Структура и содержание контрольных измерительных материалов
Единый государственный экзамен (ЕРЭ) представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов). Контрольные измерительные материалы (КИМ) по литературе единого республиканского экзамена позволяют дифференцировать выпускников школы по уровню предметной подготовки с целью государственной итоговой аттестации и отбора для поступления в вузы. Содержание экзаменационной работы определяется на основе регионального компонента государственного стандарта общего образования. Экзаменационные испытания отвечают специфике литературы как вида искусства и учебной дисциплины. Литература ЕРЭ 2022 осознанное, творческое чтение художественных произведений разных жанров (все типы заданий); различные виды пересказа (17.1-17.4); определение принадлежности литературного (фольклорного) текста к тому или иному роду и жанру (1-7, 10-14); анализ текста, выявляющий авторский замысел и различные средства его воплощения; определение мотивов поступков героев и сущности конфликта (все типы заданий); письменные интерпретации художественного произведения (8, 9, 15, 16, 17.1-17.4); выявление языковых средств художественной образности и определение их роли в раскрытии идейно-тематического содержания произведения (все типы заданий); самостоятельный поиск ответа на вопрос, комментирование художественного текста (8, 9, 15, 16, 17.1-17.4); написание развёрнутых ответов, в том числе в жанре сочинения, на основе литературных произведений (17.1-17.4); сравнение, сопоставление, классификация, ранжирование объектов по одному или нескольким предложенным основаниям, критериям; самостоятельное определение оснований для сопоставления и аргументация позиций сопоставления (9, 16). Экзаменационная работа по литературе требует владения следующими видами деятельности: