Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ЛЕДЯЕВ МАКАР ПАВЛОВИЧ 1895-1967 КРАСНОАРМЕЕЦ ЛЕДЯЕВ МАКАР ПАВЛОВИЧ На фронтах ВОВ с 10 сентября 1941 года, призван Алтайский край, Залесовский РВК, Залесовский район, село Тальменка. Макар Павлович стрелок 1-го стрелкового батальона, 1245 стрелкового полка, 375 стрелковой Харьковской дивизии, 2-ой Украинский Фронт.

Привет, ребята! Вы узнали нас? Мы приготовили вам интересную математическую игру. Постарайтесь не ошибаться – иначе придется начать ее сначала. Удачи! Начать Не торопись! Подумай! Постарайся не ошибаться! Начать

1) Поверхностные мышцы шеи 2) Глубокие мышцы шеи Латеральная группа Медиальная (предпозвоночная) группа Задняя группа (подзатылочные мышцы) Классификация Поверхностные мышцы шеи

Эпитеты "Сердитый вал", "горящая бездна", "сонные цветы", «голубой дымок» , «гибкие кусты» , «сухой бурьян» , «прозрачная зелень листов» , «думы — пылкие» , «взор — гордый и непреклонный» , «очи — сладостные» , «страсть — пламенная» , «человека глас — гордый» , «битвы — чудные» , «конь — могучий» , «песок — золотой» , «поля — пышные» , «свет — прекрасный» , «воздух — прозрачно-золотой» , «луч — палящий» , «незримый дух ее поет» ; «непроницаемой стеной». Эпитеты выражены именем существительным и именем прилагательным. (сущ. - главное слово, прил. - зависимое) Повторяющиеся эпитеты Дальний (далёкий), тёмный (темен), полный (полон), вечный, глубокий (глубок), свежий (свеж), золотой (златой), божий, страшный (страшно), сырой. Эпитеты показывают внутреннее состояние души и состояние героя.

ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ Цель исследования: разработка методических рекомендаций  по развитию активного предикативного словаря дошкольников 6-7 лет с легкой умственной отсталостью с учетом выявленных особенностей.  Задачи исследования:  Проанализировать источники психолого-педагогической литературы по проблеме исследования. Изучить особенности развития словарного запаса дошкольников 6-7 лет с легкой умственной отсталостью в условиях эксперимента. Составить индивидуально-дифференцированные методические рекомендации по развитию словарного запаса дошкольников 6-7 лет с легкой умственной отсталостью. ПРОБЛЕМА, ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ Проблема исследования. Поиск методов, приемов и средств, направленных на развитие активного предикативного словаря детей с легкой умственной отсталостью 6-7 лет в соответствии с их индивидуальными особенностями развития.  Объект исследования: предикативный словарь дошкольников 6-7 лет с легкой умственной отсталостью.  Предмет исследования: особенности активного предикативного словаря дошкольников 6-7 лет с легкой умственной отсталостью. 

ПЛОЩАДИ Не для школы, а для жизни мы учимся. Античный афоризм

ЭТОТ ГАЗОН планируют УНИЧТОЖИТЬ . . . Отличное место для пилотной парковки!!!

OBSAH Co je databáze? Co je ÚHÚL? Činnost ÚHÚL Jakou databáze používají? Výsledek Co je databáze? Databáze je systém pro ukládání dat a jejich následné zpracování.

Муниципальное бюджетное учреждение культуры Ростовская-на-Дону городская централизованная библиотечная система Проект «#ЯНесуКниги» – часть экосистемы проектов «Библиолига», направленных на привлечение к добровольческой деятельности людей разных сегментов общества: Молодёжи, Серебряных волонтеров, Людей с инвалидностью. «#СеребряныйВолонтёр» (привлечение людей старшего поколения к общественной жизни и деятельности Ростовской ЦБС). «#ЯВолонтёр!» (привлечение молодёжи к социокультурной деятельности Ростовской ЦБС). «#ИНклюзивныйВОЛОНТЁР» (вовлечение граждан с инвалидностью в социокультурную деятельность Ростовской-на-Дону городской ЦБС» «#ЯнесуКниги» (волонтёры – книгоноши) «#МЕДИАволонтёрство» (продвижение чтения посредством создания медиаконтента для размещения в интернете (видеороликов и аудиоподкастов) Экосистема проектов «Библиолига» ПРОЕКТ «#ЯНесуКниги» Цель проекта: Вовлечение молодежи возрастной категории 18+ в волонтёрскую деятельность в целях обеспечения книгами маломобильных групп населения. Муниципальное бюджетное учреждение культуры Ростовская-на-Дону городская централизованная библиотечная система

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ КЛАССЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ: глухие и слабослышащие; слепые и слабовидящие; с тяжелыми нарушениями речи; с нарушениями опорно-двигательного аппарата; с задержкой психического развития; с умственной отсталостью.

