Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Швейцария
Швейцария
ЧАСОВОЙ МЕХАНИЗМ Часовой механизм — воплощение порядка. Неудивительно, что больше половины стоимости всех часов, производимых в мире, приходится на Швейцарию. В начале 16 века женевцам запретили носить драгоценности, местные ювелиры переключились с украшений на часы. Механизм для определения времени превращались в произведения искусства, что и поныне составляет швейцарскую гордость. Создание таких сложнейших механизмов из нескольких сотен деталей, многие из которых размером с пылинку, требует особых профессиональных качеств. В Швейцарии трудно забыть о времени: в любом самом захолустном городке колокольный звон отбивает каждую четверть часа.  ШВЕЙЦАРСКИЙ ШОКОЛАД Даниель Петер придумал молочный шоколад, который он выпускал в виде плиток. Филипп Сюшар, первым в Швейцарии начал массовое производство шоколада по особому рецепту. С тех пор швейцарский шоколад принято считать лучшим в мире.
Продолжить чтение
Синтаксис
Синтаксис
; (точка с запятой) Синтаксис ; (точка с запятой) используется для обозначения конца оператора. Пример int a = 13; Подсказка Забытая в конце строки точка с запятой приводит к ошибке компиляции. Текст ошибки может быть либо видимым и ссылаться на пропущенную точку с запятой, либо нет. Если встречается непонятная или похожая на нелогичную ошибка компиляции, одним из первых действий должна быть проверка пропущенных точек с запятой, в коде, непосредственно предшествующем строке, в которой компилятор выдал предупреждение. Комментарии Комментарии – это строки в программе, которые используются для информирования вас самих или других о том, как работает программа. Они игнорируются компилятором и не экспортируются в процессор Есть два способа пометить строку как комментарий: X = 5; // Это комментарий одной строки /* If (d==0){ Это многострочный комментарий } */ Подсказка Во время экспериментов с кодом, «закомментирование» частей программы – подходящий способ удаления строк, в которых могут быть ошибки. Так строки в коде остаются, но превращаются в комментарии, и компилятор просто игнорирует их. Это может быть особенно полезно при локализации проблемы, или когда не получается скомпилировать программу, а сообщение об ошибке при компиляции скрыто или бесполезно.
Продолжить чтение
Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)
Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)
ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ Михаил Васильевич родился и рос в деревне Мишанинской, в семье Помора, Василия Дорофеевича Ломоносова. Юный Михаил на протяжении 10 лет помогал отцу в рыбном промысле, после чего очень быстро, обладая пытливым умом, овладел грамотой к 14 годам. Увлёкся чтением научных книг. Но здесь, в Поморье. Нельзя было обрести достаточно знаний, по этому он обратился за советом к местному дьяку. Дьяк поведал ему что для обретения «большого знания и учёности» требуется знать Латинский язык, а этому можно было обучиться только в Москве, Киеве и Санкт-Петербурге. Тяжёлая обстановка в семье и тяга к знаниям заставили Михаила отправиться в Москву. ОБУЧЕНИЕ ЛОМОНОСОВА Ломоносов скрыл свое крестьянское происхождение и поступил в "Спасские школы" - так называлась в то время Славяно-греко-латинская академия. Благодаря своему уму, Ломоносов, не смотря на тяжёлое материальное положение, смог овладеть точными гуманитарными науками, и в числе лучших учеников школы был отправлен продолжать обучение в Петербуржскую Академию Наук(1735), а после в Марбургский университет, в Германию, для обучения наукам Металлургии. 3 года он учился у известного учёного-энциклопедиста Христиана Вольфа. В 1739 Михаил, для продолжения обучения прибыл в город Фрайбург, к И. Ф. Генкелю. Здесь же он напишет большое литературное произведение «Оду на победу над турками и на взятие Хотина 1739 года» которое положило начало русской литературы. Но в скоре он вернулся обратно в Академию, из-за непостоянного финансирования русских студентов за границей .
Продолжить чтение
functions-of-financies-Alexeeva-Julia
functions-of-financies-Alexeeva-Julia
Введение Финансы — это экономические отношения, возникающие в процессе распределения, (перераспределения) в денежной форме части стоимости национального продукта, создания и использования на этой основе денежных фондов, необходимых для удовлетворения общественных потребностей Экономическая теория/Под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко: Учебник, 2-е изд.- Минск, 1997, с.414 2 Введение Финансы — это наука о том, каким образом люди управляют расходованием и поступлением дефицитных денежных ресурсов на протяжении определенного периода времени. Финансовые решения характеризуются тем, что расходы и доходы 1) разнесены во времени и 2) как правило не могут быть точно предсказаны ни теми, кто принимает решения, ни кем-либо другим. Финансы/Зви Боди, Роберт Мертон - издательство «Вильямс», 2004, с.15 3
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Различия между американским и британским вариантами английского языка
Аттестационная работа. Различия между американским и британским вариантами английского языка
Жанром выполненной мною работы выступает «Проектная работа по английскому языку». Данное работа отражает мои личные взгляды и позиции на значимость исследовательской деятельности на уроках английского языка. В своей работе я хочу рассмотреть и наглядно представить то, какую важную роль играет умение вовлечь учащихся в работы, не ограничивая их в творческих порывах и способностей на уроках. МАОУ «Лицей №1» г. Стерлитамак Местом моей работы является Лицей №1 в г. Стерлитамак, данное учебное заведение осуществляет свою работу в следующих направлениях учебная деятельность (углубленное изучение математики, физики и английского языка), внеурочная деятельность и элективные курсы. Замечательный преподавательский состав, с большим опытом работы, которые ежегодно проводят мастер-классы на региональном уровне и сами активно принимают в них участие. Учителя активно применяют на своих уроках ИКТ, электронные книги и учебники, используют интернет, работают над организацией и внедрением проектной и исследовательской деятельностью, а также применяют эти технологии на своих уроках.
Продолжить чтение
Проект, выполненный в рамках утилизации. Утилизация пластиковых бутылок
Проект, выполненный в рамках утилизации. Утилизация пластиковых бутылок
Актуальность проекта: 42 года  назад человечество изобрело пластиковую бутылку. Первые образцы весили 135 г  (на 96% больше, чем сейчас). Сейчас она весит 69 граммов. В наши дни ежегодно производятся и выбрасываются миллионы бутылок. И с каждым годом отходы из пластиковых бутылок растут, за счёт того что появляется всё большее количество продуктов, которые упаковывают в пластиковые бутылки. Огромное количество мусора на улицах города заставляют задуматься над вопросом о его утилизации Цель проекта: Рассмотреть один из способов утилизации пластиковых бутылок Задачи: Изучить историю пластиковой бутылки Ознакомиться с экологическими проблемами, связанными с пластиком Узнать о способах утилизации пластика. Как подарить вторую жизнь бутылке? Выяснить какие инструменты и материалы необходимы для работы над проектом Найти полезное применение пластиковой бутылке: научиться изготавливать поделки из данного предмета
Продолжить чтение