Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Изучение взаимоотношений родителей с подростками девиантного поведения
Изучение взаимоотношений родителей с подростками девиантного поведения
ИЗУЧЕНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ С ПОДРОСТКАМИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Автор: Дробот Джулия Александровна, Митичева Татьяна Ивановна Аннотация: В данной статье исследуется вопрос об особенностях взаимоотношений родителей с подростками девиантного поведения и их влияние на становление личности подростка. Ключевые слова: подростки, родители, девиантное поведение, взаимоотношения URL: https://moluch.ru/archive/104/24561 СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕВИАНТНЫМИ ПОДРОСТКАМИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Автор: Давыдова Ольга Михайловна Аннотация: В статье анализируются особенности социальной работа с подростками социального риска в США, Германии и России. Ключевые слова: социальная работа, девиантное поведение, подростки URL: https://moluch.ru/archive/131/36409
Продолжить чтение
Модель автомобиля будущего. Детский технопарк “Москва”
Модель автомобиля будущего. Детский технопарк “Москва”
Замысел Размышляя над темой проекта я задумался над тем, какие бы функции я бы хотел иметь в своем автомобиле в будущем. И выявил для себя следующие параметры: Машина должна уметь летать и ездить. Должна быть прочной (пуленепробиваемой). С автопилотом (как минимум уметь самостоятельно поддерживать дистанцию при движении в пробке). С альтернативными источниками энергии (солнечными батареями). Безопасной для пассажиров (датчик в руле сигнализирует держит ли человек руль во время движения). С системой поддержания приятного климата в салоне. Оснащенной системой помощи при движении в воздухе (иметь различные сенсоры объектов в воздухе). С большими светодиодами для всестороннего освещения. С динамики для сообщения информации. Видеть машины в зеркалах при обгоне даже в слепых зонах (загорается лампочка в зеркалах сигнализирующая о близости другой машины, препятствий). Идея Автомобиль будет оснащен дополнительными опциями при движении по земле: обеспечение безопасности участников движения -контроль за состоянием и поведением водителя- наличие датчика в руле автомобиля в целях предотвращения вождения одной рукой и контроль ослабления мышечного сжатия руля по иным причинам. Наличие датчика температуры, датчиков кислорода и углекислого газа-внутри салона, углекислого газа-вне салона для поддержания контроля комфортной среды в салоне. Автоматическое переключение питания автомобиля на альтернативный источник энергии - встроенную солнечную батарею. Переключение в режим автопилота при движении в пробках, когда водителю сложно удержать внимание, для чего на автомобиле установлены ультразвуковые датчики контроля минимальной безопасной дистанции. Наличии световой индикации включающейся при приближении других участников движения к машине сзади. В режиме полета осуществляется включение яркой световой индикации, позволяющей быть более заметным в воздухе. Машина оборудована инфракрасными датчиками для распознавания спец-сигналов других транспортных средств. Для минимизации размеров машины при движении по дорогам была придумана складная конструкция воздушных пропеллеров, убирающихся внутрь корпуса машины, а так же продуман футуристичный дизайн и конструкция.
Продолжить чтение
Управление образованием
Управление образованием
Конкурентные преимущества программы Преимущества программы Министерство образования РТ Высшая школа экономики Ведущие школы Москвы и РТ Наши партнеры занятия (тренинги, мастер-классы, лекции) лучших экспертов в области управлением в сфере образования деловые игры на формирование управленческих компетенций, геймификация управленческой деятельности прикладные исследовательские проекты решение кейсов школ РТ стажировки в лучших образовательных организациях лучшие онлайн курсы по образовательным и управленческим тематикам обмен мнениями с коллегами - профессиональный нетворкинг Ключевые компетенции Развитие hard skills: развить навыки стратегического и оперативного менеджмента в сфере образования анализировать управленческую и учебно-методическую деятельности образовательных организаций проектировать современную образовательную среду управлять на основе данных, используя экономические, социологические и эконометрические методы критически переосмысливать существующую управленческую и образовательную практику формировать эффективные педагогические команды, управлять кадрами отработать навыки публичных выступлений, переговорного процесса, управлением конфликтами развить навыки персонализации образовательного процесса продвигать бренд образовательной организации Развитие soft skills:
Продолжить чтение