Закономерности наследования признаков, выявленные Г. Менделем. Гибридологический метод изучения наследственности

Цель урока:
оценивать роль исследований Г. Менделя в становлении и развитии генетики

Критерии оценивания:
Изучает информацию о трудах Менделя
Создает плакат о трудах Менделя
Объясняет работы в группах, и взаимооценивает работы других групп

Грегор Мендель
австрийский биолог и ботаник, монах-августинец, аббат. Основоположник учения о наследственности. Открытие им закономерностей наследования моногенных признаков (эти закономерности известны теперь как Законы Менделя) стало первым шагом на пути к современной генетике.

Работа с информационным листом. Чтение с пометками.

Работа в группах
1 группа: «Опыты Менделя»
2 группа: Буклет-брошюра «Мендель и его труды»
3 группа: Постер «Гибридологический метод изучения наследственности»
Дескрипторы:
Охватывает примеры скрещивания, проводимые Менделем;
Объясняет причину непринятия его идей научным сообществом и описывает понятия используемые Менделем;
Преимущества и недостатки трудов Менделя

Представление работ