Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

I ЭТАП 1690 г. - 1970 г. - принятие Конгрессом США и подписание Президентом США Р. Никсоном законодательного акта «О национальной политике в области окружающей среды» (National Environmental Policy Act - NEPA). Методическое обеспечение возложено на Совет по качеству окружающей среды (Council on Environmental Quality); 1970 г. - агентство по ООС США (Environmental Protection Agency) включилось в выработку методических материалов и практическую оценку хозяйственных проектов, осуществляемых федеральным правительством; I ЭТАП 1979 г. - Совет по качеству ОС США утвердил «Правила по выполнению процедур ОВОС», установленных NEPA. Некоторые штаты США разрабатывают и принимают собственные правила процедуры ОВОС; 1972 г. - 1973 г. – В Канаде ввели свой порядок проведения ОВОС, издав Инструктивную директиву по ОВОС; 1995 г. - вступил закон Канады «Об экологической оценке», а фед. Агентство по ОВОС Канады преобразовано в Канадское агентство по экологической оценке;

Моя прабабушка, Честных Пелагея Петровна, родилась 2 февраля 1923 года в с. Новобогоявленское Первомайского района Тамбовской области. Когда началась война, прабабушка ушла на фронт. На войне была зенитчицей. Получив ранение, лежала в госпитале, но боясь отстать от отряда ,без разрешения его покинула.

Внеклассное мероприятие по географии, 6-й класс. Школьная география занимает особое положение среди учебных предметов. Она дает школьникам знания о природе Земли, населяющих её народах, хозяйстве, т.е. формирует представления об окружающем мире и является одновременно и естественным и гуманитарным предметом. Отсюда вытекает огромное воспитательное значение предмета, его вклад в формирование мировоззрения учащихся. Физическая география в 6 классе закладывает основы знаний по предмету. Наглядность на уроках географии и интересно организованные внеклассные мероприятия обеспечивают высокий уровень восприятия материала. Содержание материала мероприятия предполагает работу с разными источниками информации: картографическими, текстовыми, рисунками, иллюстрациями, схемами, что обеспечивается использованием средств ИКТ. Одной из целей мероприятия  является создание условий для формирования и развития у учащихся интереса к изучению предмета. Содержание урока способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию школьников, предполагает широкое использование методов активного обучения.   Цель: в игровой форме обобщить и систематизировать изученный материал по курсу 5-6 класса. Планируемые образовательные результаты: Предметные: - обобщить и закрепить изученный материал: выдающиеся географические открытия; план и карта; внешние оболочки Земли и их составляющие компоненты. - продолжить формирование умения применять полученные знания в новой практической ситуации; - продолжить развивать элементарные географические компетенции (умение работать с картой, топографическим планом, масштабом). Метапредметные: - продолжить обучать приемам самостоятельной познавательной деятельности; - продолжить развивать логическое, образное мышление, внимание, речь; - способствовать развитию потребности в приобретении знаний. Личностные: - продолжить формирование у учащихся навыков межличностного общения, воспитания сотрудничества, дисциплинированности, ответственности. Ведущий вид деятельности: игра, повторение, обобщение. Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, физическая карта мира, на доске стихотворение – эпиграф, карточки с заданиями.  

История Владимирской таможни В сентябре 1989 года Приказом Главного управления государственного таможенного контроля при Совете Министров СССР от 30 июля 1990 года № 166 «О создании таможенных учреждений» образован Владимирский таможенный пост. В соответствии с Приказом ГТК РФ от 20.04.1992 г. № 135 была создана Владимирская таможня со штатной численностью 21 человек. Регионом ее деятельности была определена территория Владимирской области. В 2012 году Владимирская таможня отметила своё 20-ти летие.

