Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Методика Масару Ибука
Методика Масару Ибука
Масару Ибука не являлся знаменитым психологом и не имел педагогического образования. Ибука известен в Японии как успешный бизнесмен и прогрессивный инженер. Японский гений родился в прошлом веке в трудный для его страны период. После кончины отца мать оставила его на полное попечение дедушки и бабушки. Ибука унаследовал от своего отца познавательную активность, интерес к новому и инженерный склад ума. Дедушка старался воспитывать малыша «по-японски», позволяя ему делать все, что не повредит его здоровью. Он предоставлял возможность ребенку осуществлять различные технические эксперименты и выполнять сложные исследования. Дед Ибука поощрял деятельность внука и никогда не критиковал его в случае неудачи. Поступил Масару Ибука в университет на факультет электротехники. Будучи еще студентом, был награжден специальной премией на промышленной выставке мирового уровня, которая проходила в Париже. Японский новатор стал автором многих изобретений технического характера, также Масару Ибука является одним из основателей и главным инженером известной корпорации Sony, которая ассоциируется с высоким качеством и новейшими технологиями.
Продолжить чтение
Веничек - оберег. Методическая разработка занятия по декоративно-прикладному творчеству
Веничек - оберег. Методическая разработка занятия по декоративно-прикладному творчеству
Цель: Расширить кругозор учащихся, познакомить со славянским фольклором, народными традициями и обычаями, обучить новым способам работы с природным материалом. Научить делать веничек – оберег, как хранитель домашнего очага. Задачи: Научиться творчески подходить к работе. Развивать наглядно-образное мышление, познавательный интерес, рациональное использование времени и памяти, точность движений, художественный вкус, творчество. Расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида прикладного творчества, сформировать знания о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения. Формировать образное и пространственное мышление. Приобрести опыт работы с дополнительной литературой и информацией из Интернета; Получить эмоциональное удовольствие от работы с природным материалом. Воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость, сознательное выполнение правил безопасности при работе с режущими, колющими предметами. Из травяной малярной щетки Из ниток Из веток деревьев и трав Из рогозы Из проса Из бамбуковых палочек
Продолжить чтение
Черепно-мозговые нервы
Черепно-мозговые нервы
Черепные нервы Лицевой нерв Блоковый нерв (n.trochlearis) Зрительный нерв (n.opticus) (внутричерепная часть) Отводящий нерв (n.abducens) Тройничный нерв (n.trigeminus) Преддверно-улитковый (n.vestibulocochlearis) Лицевой нерв (n.facialis) Блуждающий нерв (n.vagus) Языкоглоточный (n.glossopharyngeus) Добавочный нерв (n.accessorius) Подъязычный нерв (n.hypoglossus) Глазоддвигательный нерв (n.oculomotorius) Обонятельный тракт (tractus olfactorius) Тройничный нерв Основание мозга Блоковый нерв (n.trochlearis) Зрительный нерв (n.opticus) (внутричерепная часть) Отводящий нерв (n.abducens) Тройничный нерв (n.trigeminus) Преддверно-улитковый (n.vestibulocochlearis) Лицевой нерв (n.facialis) Блуждающий нерв (n.vagus) Языкоглоточный (n.glossopharyngeus) Добавочный нерв (n.accessorius) Подъязычный нерв (n.hypoglossus) Глазоддвигательный нерв (n.oculomotorius) Обонятельный тракт (tractus olfactorius) Блоковый нерв (n.trochlearis) Зрительный нерв (n.opticus) (внутричерепная часть) Отводящий нерв (n.abducens) Тройничный нерв (n.trigeminus) Преддверно-улитковый (n.vestibulocochlearis) Лицевой нерв (n.facialis) Блуждающий нерв (n.vagus) Языкоглоточный (n.glossopharyngeus) Добавочный нерв (n.accessorius) Подъязычный нерв (n.hypoglossus) Глазоддвигательный нерв (n.oculomotorius) Тройничный нерв Лицевой нерв Основание мозга Черепные нервы
Продолжить чтение