Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Объекты оценивания профессиональной компетенции
Объекты оценивания профессиональной компетенции
ПК 1.1(Анализ работоспособности измерительных приборов и средств автоматизации) ПК 1.2 (Диагностировать измерительные приборы и средства автоматизации) ПК 1.3 (Производить проверку измерительных приборов и средств автоматизации) Содержание В анализ входит: выбор метода и вида измерений; навыки пользования измерительной техникой, различными приборами и типовыми элементами средств автоматизации; владение методикой расчета параметров типовых схем и устройств; рациональный выбор средств измерений; выбор элементов автоматики для конкретной системы управления, исполнительных элементов и устройств мехатронных систем; применение программно-технического обеспечения микропроцессорных систем; умение применять Общероссийский классификатор продукции (ОКП). Анализ работоспособности измерительных приборов и средств автоматизации
Продолжить чтение
Дыхание. Глава 17
Дыхание. Глава 17
Вдох – всегда активный процесс, создаваемый расширением грудной полости. Грудной тип дыхания – изменяется расположение ребер (поперечные размеры ГК) (мышцы, поднимающие ребра). Диафрагмальный тип дыхания – меняется форма диафрагмы (продольные размеры ГК). Выдох: Пассивный – расслабление дыхательной мускулатуры. Активный: - сокращение мышц, опускающих ребра (уменьшение поперечных размеров); - сокращение брюшных мышц (уменьшение продольных размером ГК). МЕХАНИКА ДЫХАТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ Перемещение воздуха в легкие и из них требует совершения работы. Для того чтобы воздух вошел в легкие, должны быть преодолены силы трех типов: 1) эластическое сопротивление, 2) сопротивление воз-душного потока в трахеобронхиальном дереве и 3) сопротивление неэластичных тканей, например ребер. РАСТЯЖИМОСТЬ Работа, необходимая для преодоления эластического сопротивления не зависит от времени. Ее максимум производится тогда, когда максимален дыхательный объем. Эту форму сопротивления можно вычислить определив давление, необходимое для изменения объема легких. Эта величина называется растяжимостью (С), С=ΔV/ΔP , где ΔV– изменение объема, аΔP - изменение давления). Общую растяжимость легкого и грудной клетки можно определить, составив график, выражающий внутрилегочное давление, необходимое для поддержания в легком известных объемов газа. Табл. 17.1. Распределение объема и емкости легких у взрослых. Средние величины (в литрах) у мужчин и женщин.
Продолжить чтение
Иррациональные неравенства. Неравенства с модулем
Иррациональные неравенства. Неравенства с модулем
Иррациональные неравенства Сегодня на занятии мы рассмотрим способы решений двух видов неравенств, которые могут пригодиться при подготовке к единому государственному экзамену, если вы хотите решать задачи из второй части экзамена. Рассмотрим неравенство вида Такие неравенства называются иррациональными. В нашем выражении присутствует корень квадратный, который накладывает свои ограничения на область допустимых значений. Первое, что мы должны заметить, корень квадратный извлекается только из положительных чисел, так что f(x)≥0. Второе, вспомните график функции корня квадратного, значения которые он принимает не меньше нуля, тогда для выполнения условий неравенства требуется условие g(x)>0, равенство нулю не возможно, так как наше исходное неравенство строгое и равенство значений не возможно. Третье, обе части неравенства не отрицательные, тогда используя теорему 5 занятия о равносильности неравенств, мы можем обе части нашего неравенства возвести квадрат, то есть получить неравенство:
Продолжить чтение
Возможные причины и механизмы отклонений результатов КЛИ
Возможные причины и механизмы отклонений результатов КЛИ
Возможные причины и механизмы отклонений результатов КЛИ Случайные, кратковременные колебания состава крови в здоровом организме быстро нормализуются биологической функцией гомеостаза. Значительные изменения химического состава внутренней среды организма свидетельствуют о нарушениях функционирования различных органов и систем регуляции, о наличии и выраженности патологических процессов. Возможные причины и механизмы отклонений результатов КЛИ Содержание химических компонентов в крови у здорового человека отражает равновесие процессов поступления их извне с пищей, водой, воздухом, переваривания и всасывания в кишечнике, эндогенной продукции в клетках с последующим поступлением в кровь с одной стороны, и метаболическими превращениями в клетках и выведения из организма теми или иными путями, с другой.
Продолжить чтение
Качественное исследование. Понятие, сущность, особенности
Качественное исследование. Понятие, сущность, особенности
Понятие исследования Исследование - процесс научного изучения какого - либо объекта ( предмета, явления ) с целью выявления его закономерностей возникновения, развития и преобразования его в интересах общества. Отличие качественного исследования от количественного подразумевает в себе получение более глубокой, развернутой информации о предмете исследования с помощью дополнительных наводящих вопросов об исследуемом объекте или явлении. Различия Качественное исследование отвечает на вопросы «как?» и «почему?», в то время как с помощью количественных методов исследования можно получить ответ на вопрос «сколько?».  Главное отличие качественного метода исследования от количественного состоит в случае, когда качественным методом идёт опрос небольшой группы респондентов и он не анализируется дальнейшей статистикой. В количественном же методе опрашивается большая группа респондентов и требует дальнейшего анализа при помощи статистики во избежание разносторонности информации.
Продолжить чтение
Личность вожатого
Личность вожатого
ИЗУЧИВ ДАННЫЙ МОДУЛЬ, ВЫ БУДЕТЕ ЗНАТЬ: что значит быть и вожатым; что такое мотивация и самомотивация; что работает на поддержание мотивации достижения; методы мотивации в работе вожатого с детьми; как завоевать авторитет вожатого; какими личностными качествами должен владеть вожатый; основные правила взаимодействия между вожатыми на одном отряде; причины возникновения конфликтов и технологию разрешения конфликтной ситуации; 14.02.2012 Царапкина Ю.М. ИЗУЧИВ ДАННЫЙ МОДУЛЬ, ВЫ БУДЕТЕ УМЕТЬ: мотивировать детей к активной лагерной деятельности; проводить самомотивацию своим действиям; использовать игровые методы мотивации; завоевать авторитет перед детьми; развивать в себе положительные качества вожатого, которые дети хотели бы видеть в своем наставнике; выстраивать отношения со своим напарником на отряде, поддерживая его авторитет; предотвращать и разрешать конфликтные ситуации; проводить самодиагностику 14.02.2012 Царапкина Ю.М.
Продолжить чтение