1 2

Златоустовский прозаик, драматург, журналист, член Союза писателей России Н.В. Верзаков вошел в литературу нашего края как автор произведений о природе Урала, его истории и мастеровитых людях. Книга Н. В. Верзакова "Златоустовский имени Ленина" стала литературным памятником машиностроительному заводу, с которого начинался город. Писатель однажды и навсегда оценил уникальность г. Златоуста. Все, что написано Верзаковым, посвящено городу, который в его лице обрел своего вдохновенного, талантливого и мудрого певца. Николай Васильевич родился в крестьянской семье, в селе Сарды Дуванского района Башкирской АССР. В 1933 г. семья переехала в г. Златоуст. Цепкая детская память сохранила эпизоды дня, когда отца, как сына кулака в 1935 г. отправляли на лесоповал. Вернулся он в конце лета тридцать седьмого. Важную роль в формировании личности будущего писателя сыграла бабушка, знавшая немало старинных колыбельных песен и сказок, умевшая ими заворожить детское воображение. Да и дед - лесник, который, по словам Николая Васильевича, приобщил его к заботам леса, приохотил к рыбалке, скорее, к созерцательной ее стороне, чем к добыче.       Николай Верзаков из поколения мальчишек военного времени. Об этом он когда-то написал: "Война. Это черный и белый цвет, ощущение холода и марши. Кажется, не было ни одного дня, когда на вопрос: "Хочешь есть?", я не ответил бы положительно. И никакой трагедии, главное - наши все равно побьют немцев".       В 1940-1947 гг. он учился в средней школе № 8. Здесь, спустя много лет, в 2004 г. в школьной "Галерее звезд" открыта "Звезда Верзакова" - одного из известных ее выпускников.

ЧСС и ЧДД у людей По мере взросления у ребенка соотношение ЧДД и ЧСС должно приближаться к норме взрослого человека. Эти показатели помогают для расчета интенсивности физической и моральной нагрузки на ребенка. Для взрослых нормы также разнятся в зависимости от уровня физической активности. У спортсменов ЧСС ниже, чем у людей, которые не связаны со спортом. Таблица по возрастам у детей: нормы Исследования пульса показали, что у новорожденных он составляет 140 ударов за минуту. Частота пульса у детей в первые 12 месяцев жизни уменьшается до 110—130, а старше 12 лет — частота пульса доходит примерно до нормы взрослого. Норма ЧДД у детей важна для оценки состояния дыхательных путей, сердца, кровеносной системы и здоровья в целом. Соотношение ЧДД к ЧСС — дыхательно-пульсовый коэффициент у грудничков 1:2,5, у детей до 12-ти месяцев — 1:3, старше — 1:4. Следующая таблица представляет нормы ЧДД и ЧСС у детей по возрастам.

Цель урока: оценивать роль исследований Г. Менделя в становлении и развитии генетики Критерии оценивания: Изучает информацию о трудах Менделя Создает плакат о трудах Менделя Объясняет работы в группах, и взаимооценивает работы других групп

Учебные вопросы: 1. Понятие, предмет, периодизация римского права. Характерные черты античного римского права. 2. Система римского права. 3. Рецепция римского частного права. Период 7 царей VIII-VI вв. до н.э. Периодизация истории римского государства

Содержание

Тормозная система Интервалы обслуживания Если вы в основном эксплуатируете автомобиль хотя бы при одном из нижепреведённых особых условий, то необходимо уменьшить интервалы технического обслуживания по некоторым пунктам плана ТО. Дорожные условия. Эксплуатация на ухабистых, грязных или покрытых тающим снегом дорогах. Эксплуатация на пыльных дорогах. Эксплуатация на дорогах, посыпанных солью или реагентами. Условия вождения. Буксировка прицепа или использование верхнего багажника автомобиля. Повторяющиеся короткие поездки менее чем на 10 км при внешней отрицательной температуре. Чрезмерная работа на холостом ходу и/или вождение на низкой скорости на длительое расстояние. Регулярное вождение на высокой скорости (80% или более от максимальной скорости авто более 2 часов).

Мелиорация (от лат. meliorato – улучшение) – комплекс организационно-хозяйственных и технических мероприятий по коренному улучшению неблагоприятных гидрологических, почвенных и других условий земель с целью наиболее их эффективного использования. В зависимости от характера мелиоративных мероприятий различают следующие типы мелиорации земель: гидротехническая мелиорация; агролесомелиорация; культуртехническая мелиорация и химическая мелиорация. В составе отдельных типов мелиорации устанавливаются виды мелиорации земель. Задачи мелиорации земель Мелиорация земель осуществляется в целях повышения продуктивности и устойчивости земледелия, обеспечения гарантированного производства сельскохозяйственной продукции на основе сохранения и повышения плодородия земель, а также создания необходимых условий для вовлечения в сельскохозяйственный оборот неиспользуемых и малопродуктивных земель и формирования рациональной структуры земельных угодий.

