Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

3 поколения роботов: Программные. Жестко заданная программа (циклограмма). Адаптивные. Возможность автоматически перепрограммироваться (адаптироваться) в зависимости от обстановки. Изначально задаются лишь основы программы действий. Интеллектуальные. Задание вводится в общей форме, а сам робот обладает возможностью принимать решения или планировать свои действия в распознаваемой им неопределенной или сложной обстановке. Робот – это машина с антропоморфным (человекоподобным) поведением, которая частично или полностью выполняет функции человека (иногда животного) при взаимодействии с окружающим миром. Архитектура интеллектуальных роботов Исполнительные органы Датчики Система управления Модель мира Система распознавания Система планирования действий Система выполнения действий Система управления целями

Воробей Воробей – маленькая, неунывающая, бойкая птичка. Про него часто говорят: «Серый воробушек». А ведь на самом деле воробей совсем не серый. Какой раскраски воробей?

План: 1. Кто такая Акула? 2. Как живут акулы. 3. Стоит ли бояться зубастого обитателя. 4. Интересные факты. 5. Источники информации. Кто такая акула?

АСЕПТИКА (“а” - без, “septicus” - гниение) - безгнилостный метод работы. АСЕПТИКА - это совокупность методов и приемов работы, направленных на предупреждение попадания инфекции в рану, в организм больного, создание безмикробных, стерильных условий для всей хирургической работы путем использования организационных мероприятий, активных обеззараживающих химических веществ, а также технических средств и физических факторов. Определение Антисептика (“anti”- против, “septicus” -гниение) - противогнилостный метод работы. Термин “антисептика” в 1750 г. ввел английский хирург Дж. Прингл, описавший антисептическое действие хинина. АНТИСЕПТИКА - система мероприятий, направленных на уничтожение микроорганизмов в ране, патологическом очаге, в органах и тканях, а также в организме больного в целом, использующая активные химические вещества и биологические факторы, а также механические и физические методы воздействия.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ ИКТ в качестве средства обучения ИКТ в качестве объектов изучения ИКТ для управления учебным заведением или учебным процессом ИКТ для организации интеллектуального досуга ИКТ для автоматизации процессов контроля, коррекции, тестирования и психодиагностики ИКТ в качестве инструментов обучения, познания себя и действительности Людмила Ильдус Залия Аделия Амалия

Структурная схема деятельности Действие — это процесс, направленный на реализацию цели, которая, может быть определена как образ желаемого результата. Цель в данном случае — это сознательный образ. Выполняя определенную деятельность, человек постоянно держит этот образ у себя в сознании. Действие — это сознательное проявление активности человека. Исключениями являются случаи, когда у человека в силу определенных причин или обстоятельств нарушена адекватность психической регуляции поведения Подробнее: http://bookap.info/genpsy/maklakov_obshchaya_psihologiya/gl6.shtm Нарушения саморегуляции Сопротивления – это импульсивное, не осознаваемое или не полностью осознаваемое действие (или бездействие), препятствующее удовлетворению собственных потребностей. Часть потребностей человека связаны с изменениями себя, часть с сохранением своей привычной картины мира или привычных отношений. Если одна их этих потребностей пребывает вне зоны осознания, то конфликт потребностей не осознан. Сознательного выбора между этими потребностями человек сделать не может, и тогда поведение, направленное на удовлетворение осознаваемой потребности, оказывается непродуктивным. У сопротивления есть позитивная «защитная» составляющая и «психологическая цена», то чем сопротивление мешает человеку жить, их баланс не всегда равновесен.

