Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Серия мастер-классов по кларнетовому исполнительству. Проект
Серия мастер-классов по кларнетовому исполнительству. Проект
План-график события 11.00 Открытие мероприятия. Приветственное слово заведующего кафедрой дерявянных духовых инструментов профессора, доктора культурологии В.П. Скороходова 11.30–14.00 Мастер-класс заведующего кафедрой дерявянных духовых инструментов Санкт-Петербургской консерватории, профессора, заслуженного артиста России Казакова Андрей Витальевич. 14.00-15.00 Перерыв 15.00 -17.00 Мастер-класс профессора Санкт-Петербургской консерватории , заслуженного артиста России Федорова Адиля Владимировича. 17.00-18.00 Перерыв 18.00-19.30 Круглый стол с участниками мастер-классов, преподавателями и студентами БГАМ, РГК при БГАМ, МГМК им.Глинки и музыкальных школ. ИДЕЯ: Обмен опытом исполнительской игры на кларнете между странами ЦЕЛЬ: организация мероприятия, в ходе которого будут использованы основные технологии event-менеджмента Задачи: Обмен опытом исполнительской игры на кларнете Поднятие уровня исполнительского мастерства Способствовать развитию международных культурных отношений Создать условия для демонстрации исполнительского мастерства студентами БГАМ Создать праздничную положительную атмосферу на протяжении всех дней
Продолжить чтение
Экономическая реальность как объект социальных исследований. Проблема метода и методологии в научном исследовании
Экономическая реальность как объект социальных исследований. Проблема метода и методологии в научном исследовании
ВВЕДЕНИЕ В ДИСЦИПЛИНУ Общий объем дисциплины: 180 часов, в т.ч. 6 часов – лекции; 8 часов – практики, 36 часов – экзамен 130 часов - СРС ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ: формирование теоретических основ прикладных и социологических исследований, различных аспектов, форм исследований, технологий, особенностей, специфики, форм полевой работы, выработка практических навыков социологического исследования. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ: - овладение основами методами социологических и прикладных исследований; - формирование интереса к изучению социологических проблем; - привитие современного стиля социологического мышления; - активизация познавательной деятельности студентов в целях формирования, воспитания у них способности к самостоятельному творческому мышлению; - привитие навыков социологического анализа, аналитического осмысления ситуаций.  
Продолжить чтение