Прогулка по музеям Коты музея Э. Хемингуэя Музей лжи в Германии Музей- малютка «Баублис» Подводный музей В Мексике Музей пьянства в Москве Музей снежинок в Японии Музей разбитых сердец в Хорватии Музей мусора в Калужской области Музей Эрнеста Хемингуэя Дом-музей Эрнеста Хемингуэя, американского писателя и лауреата Нобелевской премии по литературе, находится на Острове Свободы, в предместьях его столицы – Гаваны. Хемингуэй был одним из самых свободных и отчаянных людей своего непростого времени. Он утверждал, что «праздник всегда с тобой». Для него жизнь была наполнена игрой, войной, охотой, выпивкой, развлечениями, напряженной творческой работой. Эрнест Хемингуэй говорил, что настоящий мужчина не может умереть в постели – либо на войне, либо с пулей во лбу.  Здесь он написал свои знаменитые «По ком звонит колокол», «Праздник, который всегда с тобой», «Старик и море». На катере из черного дуба с испанским именем «Пилар», заказанном Хемингуэем в Бруклине, писатель ходил на рыбалку, писал, путешествовал и… успешно патрулировал акваторию с целью уничтожения немецких подводных лодок в 1940х годах. «Пилар» больше не выходит в открытое море, его мотор не заводит хозяин. Сейчас на катер можно посмотреть в саду, окружающем дом. 2

Червов Павел Иванович (07.02.1922 – 25.05.1999) Мой прадедушка родился в Казахской ССР в селе Чернорецке Семипалатинской области в семье крестьян. Родители: Мария Ефремовна и Иван Яковлевич Червовы. В семье было 9 детей, из них выжило только трое. Прадедушка и две его сестры учились в Церковно-приходской школе. В 1937 году семья Червовых вынуждена была бежать в Новосибирскую область, а в 1940 году вся семья переехала в г. Красноярск. В 1941 году прадедушку забрали на фронт.

Мы проживаем в Индустриальном районе, и обратили внимание на пустующее пространство за ТЦ Европа. Особенность этого места в том, что с ним граничат основные улицы новых кварталов, место расположено в развитой части города и имеет хорошую транспортную развязку. Мы считаем, что жители нашего района особо нуждаются в парке, так как в этой части города нет зеленых зон, скверов, и просто мест, чтобы прогуляться всей семьей. Актуальность проекта Создать условия для массового активного и содержательного отдыха жителей Индустриального района и всего города Цель проекта:

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ СЕМЕЧКОВЫХ ПЛОДОВ В садах России из семечковых пород распространены: айва, груша, ирга, яблоня и черноплодная рябина. Лидеры среди них по популярности конечно яблоня и груша. Яблоня Груша Айва Ирга Черноплодная рябина По срокам созревания и потребления яблоки делят на: Яблоки летних сортов Яблоки зимних сортов Яблоки осенних сортов По срокам созревания груши делят на: Груши летних сортов Груши осенних сортов Груши зимних сортов Айва. По срокам созревания айва бывает осенней и зимней. Рябина. Снимают после первых заморозков, в сентябре-октябре. Ирга. Созревает в конце июля и в августе.

Аддитивные технологии выращивания биоразлагаемых имплантатов Староста: Магистр, Тимербаев Ильфат Научные руководители: Профессор, д.с-х.н. Нафиков Макарим Махасимович Профессор, д.б.н. Вахитов Илдар Хатыбович Куратор: Доцент КФУ, Лучкин Григорий Сергеевич Секретарь: Магистр, Гайнуллина Алиса Инженерный институт Казанского федерального университета ВВЕДЕНИЕ Студенческий научный кружок «Аддитивные технологии выращивания биоразлагаемых имплантатов» при кафедре Биомедицинской инженерии и управления инновациями Инженерного института Казанского федерального университета. Популяризуем науку в стенах альма-матер Казани. Год основания СНК 2021 Аддитивные технологии выращивания биоразлагаемых имплантатов

Дислалия – это патология, которая связана с неправильным воспроизведением звуков, при наличии нормального слуха и иннервации артикуляционного аппарата. Дислалия является наиболее распространенным в логопедии речевым нарушением, которое встречается у 25-30% (по некоторым данным – 52,5%) дошкольников (5-6 лет), 17-20% младших школьников (1-2 класс) и у 1% детей более старшего возраста. Дислалия Функциональная Механическая Акустико-фонематическая Артикуляторно-фонематическая Артикуляторно-фонетическая Сенсорная Моторная

В какой части материка расположена страна? Как называется её столица? ЮАР- расположена в Южной Африке. Столицы ЮАР-Кейптаун (законодательная), Претория (административная), Блумфонтейн (судебная).

Акты, регулирующие деятельность органов Закон ГК РФ Закон об АО и Закон об ООО Иные законы Закон о банках и банковской деятельности Иные нормативные акты – акты ЦБ, ФСФР Устав Внутренние документы – положения и регламенты Статус органов Определение Верховного Суда РФ от 13 января 2015 г. N 305-ЭС14-2575 Суд, руководствуясь статьей 53 Гражданского кодекса Российской Федерации, пришел к выводу, что органы юридического лица не могут рассматриваться как самостоятельные субъекты гражданских правоотношений и, следовательно, выступать в качестве представителей юридического лица в гражданско-правовых отношениях. Определение Верховного Суда РФ от 25 декабря 2014 г. N 307-ЭС14-5739 Действия органа юридического лица, направленные на установление, изменение, прекращение прав и обязанностей юридического лица, признаются действиями самого юридического лица.

Требования безопасности перед началом занятий 2 четверть Надеть на себя спортивную форму и обувь; Снять с себя предметы, представляющие опасность (серьги, часы, браслеты и т.д.); Убрать из карманов спортивной формы колющие предметы и мобильные телефоны; По команде учителя встать в строй. Требования безопасности во время занятий 2 четверть Запрещается жевать жевательную резинку на уроках физкультуры! Внимательно слушать и чётко выполнять задания учителя; Брать спортивный инвентарь и выполнять упражнения с разрешения учителя; Во время передвижений смотреть вперёд, соблюдать достаточные интервал и дистанцию, избегать столкновений.

吃早饭了! 你早饭吃什么?

BASTION FAMA BASTION FORTUNA BASTION TRIUMPH . Кuhu me läheme? Ainus Narva bastion, mis ehitati 17. sajandi lõpus Rootsi riigimehe Erik Dahlbergi projekti järgi ja mis pole tänaseni säilinud. О