоит из слайдов, на каждом из которых размещены прямоугольные участки карты с двумя короткими или средними по длине перегонами. Вам следует за 6 секунд экспозиции слайда успеть понять общее строение рельефа и высотность точек КП относительно друг друга. Далее на своем листке бумаги вам нужно пометить эти КП цифрами 1, 2 и 3. Причем самая низкая точка КП будет 1 , а самая высокая – 3. Удобнее это будет делать если до упражнения вы заготовите 12 прямоугольников с нарисованными двумя перегонами (как на картинке сбоку). Если Вам было достаточно времени, то можно еще схематично нарисовать сам рельеф и объекты КП (это дополнительное задание, если позволяет уровень подготовки). После записи ответа нажмите «ENTER» для перехода к следующей картинке. В конце упражнения будут даны ответы. Перед началом упражнения будет показан образец карты на 10 секунд; после этого упражнение продолжится автоматически. Нажмите ENTER для перехода к примеру Пример Точка нижнего КП является самой низкой по отношению к другим точкам КП, поэтому получает цифру «1» Точка среднего КП самая высокая из трёх, поэтому ,получает цифру «3». Самый дальний КП(верхний на рисунке), он выше первого КП, но ниже среднего и получает цифру «2». Записать ответ можно и в строчку 1) 1, 3, 2. Или можно ставить цифры рядом с заготовленными макетами перегонов. Если готовы начать упражнение, нажимайте «Enter».

Понятие общежития Жилые помещения в общежитиях предназначены для временного проживания граждан в период их работы, службы или обучения (ст. 94 ЖК РФ). Под общежития предоставляются специально построенные или переоборудованные для этих целей дома либо части домов. Жилые помещения в общежитиях укомплектовываются мебелью и другими необходимыми для проживания граждан предметами. Жилые помещения в общежитиях предоставляются из расчета не менее 6 квадратных метров жилой площади на одного человека (ст. 105 ЖК РФ).

Цели: • образовательные: - познакомиться со сложными и противоречивыми процессами имевшими место в общественно-политической жизни советского общества в 30-е г.г.; - Усвоить особенности политической системе СССР в 30-е гг.; • Развивающие: - Продолжить развитие коммуникативных навыков; -овладение элементарными методами исторического познания; • Воспитательные: - воспитание патриотизма, уважения к истории своей страны, уважения к правам и свободам человека; - способствовать формированию активной жизненной позиции; - создать условия для осознания и принятия учащимися нравственных, общечеловеческих ценностей. Задачи: - определить основные признаки тоталитаризма; - сформировать знания о массовых политических репрессиях и сопротивления политическому режиму в СССР; - продолжить развитие умений работать с различными видами источников, формирование исследовательских, информационных, социальных компетенций (умений) Мы живем под собою не чуя страны… О. Мандельштам Каждый поступок противодействия власти требовал мужества, несоразмерного с величиной поступка. А. И. Солженицын

Чашка кофе и интересная книга – вот поистине прекрасный выходной. Но, к сожалению, мы не всегда можем позволить себе покупку дорогостоящих книг. Тогда-то на помощь и приходит Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина. Вот где настоящий простор для воображения, даже самый требовательный читатель не останется без необходимой «добычи».   Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина — представленный единым порталом и поисковой системой проект, цель которого — свободный доступ читателей к фондам российских библиотек.   Одна из трех национальных библиотек России была открыта 27 мая 2009 года