Линейные способы начисления амортизации Линейный метод начисления амортизации где D – величина амортизационных отчислений P – первоначальная стоимость объекта L – ликвидационная стоимость объекта n – период начисления амортизации Линейный метод начисления амортизации, пропорциональный отработанному времени/объему производства где D – величина амортизационных отчислений P – первоначальная стоимость объекта L – ликвидационная стоимость объекта V – общая ожидаемая продолжительность работы оборудования (или объем продукции, который будет выпущен) Нелинейные способы начисления амортизации Метод постоянной доли списания остаточной стоимости где Bt – остаточная стоимость объекта в конце года t r - доля сокращения балансовой стоимости за каждый амортизационный период где Dt – амортизационная сумма r - доля сокращения балансовой стоимости за каждый амортизационный период где r - доля сокращения балансовой стоимости за каждый амортизационный период P – первоначальная стоимость объекта L – ликвидационная стоимость объекта

И хоть впервые она была напечатана в 1964 году, на самом деле мало что изменилось. Всё так же учителя заполняют тонну макулатуры( зачастую ненужной, да не в одном экземпляре), а это время которое они могли бы посвятить ученикам. Всё так же каждый ученик- это маленькая вселенная , со своими радостями и горестями, проблемами и комплексами. Я - учитель. Не самый хороший, точно не прирождённый, но такой какой есть. И с этой позиции могу сказать - написанное правда. Да, где-то смещены акценты, что-то изменилось со временем (не так много),но жизнь в школе всегда испытание (и для детей, и для учителей, и для родителей). Большая школа или маленькая, частная или государственная, с бассейном или с недостатком учебников... Дети и взрослые все равно кружат по разным орбитам, соприкосновения которых может привести к Чуду (а может к катастрофе).

Интересная часть речи В русском языке живет. Кто что делает расскажет, Чертит, пишет иль поет. Вышивает или пашет, Или забивает гол. Варит, жарит, моет, чистит – Все расскажет нам глагол. Перепишите пословицы в тетрадь. Подчеркните глаголы двумя чертами. Добрые вести не лежат на месте. Дело мастера боится. Не сразу Москва строилась.

Фридери́к Шопе́н— польский композитор и пианист французско-польского происхождения. В зрелые годы (с 1831 года) жил и работал во Франции. Один из ведущих представителей западноевропейского музыкального романтизма, основоположник польской национальной композиторской школы. Оказал значительное влияние на мировую музыку. Детская фотография Шопена

ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА Информационная культура — это умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы. Аспекты понятия «информационная культура» Информологический Культурологический

Унтемское инородческое училище с одноклассным обучением.   120 лет назад открылось одноклассное училище с тремя отделениями, в котором обучалось 3 русских и 35 вотяков. С 13 сентября 1899 года учителем служил сын крестьянина Алексей Иванович Ившин. Попечителем училища с 26 февраля 1901 года был Леонтий Павлович Бывальцев. Учителем и законоучителем с 1 сентября 1904 года работал Евгений Васильевич Спасоломский. 1896 год Обучалось 75 мальчиков и 12 девочек.  Училище обслуживало селения: Караул, ныне Старый Унтем, Новый Унтем, Кыква, Эсеквал, Титко, Верх Легошур, Киршина Гарь, Смолевая Гарь, Чертеж, Кватышур, Валешур, Пашкопи, Пурга Бусо. 1906 год Унтемское четырехклассное земское народное училище.  

В соответствии с указом президента РФ В. В. Путина 2021 год объявлен в России Годом науки и технологий. Одна из его заявленных задач — широко рассказать о российских достижениях в сфере науки и технологий, популяризировать имена крупнейших учёных в различных областях науки. Российская наука дала миру много великих имен: Михаил Ломоносов, Иван Павлов, Дмитрий Менделеев, Эдуард Циолковский, Петр Капица, Игорь Курчатов и многие другие. Псковские ученые внесли достойный вклад в развитие российской науки. Это Лев Зильбер, Олег Лаврентьев, Владимир Брадис, Абрам и Исаак Кикоины, Софья Ковалевская, Евгений Маймин, ученые - реставраторы Юрий Спегальский, Борис Скобельцын и другие. В данной презентации представлены уроженцы Куньинского района, люди, чья жизнь связана с Куньинским районом – люди науки. В XX веке Куньинский район прославили крупные советские ученые Ф.М. Герасимов и А.А. Аппен Ф.М. Герасимов (1908-1991гг.) Родился в д. Пухново Куньинского района. Доктор физико-математических наук, создатель отечественной делительной машины для дифракционной вогнутой решетки. А.А. Аппен (1910-1979гг.) Детские годы провел в д. Пошивкино Куньинского района. Крупный советский ученый в области химии силикатов.

