Содержание
- 2. Цель программы: Развитие коммуникативных навыков обучающихся ( в том числе иноязычных) посредством преодоления языкового барьера.
- 3. Условия зачисления В учебные группы зачисляются обучающиеся, желающие преодолеть языковой барьер и чувствовать себя комфортно в
- 4. Прогнозируемые предметные результаты: Обучающиеся преодолеют пробелы в школьной программе по английскому языку; будут способны к общению
- 5. Ожидаемые личностные результаты: обучающиеся будут иметь устойчивый интерес к изучению английского языка.
- 6. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Обучающиеся будут активно : вступать в диалог ; высказывать свое мнение; слушать и слышать
- 7. Обучающиеся станут активными участниками: инсценировок; лингвострановедческих праздников, вечеров; викторин, квестов; презентаций тематических проектов; встреч с носителями
- 8. Результаты реализации программы «Совершенствуй английский» в 2017-2018 учебном году В течение учебного года 98% обучающихся закончили
- 9. Педагоги, реализующие программу: Александрова Жанна Владимировна, педагог дополнительного образования первой категории Александрова Юлия Геннадьевна, педагог дополнительного
- 10. Запись в учебные группы по данной программе будет проходить с 27 августа 2018 года в кабинете
- 12. Скачать презентацию









Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества
The Royal Family Queen Elizabeth II
Виды деятельности бизнес-инкубатора университета
Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии
Изображение гражданской войны в «Донских рассказах» М.А.Шолохова
Мультипликационные герои
Самая красивая
Добро пожаловать!
Мешочек для хранения работ
Марафон Intant Culture Code
Подготовка к процедуре медиации
Методы исследования в менеджменте ГК Навигатор
Открытый урок химии по теме «Глюкоза»
Топологическая оптимизация
Кто хочет стать отличником по физике?
Своя игра. Математика
ПОРТФОЛИО ДЕТЕЙ дошкольного возраста
الإدمان على الانترنت لغة عربية صف ثامن فصل أول
Полезный для здоровья, вкусный и натуральный напиток приготовленный на основе сока Алоэ!
«Нет ничего более легкого, чем быть занятым, и нет ничего более трудного, чем быть результативным» Ален Маккензи
Базирование Техосн (1)
Черты раннего сентиментализма в портретах Ф.С. Рокотова
бирки на пластилин
Корригирующие упражнения на физкультурных занятиях
Курсы Дистанционного Обучения
Классификация повреждений деревянных строительных конструкций
Методическая служба учреждений дополнительного образования. Тема 4
Игровые технологии