Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Вопрос классификации медицинских отходов, их правильного сбора и хранения был поставлен Всемирной организацией здравоохранения в 1979 г. Именно тогда независимый экспертный совет отнес их к классу опасных и указал на необходимость специальных методов обращения и утилизации. В 1989 г. на конференции в Базеле был принят международный документ – «Конвенция о контроле за трансграничной перевозкой опасных отходов и их удалением», который вступил в силу в 1992 г. 170 стран мира, ратифицировавших этот документ, обязуются не принимать и не вывозить опасные отходы через границы других государств, а также должны организовать их безопасную утилизацию. Вторым пунктом в классификации опасных после радиоактивных значатся отходы из медицинских учреждений. Всего в этом списке 45 единиц. Первым российским документом, в котором была представлена таблица классификации медицинских отходов по классам опасности, стал СанПин 2.1.7.728-99 «Правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно-профилактических учреждений». Актуальным в настоящее время является обновленный СанПин 2.1.7.2790-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами», разработанный в 2010 г. История проблемы медотходов Медицинские отходы в зависимости от степени их эпидемиологической, токсикологической и радиационной опасности, а также негативного воздействия на среду обитания подразделяются на пять классов опасности: Класс А – эпидемиологически безопасные отходы, приближенные по составу к твердым бытовым отходам. Класс Б – эпидемиологически опасные отходы. Класс В – чрезвычайно эпидемиологически опасные отходы. Класс Г – токсикологически опасные отходы 1-4 классов опасности. Класс Д – радиоактивные отходы. Класс А. Эпидемиологически безопасные отходы (обозначаются белым цветом): Отходы, не имеющие контакта с биологическими жидкостями пациентов, инфекционными больными. Канцелярские принадлежности, упаковка, мебель, инвентарь, потерявшие потребительские свойства. Смет от уборки территории и так далее. Пищевые отходы центральных пищеблоков, а также всех подразделений организации, осуществляющей медицинскую и/или фармацевтическую деятельность, кроме инфекционных, в том числе фтизиатрических. Класс Б. Эпидемиологически опасные отходы (обозначаются жёлтым цветом): Инфицированные и потенциально инфицированные отходы. Материалы и инструменты, предметы загрязненные кровью и/или другими биологическими жидкостями. Патологоанатомические отходы. Органические операционные отходы (органы, ткани и так далее). Пищевые отходы из инфекционных отделений. Отходы из микробиологических, клинико-диагностических лабораторий, фармацевтических, иммунобиологических производств, работающих с микроорганизмами 3-4 групп патогенности. Биологические отходы вивариев. Живые вакцины, непригодные к использованию.

Нормативная правовая база Распоряжение Правительства РФ от 17.12.2009 № 1993-р «Об утверждении сводного перечня первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых в электронном виде» Федеральный закон от 27.07.2010 № 210-ФЗ (ред. от 15.02.2016) «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» Распоряжения Правительства РФ от 25 апреля 2011 г. № 729-р «Об утверждении перечня услуг, оказываемых государственными и муниципальными учреждениями и другими организациями, в которых размещается государственное задание (заказ) или муниципальное задание (заказ), подлежащих включению в реестры государственных или муниципальных услуг и предоставляемых в электронной форме» Распоряжение Правительства РФ от 25.12.2013 № 2516-р «Об утверждении Концепции развития механизмов предоставления государственных и муниципальных услуг в электронном виде» Нормативная правовая база Распоряжение Правительства РФ от 1 ноября 2016 г. № 2326-р Перечень документов и сведений, находящихся в распоряжении отдельных федеральных органов исполнительной власти и необходимых для предоставления государственных и муниципальных услуг исполнительным органам государственной власти субъектов Российской Федерации и органам местного самоуправления Приказ министерства образования и науки Самарской области от 16.04.2015 № 126-од (с изм.) «Об утверждении административного регламента предоставления министерством образования и науки Самарской области государственной услуги «Предоставление начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам» Приказ Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Дмитрий Александрович Разумовский (16 марта 1968 - 3 сентября 2004) Герой Российской Федерации, подполковник ФСБ. Родился в г.Ульяновске, окончил школу №1.Возглавлял штурмовую группу отделения «Вымпел», которая освобождала школьников, захваченных в Беслане в 2004 году. «УМЕРЕТЬ В БОЮ- ЭТО СЧАСТЬЕ. ЕСЛИ БЫ МЕНЯ СПРОСИЛИ- Я БЫ ТАК И ХОТЕЛ УМЕРЕТЬ. И НЕ НАДО ОБО МНЕ ПЛАКАТЬ, ЕСЛИ ТАК СЛУЧИТСЯ. ВЕДЬ ВЫ ПЛАЧЕТЕ О САМИХ СЕБЕ –ВАМ ОСТАВАТЬСЯ. А ЖИЗНЬ НЕ КОНЧАЕТСЯ, ОНА ПРОСТО ПЕРЕХОДИТ В ДРУГОЕ КАЧЕСТВО»