Volcanoes Fishing

Терроризм (от лат. «terroro» означает «страх, ужас») – идеология насилия и практика воздействия на общественное сознание, на принятие решений органами власти, связанное с устрашением населения и/или иными формами противоправных насильственных действий. Термин был введен в политический лексикон основоположниками Франции при короле Людовиге XVI.

Был отважным и бесстрашным, за что и награжден медалями: за боевые заслуги, за Победу над Германией, 30 лет Советской армии и флота и другими Юбилейными медалями…. С моим прадедом я лично не знаком, но я и моя семья чтит память о нем. Каждый год мы выходим 9 мая на главную площадь города с портретом Александра Ивановича и идем в бессмертном полку в честь памяти солдат сражавшихся за Родину.

Система имеет значение Успех детективной игры в большей степени определяется мастерством ведущего и договорённостями между игроками, нежели правилами. И тем не менее, есть системы, которые помогают в подготовке и проведении детективных игр больше, чем другие. Поговорим о классике Речь пойдёт только о «традиционном» подходе к детективам. То есть об играх, в которых ведущий заранее планирует сюжет преступления и к началу игры знает, кто и как его совершил. Обсуждение Brindlewood Bay и InSpectres оставим для другого раза.

Системная красная волчанка (СКВ) – системное аутоиммунное ревматическое заболевание неизвестной этиологии, характеризующееся гиперпродукцией широкого спектра органоспецифических аутоантител к различным компонентам ядра и иммунных комплексов, вызывающих иммуновоспалительное повреждение внутренних органов. Классификация вариантов течения СКВ по критерию активности заболевания (Насонова В.А., 1972). 1. Острое течение: быстрое развитие мультиорганных проявлений, включая поражение почек, и высокой иммунологической активностью. 2. Подострое течение: с периодически возникающими менее выраженными обострениями и развитие поражения почек в течение 1-го года заболевания. 3. Хроническое течение: длительное превалирование одного или нескольких симптомов СКВ. Особенно характерно в сочетании с АФС.

Особенности разработки ПО в коллективе, контроль версий, подготовка документации При организации совместной разработки программного обеспечения и информационных систем в частности, существует множество стандартов как на государственном уровне, так и на уровне корпораций, предприятий и т. д.

Характеристика электрического поля — вектор напряженности E Характеристика магнитного поля — вектор магнитной индукции В Дать простое определение магнитной индукции B (как для напряженности E электрического поля) невозможно, т.к. магнитное поле — более сложное явление, чем электрическое поле Поэтому надо раздельно исследовать, как определяется: направление вектора магнитной индукции — куда направлено магнитное поле в данной точке модуль (величина) магнитной индукции — какой силы магнитное поле в данной точке Направление вектора магнитной индукции B в данной точке магнитного поля определяют по направлению северного полюса магнитной стрелки  

« МАЛО ИМЕТЬ ХОРОШИЙ УМ, ГЛАВНОЕ – ХОРОШО ЕГО ПРИМЕНЯТЬ» Р. Декарт Задача 1 В парикмахерской для осветления волос применяют раствор перекиси водорода. Концентрация используемого раствора зависит от цвета и толщины волос и может быть от 4% до 12 %. В каком соотношении надо смешать 30% и 10% растворы, чтобы получить 12% раствор?

План урока Начало правления Екатерины II Поворот к либерализму Централизация власти Восстание Е.Пугачева Укрепление дворянского государства Жалованные грамоты дворянству и городам 1. Начало правления Екатерины II Екатерина II приходит к власти с помощью фаворитов в результате дворцового переворота. Народ сожалел о смерти Петра Федоровича и начали распространяться слухи о его спасении. Опасаясь претензий на трон со стороны Ивана Антоновича, Екатерина приказывает убить его при попытке освобождения (убит в 1764 г.) Стремясь заручиться поддержкой дворян Екатерина начала щедрую раздачу им государственных земель с крестьянами, наград, чинов, званий. Братья Орловы