ДӘРІСТІҢ ТАҚЫРЫБЫ: Қайтадан соттауға және қылмыстық қудалауға жол бермеушілік қағидасы. Сот төрелігiн заң мен сот алдындағы теңдiк бастауларында жүзеге асыру қағидасы. Қайтадан соттауға және қылмыстық қудалауға жол бермеушілік қағидаты (ҚР ҚПК 20 б.) – егер тұлғаға қатысты нақты іс бойынша заңды күшіне енген соттың үкімі (айыптайтын немесе ақтайтын) болса, онда бұл тұлға осы әрекет үшін қайтадан сотталуы мүмкін емес дегенді білдіреді.

ак бывает, что человек много работает, но никак не может приблизиться к своей цели. А чтобы ее достичь, надо измениться самому, изменить свое окружение, свою жизнь — это закон природы. Изменившись сам, изменится и все вокруг. А для этого есть два направления, в которых необходимо совершенствоваться: физическое развитие личности; духовное развитие личности. Выражение «в здоровом теле — здоровый дух» далеко не новое. Но правильно ли мы понимаем и знаем, что оно означает? Взаимосвязь духовного и физического развития личности является основой гармоничного существования человека, поэтому нужно заботиться как о физическом теле, так и о духовном. В чем заключается физическое развитие личности? Основной ресурс человека, база для всех его достижений — это здоровье. Если его нет, то человеку и не нужно будет ничего.

Представитель династии Романовых. Был провозглашён царём в 10-летнем возрасте, стал править самостоятельно с 1689 года. последний царь всея Руси с 1682 года и первый Император Всероссийский с 1721 года ПЕТР I Исторические заслуги: 1. Открыл выход к Балтийскому морю (В ходе войны со Швецией 1700-1721) 2. Построил Балтийский флот 3. Стал императором, а Московское царство – Российской империей 4. Создал регулярную армию по призыву 5. Разделил территорию России на губернии, во главе которых поставил губернаторов 6. Ввёз картофель, кофе, табак… 7. Строились шахты, заводы, города (С-Петербург) 8. Началось присоединение к России юга Западной Сибири (НСО, Алтай, Кемерово…)

Для чего нужен нормы проектирования Для написания диплома бакалавра ОНТП содержит в себе универсальный свод данных, характеристик и формул расчета, благодаря которому осуществляется предварительный расчет предприятия. Универсальность данных заключается в балансе между конкретностью и абстрактностью данных. Что содержит документ: 1. Группировка зданий и сооружений по назначению и мощности 2. Рекомендованные режимы работы оборудования и подвижного состава(дни и часы в сутки) 3. Режимы работы производств для различных типов предприятий 4. Нормативы периодичности и трудоемкости ТО и ТР, численность рабочих 5. Корректирующие коэффициенты 6. Распределение трудоемкости по узлам агрегатов 7.Распределение рабочих штата по специальностям

Цель : Исследовать одно из направлений телекоммуникационных технологий: телемедицину сегодня, её влияние на медицину и обслуживание людей в целом Задачи: Охарактеризовать термин телемедицина Выявить причины ее создания Представить основные направления телемедицины

К основным физическим качествам относят силу, быстроту, выносливость, гибкость, ловкость. БЫСТРОТА -   это   способность человека совершать двигательное действие в минимальный для данных условий отрезок времени  с определенной частотой и импульсивностью.

Картинка??? Средства и методы физического воспитания, основы совершенствования физических и психических качеств в процессе физического воспитания Физические упражнения - это двигательные действия, которые направлены на реализацию задач физического воспитания, сформированы и организованы по его закономерностям. Гигиенические факторы - личная и общественная гигиена (чи­стота тела, чистота мест занятий, воздуха и т.д.), соблюдение об­щего режима дня, режима двигательной активности, режима пи­тания и сна Оздоровительные силы природы как сопутствующие факторы как относительно самостоятельные средства Картинка??? В физическом воспитании применяются две группы методов: специфические (характерные только для процесса физического воспитания) и общепедагогические, применяемые во всех случаях обучения и воспитания Специфические методы: Метод строго регламентированного упражнения. Круговой метод. Игровой метод. Соревновательный метод Общепедагогические методы: словесные методы. методы наглядного воздействия.