Буллинг – от англ. bullying—тиранить, издеваться, донимать. Bully—хулиган. Проявления буллинга: Бойкот Придирки Насмешки Дезинформация Доносительство Причинение вреда здоровью Мелкие кражи или порча личных вещей

The Geographical Position of Great Britain Climate in Great Britain 

План: География История Население Достопримечательности География Октябрьского района Занимает площадь 3 811,07 тыс. км². На юго-востоке граничит с Республикой Калмыкия, на юго-западе — Котельниковским, на севере — Калачёвским, на северо-востоке — Светлоярским районами Волгоградской области, с запада омывается Цимлянским водохранилищем. По климатическим условиям район расположен в резко засушливой зоне. Территория района в основном находится в междуречье малых рек Аксая Есауловского и Мышкова (обе степные реки впадают в Цимлянское водохранилище).

Главная страница 1 2 3 1. Введите название команды; 2. Введите вашу электронную почту; 3. Нажмите на кнопку "Быстрая регистрация". Учетные данные 1 2 3 1. Введите ваше имя; 2. Введите 2 раза придуманный пароль; 3. Установите галочку; 4. Нажмите на кнопку "Сохранить и продолжить". 4

великолепное установление института семьи и брака открывает нам тайны Царствия Божьего! 1. Участок – прошлое 2. Фундамент – духовность 3. Четыре несущие опоры - любовь Четыре несущие опоры – любовь На чем основана любовь?

Графическая запись электрического потенциала, созданного возбуждением клеток сердца, называется электрокардиограммой (ЭКГ). Таким образом, ЭКГ характеризует возбуждение сердца, но не его сокращения.   Предпосылки выработки биоэлектрических потенциалов 1.Мембрана мышечной клетки разделяет 2 раствора. Снаружи- Na+ , Cl- ; внутри- K+ . Концентрация Na+ > в 10р снаружи, концентрация K+ > в 30р внутри. 2. Концентрационный градиент Na+ способствует их току в клетку, K+ - их диффузии из клетки.

Меркурий — это восьмая по величине планета, самая близкая к Солнцу, среднее расстояние до которого составляет 0.387 АЕ (астрономических единиц) или 57.910.000 километров. Масса планеты составляет 3.30e23 кг, а диаметр — 4,880 км (меньше только у Плутона). Сидерический период обращения составляет 87,969 дней (0,24 года) Период вращения составляет 58,646 дней (1407,5 часов) Атмосфера Меркурия очень разряжена и практически приравнивается к вакууму. Состав: водород (70 атомов на 1 см³); гелий (4 500 атомов на 1 см³).

ЖОСПАРЫ: I.Кіріспе II.Негізгі бөлім а) Диеталық столдар б) 4-диеталық стол III.Қорытынды ДИЕТАЛЫҚ СТОЛДАР № 1 диеталық стол – Асқазан, ұлтабар жарасы, қышқылдығы жоғары созылмалы гастрит. № 2 диеталық стол – Қышқылдығы төмен созылмалы гастрит. № 3 диеталық стол – Іш қатумен сипатталатын тоқ ішек дискинезиясы. № 4 диеталық стол – Іш өтумен сипатталатын энтериттер. № 5 диеталық стол – Бауырдың және өт жолдарының аурулары. № 6 диеталық стол - Подагра ауруы. № 7 диеталық стол - Бүйрек аурулары. № 8 диеталық стол – Семіздік.

Дополнительные цвета

Текущая система лекарственного обеспечения граждан: ЦЕНТРАЛИЗОВАННЫЕ ЗАКУПКИ НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ обеспечение в рамках специальных федеральных программ ЗАКУПКИ НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ стационарная помощь для всего населения РФ амбулаторное обеспечение отдельных категорий граждан ПРИНЯТЫЕ МЕРЫ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ ЗАКУПОК: единые требования к описанию объекта закупки единый механизм расчета и установления НМЦК внедрение обязательного к применению справочника ЕСКЛП в системе ИАС АМБУЛАТОРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ОСТАЛЬНЫХ ГРАЖДАН личные средства населения РАЗВИТИЕ ВСЕОБЩЕГО ЛЕКАРСТВЕННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ НА ЕДИНЫХ ПРИНЦИПАХ: разработка и утверждение нормативной базы на федеральном и региональной уровнях консервативная оценка охвата пациентов (потребность) и соответствующих бюджетов (без сокращения) Закон о Контрактной системе Проблемы при закупках лекарственных препаратов ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ НЕСОСТОЯВШИХСЯ ТОРГОВ В РОССИИ:

