Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Специальный закрытый мастер класс “Имитация черного мрамора и эгломизе”
Специальный закрытый мастер класс “Имитация черного мрамора и эгломизе”
Необходимые материалы для 2-го дня обучения: На этих двух днях обучения в прямом эфире вы приобретете следующие знания и умения:  Из каких материалов и как  самостоятельно создать трафарет под эгломизе и как его использовать;   прорабатываем состаривание декоративных элементов – прокроска, патинирование и создание эффекта мессинга;     прорисовываем эгломизе и делаем эффект состаренного стекла;  имитируем пыльцу по внутренней и внешней стороне стекла, и тем самым  еще больше создаем интереснейший эффект старости и изношенности;  как создать основы под камень гранит и научимся рисовать жилки;  кроме этого я покажу какие материалы я добавляю в камень, чтобы пересоздать мерцающие эффекты, характерные для гранита, а также чем их можно заменить.   как слить несколько фонов, который объединитсяв один и послужит нам основой под будущий каметь гранит;  расскажу как и когда я лакирую  поверхности под камень и как его выгладить до блеска и максимального совершенства;   собираем наш предмет с одно целое .  Всех, кто хочет погрузиться в таинственный и интереснейший мир эгломизе, я ожидаю 1-го и 2-го апреля в 19.00 на закрытом мастер-классе “Имитация черного гранита и эгломизе” Не пропустите и сделайте свою регистрация , пройдя по линку: http://decoupageapril.foreven.ru/articles/8568 С уважением и любовью, Ваша Анна Стойчева.
Продолжить чтение
Фронтит. Ауру белгілері. Аурудың пайда болу себептері. Диагностика. Асқынулары. Емі. Профилактика
Фронтит. Ауру белгілері. Аурудың пайда болу себептері. Диагностика. Асқынулары. Емі. Профилактика
Кіріспе Ауру белгілері Аурудың пайда болу себептері Диагностика Асқынулары Емі Профилактика Фронтит (лат. frons, frontіs — маңдай және іtіs — қабыну) — маңдай қуысының қабынуы. Ауру мұрын қуысындағы патогенді микроорганизмдер|дің маңдай қуысына енуі салдарынан пайда болады. Фронтиттің жедел және созылмалы түрлері болады. Жедел Фронтит ринит, тұмау, қызылша, т.б. жұқпалы аурулардың салдарынан дамиды. Бұл кезде бастың маңдай тұсы қатты ауырып, адам еңкейгенде ауру сезімі үдей түседі. Мұрын бітеліп, мұрыннан іріңді сұйықтық ағады. Кейде ауру көзге беріліп, көзден жас ағады, адамның иіс сезу қабілеті нашарлайды, қабағы ісініп, ыстығы көтеріледі. Дерт асқынып кетсе, созылмалы түріне ауысады. Бұл жағдайда науқастың маңдайы ауырып, саусақпен басқанда ауырсынады. Ауру көздің медиалды ұшына беріліп, адам жарыққа қарай алмайды, көзден жас тоқтамайды. Дене қызуы алғашқыда 38 — 39°С-қа көтеріліп, содан кейін біртіндеп түседі. Риноскоптық тексеруден өткізгенде мұрынның ішкі, ортаңғы бөлігінің ісінуі, іріңді жолақтар, полиптер анық көрінеді. Фронтитті негізінен консервативті жолмен емдейді: аналгетиктер беріліп, мұрынға нафтизин, галазолин, назифин, назол, т.б. тамшыларын құяды, физиотерапия тағайындалады. Фронтиттің созылмалы түрі асқынып кетсе, антибиотиктер беріледі, егер мұрын қуысының ішінде полиптер қайта-қайта пайда бола берсе, хирургиялық операция жасап, оларды алып тастайды
Продолжить чтение
Профилактика неинфекционных заболеваний
Профилактика неинфекционных заболеваний
Оценка уровня стресса как фактора риска развития соматических заболеваний. В 1967-1970 году психиатры Томас Холмс и Ричард Рэй изучили медицинские карты более чем 5 тысяч пациентов и сопоставили данные с результатами опроса о стрессовых событиях в жизни этих людей. На основе исследования были составлены 2 шкалы для оценки стрессов - для взрослых и несовершеннолетних. Ниже приводится шкала для взрослых Просуммируйте баллы , оценив события за прошедший год: . 1. 100 – Смерть супруга 2. 73 – Развод 3. 63 – Смерть близкого члена семьи 4. 53 – Личная травма или болезнь 5. 50 – Женитьба 6. 47 – Увольнение с работы 7. 45 – Примирение с супругом 8. 45 – Уход на пенсию 9. 45 – Изменение здоровья члена семьи 10. 40 – Беременность 11. 39 - Сексуальные осложнения 12. 39 – Прибавление семейства 13. 39 – Изменение рабочего статуса 14. 38 – Изменение финансового статуса 15. 37 – Смерть близкого друга 16. 36 – Изменение профиля работы 17. 35 – Изменение количества конфликтов с супругом 18. 31 – Солидная закладная или ссуда 19. 30 – Приближающаяся плата закладной или ссуды 20. 29 – Изменение обязанностей на работе
Продолжить чтение
Такие разные ракушки
Такие разные ракушки
Тип проекта: познавательно-творческий. Продолжительность проекта: краткосрочный Участники проекта: дети, воспитатели, родители. Возраст детей: средняя группа (4 – 5 лет) Актуальность: Ксюша вместе с семьей ездила отдыхать на море, из поездки Ксюша вернулась с ракушками, которые принесла в детский сад. Когда вместе стали их рассматривать, дети стали задавать вопросы: «Откуда берутся ракушки?», «Кто в них живет?», «Какие еще бывают ракушки?». Цель проекта: Знакомство детей с разнообразием ракушек, как частью природного мира. Задачи проекта: познакомить детей с разнообразием ракушек, как частью природного мира, использованием ракушек в жизни человека; развивать потребность в приобретении новых знаний в процессе исследовательской деятельности; развивать умения использовать ракушки в поделках, художественный и эстетический вкус; воспитывать интерес и любовь к природе.
Продолжить чтение