Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Традиционная культура Китая
Традиционная культура Китая
МАСКИ (面具 MIANJU) Китайские маски являются неотъемлемой части всемирного искусства. Первые маски появились в Китае при династиях Шан и Чжоу, то есть около 3500 лет назад. Они были важнейшим элементом китайского шаманизма. Служение божеству, спасающему от чумы, включало танцы и пение заклинателей, которые были немыслимы без масок. Даже в наше время национальные меньшинства во время проведения религиозных ритуалов, свадеб и похорон надевают маски. КАКИЕ ЖЕ МОГУТ БЫТЬ МАСКИ? Китайские маски, главным образом, изготавливают из дерева и носят на лице или голове. Хотя существует множество масок демонов, злых духов и мифических животных, каждая из них передает особый смысл. Китайские маски можно разделить на следующие категории: 1. Маски танцоров-заклинателей. Данные маски используются при проведении церемоний жертвоприношения среди малых этнических групп, чтобы отпугнуть злых духов и помолиться божествам. 2. Праздничные маски. Подобные маски надевают во время праздников и гуляний. Они предназначены для молитв о долголетии и богатом урожае. Во многих местностях праздничные маски надевают во время свадеб. 3. Маски для новорожденных. Их используют при проведении церемонии, посвященной рождению ребенка. 4. Маски, защищающие дом. Эти маски, как и маски танцоров-заклинателей, используют для отпугивания злых духов. Как правило, их развешивают на стенах дома. 5. Маски для театральных представлений. В театрах малых народностей маски являются важнейшим элементом, с помощью которого создается образ героя, поэтому они имеют огромное художественное значение.
Продолжить чтение
Тайна перевала Дятлова
Тайна перевала Дятлова
Объект исследования: Перевал Дятлова. Предмет исследования: история Перевала Дятлова. Цель исследования: изучить версии происходящего чтобы понять, что же произошло на самом деле в ту коварную ночь. Актуальность темы исследования состоит в том, что версий причин происшествия большое количество, и они до настоящего времени продолжают привлекать внимание публики. Для достижения поставленной цели и проверки, заданной гипотезы решались такие задачи: Собрать и проанализировать материал, который имеется в библиотеке, а также поисковой системе Интернет; Весь собранный материал предоставить в фонды школьного историко-краеведческого музея; Провести анкетирование среди учащихся школы, чтобы выяснить их мнение о перевале Дятлова. Обработать результаты анкетирования и оформить их в виде диаграмм. Методика исследования. Накопление научного материала. Осмысление собранного материала. Уточнение фактов. Интервьюирование. Обработка полученной информации сравнительно-аналитическим способом.
Продолжить чтение