Шупилкин Василий Парфенович Участник советско-финской, Великой Отечественной войн. Родился в феврале 1905 года в с.Досугово Монастырщинского района Смоленской области. Образование – 5 классов. Специальность до призыва – дорожный десятник. В 1939 – 1940 годах – участник советско-финской войны. В 1941 году был призван в РККА Монастырщинским РВК. В годы Великой Отечественной войны сражался на Центральном, Юго-Западном, Сталинградском, Белорусском фронтах. Старшина медицинской службы, санинструктор 378 истребительного противотанкового полка 70-й армии. Участник обороны Сталинграда. Дошел до Берлина. Был демобилизован в 1945 году. После войны работал бригадиром комплексно-животноводческой бригады в колхозе «40 лет Октября» (ранее – колхоз имени Хользунова). В 1963 году был награжден Почетной грамотой Президиума Верховного Совета РСФСР. В 1966 году – участник ВДНХ СССР. Для перехода на следующую страницу нажмите ЛЕВУЮ клавишу манипулятора Шупилкин Василий Парфенович Награжден двумя орденами «Знак Почета», медалями «За боевые заслуги», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «Ветеран труда», бронзовой медалью ВДНХ, юбилейными медалями. Умер в сентябре 1983 года, похоронен на кладбище в с.Досугово Монастырщинского района Смоленской области. Для перехода на следующую страницу нажмите ЛЕВУЮ клавишу манипулятора

Процессы жизненного цикла ИС Основные процессы ЖЦ ИС

Предлагаем Вам чуть-чуть подумать и расшифровать всего пять слов! Я уверена, что вам будет не легко….. …а ОЧЕНЬ легко! Два словечка на «глаголице»!

ПЕНАЛ в пенал положить

РЕШЕНИЕ на поступление в ВУЗ (определение генеральной концепция управления (замысла на поступление) и формирование целевых функций (задач, которые необходимо решить для поступления в ВУЗ)) ВКЛЮЧАЕТ: 1) Замысел на поступление; 2) Задачи, которые необходимо решить для поступления в ВУЗ; 3) Организация всестороннего обеспечения подготовки и поступления в ВУЗ; 4) Организация взаимодействия с реальными людьми, которые могут повлиять на подготовку и поступление в ВУЗ; 5) Организация самоуправления. 1) Замысел на поступление включает: - сосредоточение основных усилий (например: решил(а) основные усилия сосредоточить на подготовке к ЦТ по РЯ, …, …); - формы и способы решения задач для подготовки и поступления в ВУЗ (например: оценить уровень подготовки к ЦТ на трех этапах репетиционного тестирования, проанализировать результаты, устранить выявленные пробелы в знаниях: на плановых занятиях, на дополнительных занятиях (факультативных, с репетитором или др.), на самостоятельной подготовке (в том числе при решении тестов прошлогодних, тренировочных, подготовительных и специальных), на подготовительных курсах при ВУЗе или др.); - распределение времени и уточнение (изменение) режима времени (например: распорядок дня уточнить с учетом перераспределения времени в пользу подготовки к ЦТ за счет сокращения …, переноса … или исключения …, предусмотрев необходимое время на отдых (сон), физические упражнения и прогулки на свежем воздухе для сохранения физического и психического здоровья). 0 2) Задачи, которые необходимо решить для поступления в ВУЗ, включают: перечень мероприятий в приоритетной по важности последовательности, которые необходимо выполнить (варианты предлагаемых мероприятий смотри ниже) с указанием сроков их выполнения. 3) Организация всестороннего обеспечения подготовки и поступления в ВУЗ включает: - морально-психологическое обеспечение; - информационное обеспечение; - материально-техническое обеспечение и др. 4) Взаимодействие с реальными людьми, которые могут повлиять на подготовку и поступление в ВУЗ организовывается после определения конкретных лиц по этапам, задачам, времени и месту выполняемых мероприятий (вариант перечня лиц для взаимодействия и некоторых задач, для решения которых необходимо организовать взаимодействие, представлен ниже).   5) Организация самоуправления включает составление плана мероприятий в бумажном, электронном или комбинированном варианте с соответствующими упреждающими напоминаниями и отметками о выполнении. 0

Карп Игнатьевич Рясненко Звание: Гв. ст. лейтенант Дата и место рождения: 1904г, Киевская обл., Обуховский р-н, местечко Обухов Место призыва: Тайшетский РВК, Иркутская обл., Тайшетский р-н Дата поступления на службу: 1941г. Семнадцатилетним пареньком добровольно ушёл служить в Красную Армию. С 1922 года по 1928 год служил в Таджикистане в 11-ой Кавалерийской дивизии командиром сабельного взвода, потом в отряде особого назначения при ОГПУ. Участвовал в борьбе с басмачами по установлению советской власти в Таджикистане.

В новом формате развернутого письменного высказывания действуют те же требования: использовать в работе соответствующие средства логической связи; лексически, грамматически и орфографически правильно оформлять текст, придерживаясь правильного стиля (в данном случае нейтрального). Это означает, что в развернутом ответе нельзя использовать: риторические вопросы; разговорные выражения и конструкции типа Let's … (Let us и Let me – нейтральный стиль); сниженную лексику типа folks (people)… стяженные (краткие) формы глаголов (I’m, he’s, don’t, aren’t, can’t, didn’t, I’d like; исключение – needn’t).